班级团建活动策划书主题8篇.docx

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1、 班级团建活动策划书主题8篇班级团建活动筹划书主题篇1 一、活动背景 家乡，是梦中永久的景致;故土，是离乡后最珍惜的物品;故人，是最纯净的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘家乡。是啊!祖国大地有很多壮丽山河。但只有只爱家乡，由于那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而着急;为家乡的进步而骄傲;为家乡的前途而担忧.纵使我们走到了生命的终点，我们依旧想捧起一撮家乡土，一汪家乡水，一片家乡叶;它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园!这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的召唤。 二、活动目的 1、通过这次活

2、动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加同学们的分散力。 2、通过本次活动，熬炼同学们的表达力量，更深刻的了解祖国各地文化，培育同学们的爱国情操，增加爱国意识。 3、同学相互沟通，并谈论感受，激发同学们的热忱。 三、活动时间： _年4月 四、活动地点：(待定) 五、筹划主办单位： 11会计4班 六、参与人员： 领导、教师、师兄师姐、会计4班全体同学 七、表演者 1、主持人:温俊谊、王迅航 2、小品表演者：郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、陈平森 3、各地区代表(负责人) 八、前期预备工作 1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备;预备电脑一台，用于ppt展现，并预

3、备好有关ppt;联系好表演者，组织表演。 2、在班里查找此次班会的主持人;并预备台词。 3、联系好教室。 4、简洁布置一下教室，预备点饮料。 5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及讲解词。 6、邀请领导、教师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。 7、宣传委员做好记录和拍摄。 8、设计奖状。 9、查找背景音乐。 九、经费(详细待定) 1、水、饮料等。 2、奖状打樱 十、活动流程 十、后期工作 1、班委参加场地的清理与清扫;归还麦克风。 2、参与人员组上交活动感想，筹划者写好活动总结; 3、宣传委员负责在微博、博客上进展宣传报导。 十一、留意事项 1、素拓委员活动开头前清点人数，登记好出

4、勤率。 2、组织委员组织好人员，保证同学们开心的参加活动。 郑小华 黄丽美徐文丽 班级团建活动筹划书主题篇2 为了充分落实学生的主体地位，推动课堂教学改革，提高教学质量，高效课堂班级团队建立是保障，结合学校实际，特制定高效课堂班级团队建立实施方案。 一、指导思想： 创新学生治理模式，把治理权和评价权交还给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我教育、自我治理、自我进展，让学生欢乐成长，全面进步提高。 二、要求： 1、和谐治理，和谐进展，打造家庭式的亲情关系。 2、转变治理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。 3、重视学生自主治理，明确思路，大胆把治理权交给学生。 4、打造一种公正民主、团

5、结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。 5、落实值日班长、值周班长制度。 6、搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评比一次最正确每日赠言。 7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。 8、建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。 9、落实值日校长制度，提高校园自主治理水平。 10、落实值日室长、值日层长、值日楼长制度，提高寝室治理水平。 11、组织好集体给学生过生日。 12、落实班级公共电话制度，杜绝学生带手机进校园。 13、重视寝室文化建立，建立寝室公约，加强同寝室人员感情分散力，营造良好的寝室环境。 14、建立班级公约，用班规标准同学们的行为，提高班级治理

6、的科学化、制度化、标准化水平。 三、班级建立 班级建立分为两个方面，班级文化建立和班级治理建立 (一)班级文化建立 1、每个班级都要有属于符合自己的班名、班训、班徽、口号、奋斗目标。例如：某班班名幻想1班;班主任寄语是：胜利来自坚持，执着制造奇迹;班风是：勤奋并欢乐着，成长并幸福着;班训是：刻苦学习、自律高效、牢记目标、勇往直前;班级的口号是：步追风、志齐天;班级的奋斗目标是：读好书、学好习、写好字、做好人。 2、文化墙 就是各班的学习园地，文化墙位置在教室内外的某块墙壁上，内容是用张贴或板报的形式将各种有关班级文化和表彰的个人、小组、鼓励学生进步的话语及一些时政要闻组成的，并要定期更换或补充

