社会实践活动总结5篇.doc

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1、 社会实践活动总结精简版5篇 学生社会实践是促进学生素养全面进展，加强和改良学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育创新精神、协作精神、实践力量和社会交往力量的重要途径。在社会实践活动过程中能够培育出德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪合格人才，同时也能鼓励同学们拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 一、根本状况 纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里处处洋溢

2、着蓬勃向上的良好气氛。我们有理由信任，当代学生有实力担当的起将来建立国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔学生的共同心声和行动! 二、社会实践活动的主要特点 实践活动的开展培育了学生独立处事的力量。学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的熟悉更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是取得胜利，对他们都是一种收获，明确了优势的同时也发觉了缺乏之处，面对社会的同时也就更加有了自信。学生的思想素养有了明显的进步和提高。 三、社会实践的收获 社会实践是一种动力。社会实践是体会人生的百味筒。一分付出，一分收获。在社会实践中可以学

3、到在书本中学不到的学问，它能使学生开阔视野，了解社会，深入生活。参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。 在此次社会实践过程中，我班学生能够深入实践，熬炼了力量，呈现了学生的青春风采，到达了社会实践的目的。 (一)增加了社会责任感和历史使命感。 (二)磨练了意志奉献了爱心，培育了理论联系实际的良好学风。 (三)拓展了学生自身的综合素养。 (四)社会实践活动是拓展学生素养的有效形式和渠道。在实践中通过各种形式效劳活动，广阔学生磨练了意志，熬炼了力量，增长了学问，有效的提高了学生的综合素养。为他们将来走上社会，打下了一个良好的根底。 社会实践已经完毕，但社会实践给学生带来的巨大影响却远

4、没有完毕。他们能走出了校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验学问，熬炼力量，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。宽阔的社会，还有很多未开拓的领域等待着年轻的学生们，他们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论学问、创新意识和拼搏精神，去展现新世纪学生的风采! 社会实践活动总结精简版2 这个暑假还是很过瘾的，练的时间也不长。据说高中生缺乏实践活动，在校时间长。很多学生没有太多的练习来做其他事情。这个暑假是个好时机。其实暑假很长。有时候，我会把学业、书本、作业放在一边，在实践中领悟一些东西是很好的。今年暑假还开头了为期一周的实践活

5、动。我一开头说不出这个活动的乐趣，由于我缺乏实践活动，没有做过类似的活动。这个做法的确不错，这次活动的内容总结如下： 我跟随社区志愿者在我们市区做了一次环保活动。这项活动主要是为了改善我们城市地区的一些环境污染。之前没留意到我们市区的环境这么不堪。许多时候，我的小动作也造成了环境污染。之前没留意这些问题。总觉得这些问题和我们的生活息息相关。然而，环境问题在生活中并没有被留意到。这一次，跟随社区志愿者做这项活动意义重大。在为期一周的活动中，我看到了许多以前没有留意到的事情。这次在活动中看到，许多地方的环境问题越来越严峻。事实上，我不忍心看到城市环境中的这些问题。 我们每天都生活在这样的环境中，这

6、里的一切都与我们息息相关。假如环境问题好，我们的生活自然会水到渠成。作为一名高中生，我认为作为一个学生群体，我不应当只是主动去做这样的事情，而是作为一名学生，我们应当主动去做，而不是在这样的活动之后就这么遗忘了。固然，我们以后会做好这方面的工作，由于我是学生。我想保持一个学生应当具备的素养。为了这次活动，我们社区的志愿者走遍了整个城市，清理了一些环境问题严峻的地方。如有需要，他们会向有关部门反映。 让我印象深刻的是在河里。我观察河里积累了很多垃圾。虽然这些问题近年来有所改善，但不行避开的是不能完全清洁。我们在河里工作了很长时间，相对有所提高。整个活动完毕后，我们正在把这些事情做好。这一次你在埃

7、及的活动让我觉得我们以后要多关注这些问题。我会常常参与相关的社会实践活动来熬炼身体。活动时间不长，就是过的比拟匆忙，但是感觉许多。我也呼吁更多的人爱惜环境问题。大家参加确定不一样。 社会实践活动总结精简版3 我在酷热中迎接我的暑假，我也想体验一次社会经受。对于一个高中生来说，敢于挑战是一种根本的身体素养。虽然阳光明媚，天气酷热，但我会忍受。我通过帮忙父母来体验社会，以便更好地了解社会。在实践中，我们应当通过社会实践来增加我们的学问，熬炼我们的技能，培育我们的应变力量，提高我们的力量。 我在一家商店为父母工作。虽然有电风扇和空调，但是夏天，几个动作后汗水就会不自觉的流出来。在这个暑假，我出汗是很

