班主任工作计划初一年级(9篇).docx

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1、 班主任工作计划初一年级(9篇)班主任工作规划初一年级篇一 这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力量。盼望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力量的重要性、自己在班级中的重要性，从而在进展他们的力量的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。 本班共有43位同学，其中男生21人，女生22人，学生来自不同的学区，大局部学生的学习习惯和日常行为习惯

2、较差，特殊是一局部男生，需着力塑造。 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。 不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 对积极要求上进的学生进展鼓舞，引导他取得更大的进步。 利用家访及空余时间和家进步行沟通，把握学生的学习和生活状况，准时解决问题。 对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用，提高他们的治理组织力量。 8针对班中的个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 10向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

3、9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结阅历教训，扬长避短。 10月份：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有规划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 12月份：对期中考试进展分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所表达。 1月份：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动。 班

4、主任工作规划初一年级篇二 闻名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学规划如下： 这一学期主要着重点在于培育自我意识与自主力量。盼望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对学生的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力量的重要性、自己在班级中的重要性，从而在

5、进展他们的力量的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀。这样就使纯粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的进展和提高，争创文明班。 本班共有43位同学，其中男生21人，女生22人，学生来自不同的学区，大局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一局部男生，需着力塑造。 做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯。 不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 对积极要求上进的学生进展鼓舞，引导他取

6、得更大的进步。 利用家访及空余时间和家进步行沟通，把握学生的学习和生活状况，准时解决问题。 对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 充分发挥班干部的作用，提高他们的治理组织力量。 8针对班中的个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 10向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 9月份：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结阅历教训，扬长避短。 10月份：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份

7、：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有规划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。 12月份：对期中考试进展分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所表达。 1月份：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动。 班主任工作规划初一年级篇三 一、学情分析 目前的初一（2）班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性

8、和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面对全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为标准创立”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的根底。 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达98%。 2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列； 3、搞好培优补差工作，通

9、过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一； 4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动； （一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的规划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽努力，提高自身素养。 （二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级治理工作的有效手段，因

10、此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有规划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级治理能够到达事半功倍的效果。 （三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建立，充分调动学生的学习积极性和主动性。 3lian素材3lian 2、加强班委会建立 本学期，要在以学生自选班委的根底上，加强班委会的建立，催促班委成员常常搞好自我工作规划和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建立。 3、抓住

11、一切可用时机，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找时机，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级治理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进展一系列心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建立，使班风和学风向前安康进展。 （四）

12、、与科任教师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建立成败。本学期肯定要和科任教师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 （五）严密协作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为标准创立”活动，并力争被评为“行为标准达标班”。 2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评比不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是许多，但是我还有三

13、年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积存的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！ 班主任工作规划初一年级篇四 积极落实上海市二期课改精神，依据学校政教处的工作规划，从我班实际状况动身，以爱国主义教育为主线，突出弘扬和培育民族精神，加强文明习惯养成教育这二大青少年思想道德建立的重点，重视学生的思想道德建立，全面提高学生素养。 （一） 学生日常行为标准的培育 1对每周升旗仪式提出详细要求 （1） 着装统一，洁净干净。 （2） 精神饱满，队伍整齐。 （3） 严厉仔细，

14、高唱国歌。 2晨会播送的要求 （1）仔细收听，不做无关的事。 3校班会仔细根据学校要求开展相关活动。 4培育学生自我治理力量，培育学生集体主义观念。逐步形成良好的班风和学风。 5仔细出好每期黑板报，培育学生为集体奉献的精神。 1仔细开展以弘扬和培育民族精神为主线的“知我中华，爱我中华” 主题教育。 2进一步加强学生根底道德和行为标准教育。 （1）仔细开好“论文明中学生形象”主题班会，让学生通过主题班 会，在品德、行为、语言、仪容仪表、学习习惯等方面有所改 （2）加强对在行为标准方面存在较大问题的学生的矫正工作，对他 们不卑视，不漠视，不放弃。 班主任工作规划初一年级篇五 新学期马上开头，作为初

15、一年级班主任，我布满信念，我将连续以一颗热诚的心带着好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是初一上学期班主任工作规划： 一、班级根本状况及存在问题： 七年级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要教师及家长正确的教育和督导。所以大局部学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比方生活上对家长的依靠，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，许多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依旧处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。 七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都