7、。 3、打造家庭式亲情班级 这一点是班级文化建立最重要的。既然是家庭式班级，那么每个班都应有家庭公约，家庭公约也就是班级制度。如家庭公约中提到的我们是相亲相爱的一家人，有乐同享，有难同当，人人都要像兄弟姐妹那样相互观赏，相互帮忙，我们永久是兄弟姐妹。在这里我们能享受到家里的暖和，能感受到如父母在身边的安全，不会让任何一个孩子感到无助和孤独等等。每个班级都有一张爱的共享的生日表，上边有全部同学和任课教师的生日。当每个同学在过生日的那一天都能得到全班同学和教师的祝愿，虽然，生日过的很简洁，只是在班级中简洁的用语言祝愿一下，但同学们能在这里感受到亲人在身边的暖和，这样教师就成了学生的家长，同学们就是

8、兄弟姐妹，真真正正相亲相爱一家人，打造家庭式亲情班级，也在班级治理中起到了至关重要的作用。 (二)班级治理建立 1、班委会的构成 班长负责治理班级全部事情并安排每周的值周班长，值周班长安排每两天的值日班长，班长下设纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长、值周班长、值日班长、小组长。 纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长各负其职。 值周班长和两天的值日班长讨论班级工作;值周班长负责将每组得分做好记录并评出本周最正确学习小组和最正确个人;值日班长总结当天班级状况如此每个学生都有当班长的时机，熬炼了其治理和处事力量。 学习小组长负责制定本组建立目标，并制定每个组员“跳一跳够得着

9、”的学习目标，组织每个成员积极、主动、高效的学习，并分层检测每个组员的学习效果。监视每个组员的学习、纪律和日常生活习惯并依据规章赐予评价，并做好组内的组织分工、协调、合作等工作。 2、小组建立 (1)、小组的划分。划分原则是：组间同质、组内异质。它是依据本班同学的学习成绩、智力水平、性别平均划分的，保证每组的实力均衡，每组6人。小组内成员的综合水平又有明显的差异分为ABC三层(A层为特优生、B层为优等生、C层为待优生)。 (2)、每个小组必需起一个洪亮的名字，让全部组员都集思广益，共同磋商，为小组起一个积极向上，富有新意洪亮的名字，这有利于分散人心，形成小组目标和团队精神。并制定符合本组的组训

10、、口号和组徽。让每个组员自觉遵守，相互鼓励，同时为成员间相互监视制造依据。 (3)、小组长的选拔与培训 选好组长，就等于胜利了一半。小组长扮演着小组学习的首领，教师的助教两重角色，是一组之魂。小组长应具备的条件： 有肯定组织力量的学生担当。 学习成绩好的、责任心强的。 有肯定语言力量说服力量强。 有很强的集体荣誉感。 有热心效劳同学的意识。 可以有班委会成员兼职。 小组长的培训(由班主任培训)： 明确组长的责任和作用。 定期召开小组长会议，了解他们一周内在思想上、学习上和生活上的困难并准时解决，让小组长感受到教师的关心和暖和。 帮忙小组长培育各学科组长。 适时的确定、表扬、鼓励小组长。 4、小

11、组长的职责 负责小组内各成员的组织分工。 负责本组成员课堂上的学习纪律。 负责指导帮忙待优生的学习并安排相应的优生辅导待优生为其制定相应的学习规划。 小组长要定时检查每个组员的作业收交状况。 负责指导每节课的课堂自学、争论和展现。 主要责任是帮忙C层待优生完成每科学习任务促其学习进步。 四、评价机制 为了进一步加强班级量化治理，增加学生守纪意识，增加班干部治理责任意识，树立良好的班风和学风，各班规定与高效课堂相应的学生治理规定。如：每个同学给根底分100分(士兵)，然后依据各班的量化考核细则加分或扣分。 如：同学在量化积分实行后因各种优秀表现加分到肯定分值(150分)，那就由士兵升至排长(15

12、0分)，依次类推，量化得分到某一分值晋升连长(250分)、团长(400分)、师长(600分)和(1000分)。又如：同学在实行量化积分实行后，因各种行为表现扣分到某一分值(75分)，那就由班主任进展谈话，调查其状况让其改之，以此类推，量化积分到某一分值(50分)请家长到学校协作调查其状况，令其改之，再连续(30分)，班主任就要家访，直至扣为10分以下交由学校处理。 量化治理主要是三力量(自主治理力量、自主学习力量、自主生活力量)建立积分以及个人晋级和优秀小组评定以及嘉奖。 (一)三力量建立： 1.自主学习力量 课堂学习由相应的学科班长打分，如：课堂上展现或点评或提出质疑并被教师表扬的加分(3分

