社会实践的活动策划书1500字.docx

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1、 社会实践的活动策划书1500字 一、活动主题： 亲近绿色自然感受绿色文明 二、活动目的： 为丰富校园文化生活，培育学生安康的情趣，为提高学生对生态环境的爱护意识，让学生从中感受“大自然的微妙” 三、活动时间： 20xx年3月26日(星期一)8：0017：30 四、活动地点： 深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩 五、活动安排： 07：1507：45：集合，进展活动前发动教育 08：0011：00：参观深圳仙湖植物园 按班级分组分批参观深圳仙湖植物园，通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖

2、植物园内近8000多种植物，感受独具特色的古生物博物馆。 11：0017：00：深圳西冲海滩 在海边进展烧烤活动，学生全部配有各式面包以及饮料，低段学生食物由导游安排提前烤熟，4年级以上可由学生、教师共同完成烧烤活动。 分组在沙滩上进展沙雕竞赛、拔河竞赛，安排高段学生乘船登岛，上岛后进展捉螃蟹，捡贝壳，共同领会大海的风光; 六、活动组织： 为培育学生发觉思维及创新力量，大队部、语文组、艺术组组织本次社会实践活动，开展征文、摄影、书法绘画系列活动，详细如下： 1、“我和大自然”征文竞赛; 分组：分1年级、23年级、46年级三组。 要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一发给语文组李粮教师。(每

3、班5篇) 设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 2、“欢乐春游”摄影竞赛; 要求：以班级为单位，4月9日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟教师。 设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 3、“亲亲大自然”书法、绘画竞赛; 分组：分1年级、23年级、46年级三组。 要求：以班级为单位，4月9日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君教师。(每班书法、绘画作品各5篇) 设奖：各组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 社会实践的活动筹划书1500字 一、活动背景 为加强我校广阔师范类专业学生对“新一轮根底教育改革”的深入理解；进一步响应素养教育对青年教师的要求；全面提高师范

4、类学生的师范技能，更好的走上讲台。特组织我系学生在暑假期间深入根底教育的教学过程中，对学生和教师进展调查，了解最新的教学动态。结合我院的实际，经团委讨论打算，我院鼓舞大家积极参加到内容丰富，具有实际意义的实践活动中去。 二、实践主题 “学习教育改革，提升示范素养” 三、活动目的 了解最新的教学动态。结合自己对“新课改”的理解，全面分析教材与实际教学，深入探讨“新课改”的课改意义。“新课改”在实际教学中的冲突与冲突。新教材相对于旧教材最根本的差异在哪里。如何落实“新课改”，如何利用“新课改”来实现素养教育。 四、组织形式 暑假许多学校都已经放假，但不少培训学校在大力组织授课。实行组队（510人一

5、组）去培训学校分层调查：以问卷、采访的形式，调查学生和教师对“新课改”的看法。自主听课，分析教材，义务教学。与资深老教师沟通新教材与老教材的不同教学（可以是以前母校的教师）。组员进展沟通与分析，最终汇总不同方面的内容形成调查或讨论报告。 五、活动综述 1、组织机构 主办单位：乐山师范学院团委 协办单位：数信学院分团委 2、小分队名称 乐山师范学院20xx年暑期大学生深入根底教育学校“学习教育改革，提升示范素养”社会实践小分队。 3、实践时间 20xx年7月1520xx年8月15 4、活动要求 与各培训学校良好沟通；与学生建立适当的师生和朋友关系；调查内容符合实践目的。 5、活动经费 200元

6、六、表彰嘉奖 对报告进展评比，一等奖一组：获“优秀实践报告一等奖”奖金100元；二等奖两名：获“优秀实践报告二等奖”奖金50元；三等三组：获“优秀实践报告优秀奖”。并对表现优秀的团队颁发“优秀实践小分队”称号。 社会实践的活动筹划书1500字 一、指导思想 依据市教育局关于暑期活动相关文件指示精神，结合学校实际，特开展形式多样的社会实践活动。通过“熟悉新学校”新生观校园活动、“迎接60华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动、“做一个有道德的人”的主题实践活动、“亲情假日，回报父母”体验活动、“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动、“初三毕业生回校日活动”等六项社会实践活动，培育学生的情商，提高学生的

7、文明素养，丰富学生的暑假活动。 二、组织机构 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容 1、“熟悉新学校”新生观校园活动。利用暑期组织初一新生看校园活动并进展入学教育，让新生对初中生活有个初步的了解，以便开学后能够更好的适应新学校的生活和学习。 2、“迎接XX华诞，弘扬爱国主义”影视观看活动。利用回校日通过组织学生观看爱国主义教育影片，了解共和国的历程及建国65年来得巨变，培育学生的爱国主义情感。 3、“做一个有道德的人”的主题实践活动。引导每位学生首先从清洁家庭做起，并且通过学生来影响和催促他们的父母与亲友，主动投入到清洁家园活动中。用“小手牵大手”的方式，共同培育生态道德意识和良好的维护生态

8、的好习惯;团支部组织学生志愿者积极投身社区公益活动，在活动中，增加学生的道德意识和社会责任感，用社会实践作为载体，引导学生做一个有道德的人。 4、组织学生参与“亲情假日，回报父母”系列感恩活动。鼓舞学生喜爱劳动、主动分担家务、孝顺父母、敬重长辈，学会感恩;鼓舞学生发觉、叙述身边令人感动的人和暖和人心的故事，以征文的形式记录下来。通过推举感动人物，培育“感恩”情怀;叙述感动故事，记录漂亮心灵;解读感动理念，教育学生学会感恩，共同营造和谐社会。 5、组织开展“品名著经典、谈心得体会”读书征文活动。 6、“初三毕业生回校日活动”，初三毕业生回校汇报录用学校，领取毕业证书。 四、活动要求 1、加强领导

9、。要把暑期社会实践活动作为一项事关全面推动素养教育、事关我校学生安康成长的大事来抓落实。各活动小组要主动与有关部门联系，营造良好的社会环境，确保活动落在实处，取得实效。 2、细心组织。暑假期间，各活动小组要组织好学生参与社会实践。并将各种社会实践活动作为学生假期作业内容之一来安排。 3、确保活动安全。建立学生暑假活动安全工作责任制。加强学生的安全教育和自我爱护教育，防止意外事故发生，确保活动期间学生的安全。 各班要仔细组织，细心筹划，根据相关要求进展假期社会实践活动;以就近就便原则，在组织活动中严防意外，确保在安全的状况下组织活动。 各班班长对本班的寒假社会实践活动仔细进展总结，收齐各类表格与相关活动资料，评比出寒假社会实践活动先进个人与先进集体，于开学第一周上报校团委，评比结果记入班级考核。