16、处在贪玩、淘气的年龄段，学习不仔细，自控力量差，也对班级治理工作带来肯定的阻力。 1.尽快使学生适应较紧急的初中生活，养成良好的行为习惯，熬炼、提高自理力量，使学生的综合素养不断提升。 2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培育和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧急有序的初中生活。 3.积极组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，熬炼提高个人力量，完善自我人格。 4.班委工作职责明确分工，培育成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我治理力量，形成团结向上的良好班风，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气

17、氛。 三、依据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动详细安排如下： 第一周 返校规章教育(接待新生) 其次周 仪容、仪表 第三周 学生会干部选举 第四周 高校阅读讲座大会 第五周 第一次月考 第六周 春季阳光运动会 第七周 月考表彰、总结大会 第八周 以“尊师”为主题的班会 第九周 班会“冲刺期中” 班主任工作规划初一年级篇六 本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教

18、学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 我班这一学期共有46位学生，女生24人，男生有22人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 1.组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学

19、生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。 2.实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3.加强良好品质的形成。 学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我治理的目的。 4.组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准

20、养成的教育。 5.结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。 2.强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 3.针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。 4.定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 5.常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联

21、系。 6.对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 7.连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部轮换制，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8.在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 1.进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 班

22、级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要

23、一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素。 班主任工作规划初一年级篇七 本学期我担当了七年级_班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定规划如下： 我班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。总体上观看，我班的学生男女人数相差虽

24、不大，但局部男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标： 1、学习勤奋有上进心。 2、言行文明有感恩心。 3、做事勤恳有责任心。 4、做人踏实有自信念。 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有积极心

25、、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、积极、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，

26、掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进展民族传统的教育；结合国庆节，进展爱国主义教育；结合元旦节，进展传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利

27、用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方

28、法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 九月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项安全教育。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生积极参与兴趣小组活动，

29、全面开展素养教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对学生进展各项安全教育。 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。 3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。 4、召开中下生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。 5、对学生进展各项安全教育。 十二月份： 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。 2、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。 3、对学生进展各项安全教育。 一月份： 1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。 2、

30、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、对学生进展假前法制和各项安全教育。 班主任工作规划初一年级篇八 本学年度，本人担当七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下: 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班群众的分散力。培育学生的仆人翁意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率

31、。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的专心分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我治理自我。 首先，帮助班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和

32、进取心。 在组织学生开展群众活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的专心因素，共性是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞

33、出恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 对学生的法制安全教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，务必，确保安全工作万无一失。 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨

34、解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，专心制造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班群众。 小学班主任工作规划 | 初中班主任工作规划 | 高中班主任工作规划 | 大学班主任工作规划 班主任工作规划初一年级篇九 俗话说：“花好要靠绿叶扶持”，也就是说一个学校的校容校貌，要靠每个班的努力。班主任对于刚接触的初一新班，首先面临的问题是集体松散，缺乏核心。他们刚刚

35、从六年级升上来，自不同的学校，彼此也没有熟悉，没有共同的行为标准和目标。如何将一群生疏的学生尽快组织成一个有分散力和拥有良好行为标准与目标的班集体?本人认为一开头就要抓好以下七个方面的工作： 一.全面了解学生 抓好班级治理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际动身，有的放矢地进展教育，到达事半功倍的效果。比方：学生入学报名时，班主任应了解学生兴趣，爱好，学业成绩，思想动态，共性特点，家庭状况等。 班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，他们代表着正确的集体舆论。要带着班级成员完成班级的目标，就必需重视班干部的选择和培育，详细措施为： 1、班干部实行“竞选制”。我班的

36、全体班干部除 用竞选、演讲的形式选拔外，还得依据班主任了解的状况，选择能严格要求自己，热心为集体效劳，学习较好的学生组成的，真正组成一支力量强，有魄力，工作能独挡一面的班委，可以说刚起头就是教师的得力助手。 1、正确安排工作。为了在短时间内能让学生形成 良好的行为习惯，开学初我实行了“常务班委”和“每天值日班长”工作制，即在“常务班委”的带着下，由每日值日班长记好“班级违纪”状况和“好人好事”状况，并做到了每日一小总结，每周一大总结，让学生知道自己有哪些缺乏，以便加以校正自己不良的行为习惯。 2、指导并培育干部。班主任应常常和班干部一起 分析讨论班级状况，教给他们一些详细的工作方法，对工作提出