13、)。日常学习由值周班长打分，如：被评为高效早读之星的(3分)，作业准时上交状况和质量较好加分(2分)。 优秀个人加(3分)，优秀小组人均加(5分)。 考试检测由班长和班主任打分，如：班内依据排名加分考试违纪的扣分，年级排名优秀的由班主任加分，组内由组长依据每层的成绩状况加分。依据每次考试成绩加分(依据平均成绩以上的人数和名次加相应的分值、平均成绩下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次类推、和上次考试成绩比拟退步20名以上扣5分进步十名加5分依次类推)。 2.自主治理力量 寝室由纪律班长(男女各一名)打分，依据寝室内卫生、纪律好的人均加(2分)，反之扣(3分)，文明寝室加(5分)。 凡吸烟、喝酒

14、、打牌等违纪相关人扣(10至20分)。 谈恋爱、打架责任人减至0分交到学校并请其家长。 教室纪律由值日班长打分，被班主任或课任教师批判的扣(5分)(如：上课睡觉、说话等做与学习无关的事情)相应的还要扣小组长(2分)。 考勤由值日班长打分，早到教室并仔细学习的同学加(2分)，无故迟到扣(2分)，旷课扣(5分)，请假扣(1分)。 积极参加学校或班级组织的各种活动，取得优异成绩的同学加(5至10分)，由班长打分。 好人好事酌情加分，由班长打分。 3.自主生活力量 出操考勤由体育班长打分。 教室和环境卫生由卫生班长打分，教室、清洁区卫生清扫准时、彻底、洁净，每个成员加(3分)反之扣(4分)。每位同学自

15、己四周卫生保持洁净加(1分)反之扣(2分)。 成长记录、学习档案由学习班长打分，上交准时、内容丰富充实加(8分)反之扣(10分)。 (二)个人晋级和优秀小组评定以及嘉奖 1、个人晋级由值周班长依据每位同学一周的三力积分汇总交与班长，再由班长每周总分并累积到某个分值上晋升一级。(士兵、排长、连长、团长、师长、) 2、优秀小组评定由值周班长依据每个小组的得分(组内每个组员的积分总和)评定。 3、嘉奖由措施： a、各班依据班情嘉奖。 b、资助优先考虑。 c、排名在前面的同学定为三好学生、优秀学生、优秀班干部等。 班级团建活动筹划书主题篇3 一、活动名称： “阳光心态欢乐生活”班级活动 二、活动目的：

16、 为了加强我班同学心理安康的建立，及进一步团结我班同学，加强我班分散力。 三、活动主题： 阳光心态欢乐生活 四、活动时间： 2022年5月20日周五早9：00-12：00 五、活动地点： 足球场 六、主办单位： 环工10-2班委 七、参加对象： 环工13-14全体同学及班导师 八、活动内容： 本着以关注我班同学心理安康状况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔膜，从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的安康心理状况。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参加活动热忱，增进彼此友情。 九、活动流程： 1

17、.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟) 2.活动一：比手画脚(30-40分钟) 活动规章： 1.时间规定2分钟 2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮番来比手画脚，并且不能用口来说。 3.竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进展翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进展计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活动细则： 1.各组以抢答形式为主 2.细节由主持人打算 3.答对者即可获送一份精致A礼品 备注：.此环节不列入竞赛范围 4活动二：跑龙套(40分钟) 活动细则： 1.每组派出三位同学参与此次竞赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛

18、组的前一组局部成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以帮助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分，其次名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则: 1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不行超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱 2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精致B礼品一份 3.幸运同学设置五名 6.由班导师进展颁奖仪式(假如班导师没有出席，由班长颁奖) 十、奖项

19、设置： 优胜奖一组：奖金三十元 二等奖一组：A奖品5份 三等奖一名，B奖品5份 参加奖：15份 精致礼品 十一.资金预算： 奖金：30元 奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参加奖15元=27元 精致小礼品：18元 愿望值：5元 活动后期相片10元 总计：90元 环境工程10-2心理委员 2022年5月28日 班级团建活动筹划书主题篇4 一、活动背景： 随着时间的缓缓消逝，大学的生活越来越紧急了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了

