祝你生日快乐小班音乐教案.doc

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1、 祝你生日快乐小班音乐教案 活动设计背景 为了让幼儿体验生日聚会的欢乐，布置好生日的气氛，气球蛋糕! 活动目标 1、让幼儿用语言表达自己生日的感受，享受和同伴共享的欢乐。 2、体验生日的欢乐。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、情愿分角色表演简洁的故事情节。 5、参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 教学重点、难点 重点：通过生日活动向幼儿进展体验和共享教育。 难点：气氛达不到。 活动预备： 生日蛋糕 气球 生日照片 生日歌 活动过程： 1、谈话活动：让幼儿结合自己的生日照片，说说自己过生日的状况气氛感受。

2、2、倾听故事会唱歌的生日蛋糕，知道可以用生日蛋糕来庆祝生日。 3、以_小朋友生日的时候，举办生日庆祝，大家一起过生日，唱歌跳舞，吃生日蛋糕。 4、演唱歌曲生日欢乐，让幼儿了解怎样用有意义的方式过一个欢乐的生日。随着音乐做动作，感受歌曲中过生日的欢乐气氛。 教学反思： 幼儿很快乐，很感兴趣，也学习了歌曲。缺乏之处：讲解时有点乱。 祝你生日欢乐小班音乐教案2 【图书介绍】 这是一个暖和的故事，故事里有着友情的暖和：有个患癌症的小姐姐，由于经常吃药、打针，头发都掉光了，所以戴着一顶帽子。有一天，当风把帽子吹走的时候，一个叫小丁子的小男孩儿骑着脚踏车来到了她的身边。他为她追回了帽子，他给她带来了友情。

3、他们一块儿做嬉戏、说故事。有一天，小姐姐带来一个“快乐锁”，他们把锁挂在树上，商定在小姐姐生日那天一起许愿，并且翻开锁。可是，小姐姐住院去了，没有如约回来跟小丁子一起过生日。但是，小丁子还是用手指头做了一个心愿“蛋糕”，为她许了一个愿 【设计理念】 暖和的友情不是谁对谁的施舍，而是相互的赐予和感受，这友情既满意了同伴交往的心理需要，又促进了他们的人格和社会认知的进展。瞧，小丁子给小姐姐捡帽子、挂“快乐锁”、数花瓣儿、用手做生日“蛋糕”、为小姐姐祈福;小姐姐教小丁子做嬉戏，给他讲故事 癌症的熬煎是苦痛的，但是，友情使那些被癌症阴影覆盖的日子变得暖和而多彩，让两个当心灵充实而愉悦，令死亡也变得浪漫

4、而温馨。 【阅读目标】 1、敬重生命，感恩惜福，体会友情的珍贵，用怜悯的心、暖和的手，关心病痛伤残者。 2、有感情吟诵童谣，完成相关练习。 【阅读过程】 一、谈话入题 1、小朋友们，一年中什么日子最令你们欢乐而且期盼?为什么生日令人期盼?几乎每个人都期盼吃生日蛋糕、收到礼物。 2、有没有小朋友今日或是这个月生日?表示想送他一个生日蛋糕，但是现场并有没有预备啊，怎么办呢?教师示范用双手围成蛋糕的外形，小朋友一起做。 每人的双手手掌靠近，手指向上伸直微弯，像一个蛋糕，10根手指头假想是蜡烛。 3、合唱生日欢乐歌或一起说“祝你生日欢乐”，并让寿星许愿。 4、鼓舞运用想象力，大家各自对着蜡烛用力一吹，

5、手指收紧成拳头即完成。 5、寿星收到了祝愿，请上台说说心情。 6、小朋友们，你们能不能想一想，有哪些人可能过不了今年的生日?为什么他们不敢期望呢?你能想象他们的心情吗? 有些病人长期卧病在床，忍受吃药打针的苦痛，他们不知道能不能年年过生日。今日，教师就要和大家来读一个感人的故事-祝你生日欢乐。 二、阅读封面以及扉页 1、看封面，教师：橘红色的光温顺地洒在房间里，洒在孩子天真的脸蛋上，萤火虫飞起来了，是从孩子的手中飞起来的?还是从孩子的心中飞起来的?还是从暖和的世界里飞起来的? 2、看扉页：教师读文字 三、阅读故事 1、教师读文，你发觉了什么?小姐姐为什么只有一点点头发? 2、教师读文，这是小丁