37、要求，帮忙他们有效地开展班级活动，促进他们在总结阅历教训中不断提高思想素养和工作力量。 班级治理必需实行目标治理，在学校总体目标的根底上，依据我班的实际状况，制定出本班的班级治理目标，使班级治理形成制度化、标准化、目标化。使师生明确了奋斗的目标，齐心协力为制定的目标而努力，最终向治理要质量，制造纪为学风深厚的优秀班级。 集体主义是班级建立的支柱，因此，培育学生集体主义思想是班级建立的首先任务，通过组织各项活动，陶冶学生的集体荣誉感、友情感和责任感，使他们爱校爱班。详细作法是： 1、开好第一次师生见面会，通过相互自我介绍，建立感情联系。 2、争论制定班规，使他们亲身感到自己是集体的一员，明确班级

38、的奋斗目标，增加班级的分散力和战斗力。 3、适当组织一些活动，如主题班会，体育活动，各项竞赛活动，激发同学之间的集体主义热忱，加深同学之间了解，增进友情。 4、树立典型。利用班会、晨会、学习园地等形式准时宣传和表扬乐于助人，热心为集体效劳的同学，并且特地设立这一项德育加分工程，在班级建立起互助互爱的风气。 5、加强疏导。班主任利用课间休息时间，勤下班级， 作好细致的思想工作。准时妥当处理和解决同学之间 的冲突，把不团结的因素毁灭在萌芽状态之中。 1、提高熟悉。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义，使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。 2、定期开展自我评价活动，制定下一阶段目标。 3

39、、加强催促，充分发挥主导作用。以中学生守则和中学生日常行为标准为依据，严要求，勤催促，准时订正学生的不良行为习惯。 4、做学生的楷模。班主任是偶像、是父母、是朋友。但凡要求学生做到的班主任首先必需做到。有的学生虽然在学习上是高分，在生活中却是低能，特殊是清洁卫生，班主任要起到带头引导的作用，随时留意班级的卫生状况。再就是早上到校时间等，这样通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。 每个班都会有差生，就算一个班的差生虽少，但带来的负作用却很大，对学校各项教育工作的开展是极不利的，在全面推动素养教育，大面积提高教学质量的今日，做好“差生”的转化工作更有必要。要做好转化工作，首先

40、要找出其成为差生的缘由。造成差生的缘由有许多，我们要详细问题详细对待，或者来自不幸的家庭或来自污染的“环境”或是某些意外的刺激，班主任应依据详细缘由走进差生的心里，用情感教育法去感化他们的心灵，让其渐渐变好。 作为班主任，要如何才能把自己的班级带好呢？这就要求班主任要有自己的人格魅力。那么详细应当做到如下三点：一是要办事坚决，学生对一个优柔寡断的班主任是特别不欣赏的。二是要言行全都，作为一个班主任来说，做不到的事，不要说，说了就应当做到，学生最厌烦的就是说话不算数的人，其实教师也不例外。三是要练好“内功“，即要努力提高自己的课堂教学水平，真正能从学问上折服学生，亲其师方能信其道。 班主任心语：

41、 必需糊涂地熟悉到，我们的工作对象是孩子，是活泼好动的孩子，是有着主观能动性、有着丰富情感和简单心理的人。因此，我们首先必需敬重他们，其次才谈得上教育，由于敬重和蔼待人也是人类对自身的敬重与善待。 做一个学生信任的教师，要留意应用八大“替代法”： 用微笑代替冷酷;用亲切代替尖刻; 用幽默代替威武;用宽容代替体罚; 用沟通代替怨恨;用冷静代替急躁; 用关爱代替冷漠;用敬重代替讥讽。 总的来说，作为一个班的班主任，我应当时时刻刻留意自己的一言一行，从内在到外在两个方面严格要求自己。在学生成长的经受中，以崇高的思想品德、饱满的工作热忱去感染和教育自己的学生，言行全都，表里如一的作风，仔细钻研业务，教书育人，做一个好的教育者和引路者。