社团活动总结社团活动总结200字(二篇).docx

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1、 社团活动总结社团活动总结200字(二篇)精选社团活动总结(推举)一 书法是中华民族的文化珍宝，是人类文明的珍贵财宝，是根底教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进展书写根本技能的培育和书法艺术观赏，是传承中华民族优秀文化，培育爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写力量，培育审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面进展的重要举措。 充分发挥学校的主阵地作用，帮忙学生养成良好的书写习惯，逐步解决书写过程中存在的潦草和不标准等问题，培育学生审美情趣，提升学生艺术修养，力求在磨练学生意志，培育学生用心、细心、急躁等品质的根底上，提高学生的观看力、仿照力、领悟力、想象力和制造力，促进学生全面进展，切

2、实推动素养教育进程。 (一)课时安排。每周五下午课间到放学。在书法课程中，要结合学科的”特点开展书法教育。 (二)教学内容。书法教育要本着打好技能根底、坚持循序渐进、注意书法修养、提高文化素养的原则。要明确写字的根本要求，培育学生正确的写字姿态，养成良好的书写习惯;首先要能使用硬笔娴熟地书写正楷字，做到标准、端正、干净;随着年级上升，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写标准、通行的行楷字，提高书写速度。要明确使用钢笔书写的根本要求，教育学生用钢笔书写楷书，临摹名家书法;大致了解书法历史和汉字字体源流;从书法作品的内涵、章法、构造、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培育学生初步的书法观赏力量，提高

3、审美情趣。 (三)教学资源。将通过网上书法讲座，学习一些写字学问和指导方法，教师之间沟通写字教学阅历，积极参与各级写字或书法竞赛。设立书法专用教室，配备书法教学器材，教室张贴书法名家作品，并逐步添加学生书法习作。 (四)教学评价。对学生的书法学习状况进展评价，并纳入学生综合素养评价，记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评价为主，以学生平常参加书法教学活动所表现出的兴趣、态度和沟通力量为主要依据，评价结果采纳等级制或达标的方法记载成绩，不用百分制，不对学生的考察成绩排队。 (一)制造条件确保书法教育工作顺当实施。 书法教学从本学期开头，因地制宜，努力克制困难，切实做好工作规划，细心安排课时，推

4、举宣布有兴趣的优秀学生参与书法活动社团。书法辅导员发觉、选拔有书法特长的学生进展重点指导和训练，培一批有较高书法水平的优秀人才。社团活动时间固定于每周三、周四的课外活动时间。 (三)积极开展书法教学的各类活动。每期进行一次小学生书法大赛，我校将选派学生，安排组织学生参与。鼓舞学生自愿参与书法等级考试，到达相应等级的学生按“2+1”工程考核标准，认定为一项艺术特长。鼓舞学校加强书法教学，形成特色，发挥在全校书法教学中的示范、引领作用，争取申报书法教育特色学校。 硬笔书法社团活动规划 为培育学生的硬笔书写水平，发扬学生的共性特长，对学生进展中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和喜爱，结合红帮精

5、神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动规划如下: 依据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严峻。所以本学期新招纳了一年级和二年级的局部同学。其中，二年级学生的根本功略有雏形，一年级的几位同学根本功不是很好，只有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原来的四、五年级根底上，新增加了10多位一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写力量呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。 1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。

6、 2、培育学生良好的书写习惯、正确的书写姿态，培育学生正确的书写方法，把握书写要领。 3、坚持从根本功训练入手，让学生明白要写出好字，必需先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写根本功，并在实践中强化稳固，为书写汉字奠定扎实的根底。对四、五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字构造的熟悉;不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架构造，初步学会自我分析、自我改良，形成肯定的书写力量。 4、养成仔细、认真、急躁的学习态度，鼓舞学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。 1、本学期活动指导以“复式班”的形式进展，一、二年级以根本笔画和简洁独体字的根本间

7、架构造为主，让学生在根本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写力量。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的根本间架构造的深入理解。 2、教学中以阅读，参观，观赏、小型竞赛等方式培育学生对书法的兴趣。 3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿态、书写态度等书写卫生教育。 4、四、五年级学生开头尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。 5、多给学生气会，让他们的力量有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。 6、加强平常的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺

8、术节的契机，展现硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。 精选社团活动总结(推举)二 4月3日16：30。由四川师范大学校团委和历史文化与旅游学院主办、历史文化与旅游学院辩论协会协办承办的四川师范大学首届辩论邀请赛的其次轮淘汰赛在7教206进行。本次竞赛邀请到了四川师范大学社团联合会主席郝瑗琪作为嘉宾，由四川师范大学校学生会办公室副主任辜颂、文学院分团委副书记石昌华和体育学院分团委书记张幸淋三人担当评委。参赛双方为化学与材料科学学院代表队和历史文化与旅游学院代表队。 本次竞赛中，正方为化学与材料科学学院，所持观点是妇女解放关键在于女人的觉悟;反方为历史文化与旅游学院代表队，所持观点则是妇女解放的关

9、键在于男人的觉悟。 首先由主持人介绍到场嘉宾和评委，在对此次竞赛进展简要说明后，分别由双方的四位选手做自我介绍。 接下来，进入竞赛的第一环节，由双方一辩做立论陈词。先由正方化学院对自己所持观点进展陈述，然后由反方历旅学院进展。 紧接着由双方辩手中的二、三辩手分别抽取对方二、三辩手任意一位进展攻辩盘问。至此，竞赛进入剧烈状态。正方双方各抒己见，不相上下。双方辩手针锋相对，以事实举例，数据作证科学为证据，对对方的观点反对。而在攻辩小结中双方辩手再次将所持观点强调论证。 然后是自由辩论环节。双方关于妇女解放关键在于男人还是女人的觉悟的问题做自由发言，正方以觉悟是内由于中心来反对对方的观点，而反方以大量科学讨论和精确调查数据以及可行的资料和事例论证了妇女解放运动的关键在于男人的觉悟，有力对正方的观点做出了有力的反诘。 对此双方的辩论告一段落，由场下的观众向正反两方分别提问，再由辩手予以答复。在这过程中，场上气氛活泼，不乏诙谐与幽默。 竞赛最终，由校学生办公室会副主任辜颂为此次竞赛做点评，她对于辩论赛的要旨以及怎样的效果才是辩论赛中真正的成功者做出了生动的说明。 最终，作为反方的历史文化与旅游学院以170。17分的成绩胜利将化学与材料科学学院驳倒，同时也评出了本次竞赛的最正确辩手。 17：25，本次辩论赛其次次淘汰赛顺当完毕。