20、明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有_级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进展沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的： 增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间： 每周四下午2：003：40(即第五、六节课)。 四、活点动地： (主要在)三期篮球场。 五、活动形式： 1、由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2、活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与。 3、依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习。 4、根据每个同学的兴趣爱好由该工程“专业人员”带动进展。(比方，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析： 班上

21、绝大多数人支持，可谓是群众根底较为坚固。活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响。活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程： 填写体育专业调查表、体育部据表做简洁的安排、征集活动所需工具、筹备物资(一些常用的药物)、媒体(群。校内网。班级博客)每周通讯介绍特殊活动、活动进展、宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作、秘书部整理材料存档。 八、留意事项： 1、活动的进展可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁大学的主旋律。 2、活动期间的人财安全。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 班级团建活动筹划书主题篇5 (一

22、)、活动引言： 为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的根底上，增加班级同学的沟通，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，打算开展“同窗之谊“的班级活动。 (二)、活动目的： 来大学已快一学年了，同学们慢慢熟识了。消逝在欢乐里的青春，是我们昨日最美的回忆;消逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔;留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子!为了大家更好的沟通和进步。特举办这次班级活动，增进同学们的友情，增加集体荣誉感。 (三)、活动对象： 化学化工系_级制药工程二班全体学生。 (四)、活动时间： 三月二十九日晚。 (五)、活动地点： 理科楼513。 (六)

23、、活动流程筹划： 一、布置会场，设计板报，营造良好的活动气氛。 二、详细活动： 1、肯定的歌曲节目。 2、适当的小嬉戏，通过同学协作一起共同完成，增加大家的情意。 3、同学之间互换礼物。 4、对于班级的将来及你对班级的建议的探讨。 班级团建活动筹划书主题篇6 一、活动主题 强学风，促教改，构建班、团一体化建立新模式 二、活动时间 2022年10月20日至2022年11月20日 三、主体活动 1、优秀主题团日活动 活动主体：20_级团活动小组、20_级团支部 活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动团支部上交活动筹划书，依据活动筹划书团建部进展有重点的跟进团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工

24、作做好活动总结，并开头着手预备优秀团日活动的申请 2、新老班级、团支部换届工作 活动主体：学生会团建部 活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告上交校团委组织部及学生工作处 3、科学规划团支部建立 活动主体：20_级团支部 活动流程：依据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部进展规划开展团支部沟通会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进展沟通探讨准时总结沟通信息与宣传工作 4、开展创先争优活动 活动主体：学生会团建部团建活动方案。 活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进展协商开展关于优秀团支部、

25、优秀团干部、优秀团员的大学自身经受专题演讲，对大一新生进展创先争优的鼓舞及指导 5、扎实开展班团干部、团员的培育教育工作 (校团委、学生工作处联合对百名20_级新生团支部书记、班进步行培训) 6、开展专职团干部“走进基层青年团干部恳谈日活动 (结合我校实际撰写高质量调查报告) 7、开展好青年思想引导大纲转化工作 (撰写_学院大学生思想引导案例，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容) 四、详细要求： (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的严密协作与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。团建活动方案。 2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争

26、机制培育后备力气，提高团支部的整体力量，使团支部具有更好的创新性和连续性 3、各团支部负责人要积极参加并协作好此项工作。 (二)加强宣传、营造气氛： 1、团建部协作宣传部以各种方式进展宣传，扩大影响力。 2、各团支部依据自己拟订的活动方案进展自我宣传，由宣传部协作。表达活动主题，显出我院特色，营造良好活动气氛。 3、将各项活动状况准时上传到我校网站，进展宣传，扩大我院的影响力 五、总结活动 做好活动总结，找出出彩点及缺乏，做好记录并准时预备好各类上报材料并上交 六、上交材料 1、活动月自评表 2、主题团日活动申报材料 3、专职团干部共青团工作调研报告 4、团员思想引导案例 5、学院第八届基层团

