社团工作计划书(5篇).doc
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1、 社团工作计划书(5篇)社团工作规划书1 无法规不成方圆,不管是什么组织,都是有肯定的制度和规定的,对于学生社团也是一样的。制度建立是一个组织或团体成长壮大的必经之路。经过了几年的成长和进展,我们社团的各项制度已经根本完善,并已略显成效。固然,这其中还存在许多缺乏。如:社团的制度执行得不是太严格,这还需我们在贯彻、执行和引导的过程中不断加强和标准。 因此,针对社团各方面的问题,制定出了社团工作规划,盼望大家都能够严格执行。 一、狠抓常规工作,完成制度建立到文化建立的顺当过渡。 在全部的社团工作中,常规工作是我们社团工作的主要局部,是培育和熬炼干部的重要途径,同时也是社团工作成果的重要表达。因此
2、,对于常规工作,我们不能掉以轻心。不但要完成,而且要仔细、完善、有突破地完成,在一般的工作中,做出不一般的成绩。 事实上,一个组织的安康成长,不光是要有一套完善的工作制度,还必需得注意它的文化建立。文化建立是一个组织的底蕴表达,也是一个团体进展潜力的核心表达。它能增加社团干部的团结合作,提高社团干部的文化素养和工作素养,增长社团成长潜力,改善社团的内部规划,壮大社团的自身力气。 在文化建立上,我们将从文化积存、文化传播和文化继承三方面开展。其中文化积存方面,以社团宗旨,社团核心理念,社团核心团队构造三点来制造出社团文化核心,通过社团精品活动,社团特色活动,常规活动,网络论坛等方面融入本社团文化
3、元素,呈现社团文化,建立共同的文化气氛,使成员的积极性,主动性,制造性最大限度地得以发挥,从而产生归属感,使命感,形成向心力、分散力,把社团文化融入到日常工作中去。在文化传播方面,以群众传媒(如会刊、报纸、杂志、社团文化专题栏)和社团活动为文化载体,使广阔会员认同社团文化。 二、重视干部队伍的建立,由内而外壮大自我。 干部是社团的灵魂和根底,是社团工作得以有序开展的有力保证。因此,干部的汲取和培育,是社团力气壮大进展的前提和保障。为增加社团的生命力和进展潜力,我们将从下面三个方面入手。 1、注意汲取新干部。 新的力气,预示着新的成长;新的成长,彰显着新的生命活力。新干部的汲取是一个团体后续力气
4、的必要预备,为了社团长远进展,我们将大力注意新干部的发觉和汲取,为此,在11级新会员中,我们将加大宣传力度,打造一个更宽更好的平台,积极开展选拔活动,培育新干部队伍。 2、加大干部的培育力度。 干部的培育是社团工作得以顺当开展的重要保障,社团干部工作力量的凹凸直接影响到全院社团工作成绩的好坏。因此我们将与社团一起定期开展一系列的干部培训,在相互了解中增加干部的认知感悟力量,促进社团和社团、干部和干部之间的沟通。社团在建立良好沟通的根底上,开展人才交换机制,相互学习,取长补短。 3、重视效劳工作。 长期以来,我们始终关注的一个工作重点是实现社联工作职能的转变,由单纯的治理职能转化为效劳、扶植、监
5、视、治理四位一体的职能运行机制,我们的理念是源于社团、效劳于社团,以在维护社团活动正常秩序的前提下,尽可能的为社员供应效劳,将给各个社员的承诺落到实处而不单纯是一句口号。社团的作用是丰富同学们的大学生活,为广阔同学供应一个平台,鼓舞同学们培育课余兴趣爱好。最根本的宗旨和职能还是效劳于广阔同学,为同学们营造一个轻松和谐的文化与消遣共存的校园环境。也将肯定把效劳坚持究竟!这是我们的信念! 社团工作规划书2 一、指导思想 为丰富校园文化生活,进展学生兴趣与特长,促进学生的全面进展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展现共性、培育兴趣,拓宽学问、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成
6、为学生开心而好玩的生活学习的乐园。 二、社团任务 1.培育学生兴趣爱好,张扬学生的共性,让学生在活动中学习学问,增长力量。 2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。 3.积极参与各级演出和竞赛,为校争光。 4.通过多种方式汲取学生参加到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。 三、详细工作及措施 (一)敬重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校依据每个教师的特点选择好辅导工程,同时班主任依据课程的开设状况鼓舞学生依据自身特长,特殊是兴趣所向,选择适宜的社团活动。 (二)落实常规,健全制度 1.为加强常规治理,避开社团活动的随便性和盲目性,我们要坚持“六定”。肯定活
7、动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导教师;六定活动地点。 2.做好辅导教师的预备工作,绝不打无预备的仗。正式开课前,全部辅导教师制定切实可行的活动规划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生预备好相关活动材料。 3.加强辅导教师的教学反思,开座谈会,总结工作中的胜利之举和败笔之处。加强教师之间的沟通探讨,深厚讨论气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 (三)充分重视学生的个别差异,注意因材施教,在全面了解学生共性特征的根底上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 (四)加强检查催促,发觉问题,准时修改。 注意学校
8、社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建立顺当进展。 (五)构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师力量、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立标准的内部评价与鼓励改良机制,把各自辅导的状况和成果纳入教师的考评和嘉奖。 四、社团活动分类 2022年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩大内容和方式。主要包括水道少年文学社(南湖晚报记者)、趣味数学、绘画、硬笔书法、软笔书法、棋类、电脑、欢乐英语、小小科学家、跳绳等。 五、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组,指导教师细心设计活动,并全程监视各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长
9、: 副组长: 成员: 2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周五中午的午间活动(冬令12点到12点40分,夏令12点10分到12点50分)。 六、本学期社团活动分以下三个阶段进展 第一预备阶段:第1-2周 (1)学校制定活动定方案,宣传发动,组织实施。各社团聘请负责教师及各社团组织成员报名。 (2)社团负责教师填报社团名册、制定活动规划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。 其次社团活动阶段:第3-16周 (1)指导教师仔细组织开展活动。 (2)做到“五有”:有规划、有活动设计(教案)、出名册、有反应、有总结。提前一周社团负责教师备好简洁的授课教案。留意积存电子稿和纸质稿的素材,图片资料
10、,学校做好宣传报道。 第三阶段成果预备展现:第17-18周 1、指导教师最终阶段上交相关材料(规划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评比最正确指导教师和最正确学生(由指导教师推举),并进展“六一节”时的表彰。 3、展现成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 展现的工程: 书法:社团成员人人展现自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。 电脑:人人展现自己创作的电子小报,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。 美术作品:人人展现自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的
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