8、常见的。记得有一次，一个客户要一些货，店里没有，我就骑电动车上路了。 当时是中午，天气热得像火从天而降。为了节约时间，我沿着一条正在修理的路走，小路坎坷不平。然而，有很多公共汽车。然而，这条不宽的路被完全堵塞了。我无法超车，所以我不得不跟在汽车后面。公交车造成的灰尘飘飘，我睁不开眼睛。我最终到了仓库，进去找货物。仓库是不透亮的。衣服湿了，就像一场战斗。找到货物后，他们抓紧被转移到车上，沿着原路返回。路很窄，我还带着货，逆行，骑回店里就像过边疆一样。到了店里，发觉已经来不及了。人们迫不及待地想要离开。半天的辛苦白费了。 有时候，一个人来店里，你得给他介绍商品。不管他的态度或脾气有多坏，你都要好好

9、告知他。有一次我在写作业的时候，一个女的来了，想买个插座，我就去给她一一介绍。她就问了一下价格，比照了一下，买了一个。这是我的第一份工作。 t: 2em; text-align:left;在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。 在学校，只有学习的气氛，究竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自

10、已的力量! 回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的，使自己未踏入社会就已体会社会方面。 社会实践活动总结精简版4 创意单位： 中村社区社区主任助理 活动范围： z街道中村社区 活动背景： 在目前我国社会尊老向老以及当前全社会正努力构建和谐社会的大背景下，为了弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，发扬中华民族敬重老人的美德，我院优秀社团“仁心推拿社”开展了此次社区活动

11、。 活动开展： 5月22日上午8点，志愿者们准时在校西门口集合，身穿白色大褂，头戴志愿者帽子，在我们的带着之下，志愿者们踏上了这次志愿之行。 8点20分，志愿者们准时抵达中村社区。志愿者们的到来，让社区一下子活泼了起来。早上，在社区工作人员的安排下，搬凳子，桌子，椅子，活动现场布置起来了，8点半，活动一开头，就吸引了路过的老人，大家纷纷停下脚步，志愿者们一局部为老人们做推拿按摩，测血压，以及一些寻常生活中遇到的保健学问。另一局部志愿者和老人谈天，志愿者们和老人谈天，同老人沟通谈心。彼此间结下了深厚的情意。 中午11点半活动完毕，3小时的仁心之行在志愿者们的热忱之中，悄然走进了尾声。队员们带着疲

12、乏却快乐的神情依依不舍的离开了社区。 短短3小时志愿活动完毕了，但志愿者们的工作却并未完毕。回校之后，志愿者顾不得吃饭，就紧锣密鼓地进入了沟通总结阶段。队员们沟通了各自的心得，有的说，老人就如夕阳红里唱的那样，美若夕阳“温馨又沉着”;有的说，老人是这个社会的弱势群体，这一次活动使他体会到了那种行将就木的孤独与苍凉，我们应当多多关注他们，给他们送去暖和与关爱;还有的说，这次实践活动不仅熬炼了自己，还使他们体会到不仅要赐予老年人关心,还要报答自己父母的哺育之恩，避开“子欲养而亲不待”的悲剧发生。 这次活动，不仅使队员们得到了熬炼，还使他们懂得了人与人之间的人性关心。他们承受着社会的爱心，同时也是一

13、群爱心的传递者。感恩生活，有仁心回馈社区，回馈社会。 活动意义： 1. 为社区老人送去暖和，让他们感受到青少年的朝气和关怀。 2. 增加志愿者们的社会责任感，让大家了解社会，关注社区老人，从中学会关爱，学会感恩。 3. 唤起社会的老龄意识，爱护老年人的合法权益，强化对老人的敬重关爱意识。 媒体报道：_报道 社区评价： 丁主任对这次活动赐予了高度的评价，主任快乐的说“大学生就是不一样!工作热忱高，学问丰富，想法也多，社区有了你们的参加，变得更加有活力了” 主任盼望以后多多开展这样有意义的活动，同时志愿者们的表现得到了社区居民的一全都认可。 社会实践活动总结精简版5 思想品德教育离不开社会实践活动

14、，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此，x月x日、x日下午，小学部开展了一次社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动，引导学生回归自然，走进自然，熟悉了多种常见的花草树木。四至六年级通过“北京，我来了”登山活动，鼓励了学生学习健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进展环境教育，组织了环保行动，在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力气，融入社会大家庭，做一名合格的小仆人。 二、活动形式从实际动身，因地制宜 本次活动利用了我校的植物

15、园、后山的香蕉园、菜地及围绕学校的_坛山，通过让学生走看、等亲身体验，使他们熟悉了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生熟悉x至x种花草树木，高年级学生登到山顶，并在终点处“北京，我来了”，的横幅上签名，由校长为登上山顶的同学们颁发了证书。活动完毕后，要求学生们说一说自己熟悉的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。 三、时时到处留意安全，确保了活动的顺当的开展 安全问题是活动顺当进展的根本前提，活动开头前，校长室、学生处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的教师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任教师在动身前强调了组织纪律，提示了学生做好外出的各项预备工作，切实留意安全;科任教师分到各班，帮助了班主任教师开展活动;另外医务室还派了一名医生跟随外出。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动完毕时，无一例安全事故发生。 通过这次活动，学生们在实践中增长了见识，培育了力量，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的时机。 社会实践活动总结精简版