27、支部建立暨班级标准化建立活动月 总结材料 活动完毕时间11月10日 上交材料预备完毕时间11月17日 上交时间：_月20日 班级团建活动筹划书主题篇7 一、班级的状况分析 我们班是由学29个孩子组成，其中男生14人，女生15人。我们班集体的整体气氛是积极向上的集体，大家能够相互帮忙、和谐相处，尤其是在班集体的活动中，大家更是团结、努力，盼望活动胜利圆满。也就是说，经过两年的学习熬炼，孩子们的班级荣誉感是比拟强了。 班级女孩子中有几个组织力量特殊强的孩子，他们不但自己能够排练很多节目，而且能够自己写串联词、自己主持活动，而且还很有创意。这样教师可以只帮忙出谋划策，孩子们的展现的舞台却更大了。所以

28、，在安排班级活动的时候，可以更多考虑孩子们的展现时机。 固然在班级中还有局部孩子比拟懒散，尤其是男生很贪玩，由于家庭缘由习惯很不好，爱插嘴、爱玩小孩子的嬉戏看图画书、画机器人，甚至是追跑嬉戏，不爱看优秀的图书，也很少有自己的特长。本学期盼望他们在小组合作中有更多的学习与进步以及展现的时机。另外有的女生在交往过程中也有独生子女娇惯的现象，有斤斤计较的思想。在本学期实行疏通的方法，盼望能够转变这样的状况。 本班最主要的问题是行为习惯和学习习惯都有待于进步、提高。 二、班级目标 1、打造：敬、竞、静、净杰、捷、结、节的班级 2、我们要制定班级法规，养成自觉遵守纪律的意识。 3、我们要形成良好的各种习

29、惯。 4、全员参加班级治理，让每个人成为真正的仆人，把班级的荣誉放到首位，把班级建立成暖和的家、安康成长的小乐园，使班集体具有强大分散力、吸引力和生命力。 三、班规、班训、共性班名、班徽 班规： 1、进校：穿戴干净重仪表，危急物品莫带来;进校说声教师好，相互问候有礼貌。 2、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重;听好看好专心记，行为标准要遵守。 3、熬炼：一活两操要仔细，动作标准身体健;持之以恒要做到，体魄强健素养好。 4、学习：上课用心勤思索，作业工整按时交;各种课程都重要，学会学习讲方法。 5、课间：课间休息不打闹，文明干净要做到;上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6、安全：生命珍贵要珍惜

30、，防火防电防跌伤;安全法规要记牢，消失事故莫惊慌。 7、公物：公共财产要爱惜，如有损坏要赔偿;班级卫生勤保持，美化建立靠大家。 8、生活：勤俭节省不挑吃，文明进餐3个一;按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9、离校：值日卫生勤清扫，离校熄灯关门窗;高快乐兴上学来，平平安安回家去。 10、目标：班级公约大家定，行为习惯常对比;同学之间常鼓励，遵纪守法班风好。 班训： 好习惯早养成 共性班名： 大拇指班 班徽： 是由绿叶围绕一个红色的大拇指组成，绿叶代表我们每一个同学，意思是每个同学要做一片美的叶子，团结、文明、勤学、自信，为自己喊一声“我真棒，我真行!”这样才能赢得别人为我们翘起的大拇指。 四、班

31、级建立措施 1、小干部培育 依据干部评比标准，先由学生推选候选人，然后民主投票选出班委，组长，科代表。我们还设立了岗位轮换制度，让每一个孩子都有当班委的经受。培育他们为集体效劳的意识。 2、班级心理气氛营造 细心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。 1)创设班级显性文化，环境展现集体风貌。 A、荣耀绽放墙壁：做最好的我(传递进展) 班级评比栏，作业展现栏(定期更换内容) B、读书驿站图书角(传递学问) 定期更换。 C、精神加油站宣传栏(传递精神展现教育主题和学生进展脚印) D、青青园地植物角：(传递漂亮) 窗台布置盆花 E、温馨之家教室(传递干净) 桌椅、物品摆放整齐有序。 门窗、

32、地面洁净，无污迹、无杂物。 环境优雅、空气清爽。 3、班级标准评价标准 1)实行班级岗位轮换制度，人人拥有劳动岗位，人人参加治理班级。 2)制定一周班级小组评比表，实行量化评比制度。 3)坚持“一对一”的竞赛制度。在竞赛中赏识学生的每一个闪光点，确定优势，树立信念，鼓励进步。 4)设立班级值周记录本，坚持记录。 4、班级活动 1)读一本好书，让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满意。 2)积极收听红领巾播送。 3)赏识自身的一个闪光点，确定优势，树立信念。 4)赏识同学，独立一个学习典范，做有准绳，学有目标。 5)以学校德育活动为载体，利用晨午检，班队活动课，午休时间开展各种主题教育活动，

33、让全体学生在参加中体验、感悟、进展，提高，培育熬炼小干部的组织治理力量，打造诚恳、奋进、和谐、安康的集体。 班级团建活动筹划书主题篇8 一、活动背景： 2022年，我们已经步入了大一其次学期的行列。大一，是最为根底的一年，此时，在这个万物伊始，生气勃勃的季节，我们的每一位同学都盼望郊外春游，并且能够放松心情，于是我们北大资源学院商学院10工企人力资源专业的全体同学，特此预备在这个欣欣向荣的季节组织外出活动。所以，经争论，10工企人力班打算在春意盎然，草长鸢飞的四月，开展一次以“走出校园，亲近自然，勿忘国耻，兴我中华”为主题的外出参观圆明园的活动。旨在激发同学们的爱国情怀，促进同学们之间的沟通，

34、提升班级分散力。 二、活动宗旨与目的： 宗旨： 1、让大家牢记历史，不忘国耻，有正确的荣辱观。 2、让大家体会到班集体的分散力，感受到班级的团结。 3、让每一位班级成员都奉献力气。 4、熬炼局部同学组织筹划力量。 5、向大家宣传我们的精神风貌。 目的：通过本次参观圆明园的活动，在领会美丽风光，放飞心情的同时，激发同学们的爱国热忱，促进本班同学的沟通，营造和谐融洽的集体气氛，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。在具有教育价值的地方，进展对自己前途问题和班级班风建立的争论，提升班级分散力，增加集体荣誉感，并充分思索自己的前途3做出明智的选择，增加同学们的集体意识，增进对集体的参加意识与责任心，改善人际

35、关系，融洽的与群体合作。 三、活动主题： “走出校园，走进自然，牢记国耻，兴我中华”外出参观圆明园活动 四、活动对象： 商学院10工企人力资源班全体同学(共88人) 五、活动时间安排 1、 集合时间：09：0009：20 2、 动身时间：09：20 3、 到达时间：10:40 4、 活动时间：10:4016：50 5、 返校时间：17:10 6、 到校时间：18:30 六、活动地点： 1、 集合地点：学校1号楼大厅与圆明园南门 2、 活动地点：圆明园 七、人员安排(详细名单附后) 1、 活动负责人：班主任、班长、团支书、副班长、组织委员(负责整个活动的调度及安排) 2、 路程负责人：(负责活动

36、场地与活动路线的规划) 3、 活动宣传人员：(负责活动的宣传及拍照、摄影、留念、发表新闻) 4、 活动秩序维持：(负责整个活动中全部同学的安全) 5、 活动负责人将在_年4月24日前先选定地址和时间，并有通知负责人通知到每一位成员) 八、经费预算： 门票700元 车费180元 共计880元 九、活动流程： 1、 召开班级会议，商定参观圆明园事宜。 2、 明确分工，确定各成员工作及责任。 3、 组织大家集合、清点人数，坐车到达目的地。 4、 开展关于个人进展与班级建立的争论。 5、 分组收集有关“班风建立”的问题及建议。 6、 集体合影 7、 自由活动，拍照留念。 8、 活动完毕。 9、 组织同学们返校。 十、活动主义事项： 1、 各位同学务必保管好个人物品，留意人身及财务安全。 2、 活动负责人及小组长必需担负起班级责任，要亲密关注各位同学的去向，准时提示。 3、 在园区内，不能乱丢垃圾，随时都应当留意我们大学生的形象。 4、 每位成员必需发扬团结协作的精神，大胆发言，积极协作每位成员，顺当圆满的完成此次活动。 5、 留意活动纪律，听从负责人的安排。 6、 在来回的路上，安全负责人肯定要保障好大家的安全。 本次活动根本按以上规划进展，如有其它未尽事宜，将准时通知到每一个人。