6、子和小姐姐的对话，读了他们的话，你们知道了什么? 我们来看看小姐姐，小姐姐得了重病，头发都掉光了，可是她依旧笑眯眯的，这是怎么回事呢?莫非她不怕死吗? 3、教师读文：理解“癌症”，教师和学生一起数花瓣。 4、教师读文，教师再次数花瓣，引导看图画。 5、教师读文，姐姐为什么不让小丁子在大树上刻小天使?你们想听听乌龟撒种子的故事。 6、教师讲故事，认真看图，看看小动物在刻自己的脸时，大树怎么了?大家为什么说乌龟是一只笨龟? 7、教师讲故事，问学生，为什么大家最终知道，小乌龟留下的才是最好的纪念?乌龟洒种子的故事，有什么特殊含意吗? 8、教师读文，假如你是小丁子，此时此刻，你最想说些什么呀? 9、请

7、你用自己的话说一遍小乌龟洒种子的故事 祝你生日欢乐小班音乐教案3 第一项:主持人开场白:小朋友们在活动开头之前我们一起来做一个热身运动(水果拳)请小朋友们全体起立，向后转。 A:敬重的各位家长， B:亲爱的小朋友们， 合:大家早上好! A:在这特殊的一天，在这团聚的时刻，迎来了我们奇怪乐幼儿园201_年12月份和201_年1月份的集体生日会， B:首先，我们将这份欢乐的音符送给在场全部的人，愿你们拥有365个漂亮欢乐的日子!让小寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美妙的祝愿。 A:祝福今日的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美妙，好运连连，快乐欢乐!好好学习，每天向上，将来成为祖

8、国的栋梁之才!同时祝福在座的全部人，身体安康，生活幸福，工作顺当，万事如意! B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开头。 A:接下来就让我们一起来共享生日的甜美和欢乐，共享生命绽放的漂亮!信任我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日! 其次项:请小寿星们登场(音乐:Gee) B:下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序) 第三项:集体歌舞表演(以班级为组进展介绍) A:小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢?。 A:对!今日是幼儿园为他们进行的集体生日会，他们过生日，你们预备礼 物了吗? A:没关系!我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物!好不好?A:那就请小朋友们全

9、体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日欢乐!音 乐响起来!(假如感到幸福就拍拍手) 第四项:家长出场 B:小朋友们表演完毕了，我们还请了神奇嘉宾到场。我们大家找找看他们在 哪儿?下面请小朋友们用热闹的掌声请出我们的嘉宾(音乐:canyoufeelit) 第五项:上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛(音乐:生日欢乐)A:请家长为珍宝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝愿。每一支蜡烛孕育着一种盼望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分安康。(蜡烛点完了说下一句) A:团聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起欢乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝愿，祝台上

10、所以的小朋友生日欢乐。【生日欢乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。 B:现在颜色绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。漂亮的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们 的盼望。小朋友让我们在漂亮的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美妙的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给教师，小伙伴。也可以送给你自己。B:好了，在这里教师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二一，我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一第七项:音乐表演感恩的心 A:爸爸妈妈对我们的爱是无私(si)的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈 说:爸爸妈妈，我永久爱你们!请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。 B:下面有请全体师生和家长一起表演感恩的心 B:请家长们用教师发的笔和纸写上对珍宝儿的祝愿，写好愿望贴的家长请交 给我们的周教师和唐教师，在这里、我也代表全部的教师对珍宝儿们说一句:祝你们生日欢乐，愿你们身体安康，每天快乐! 第八项:完毕(离场音乐我们都是好孩子) A:今日我们这里歌声阵阵，笑语片片，全部的祝愿和问候信任我们的寿星都 已收下，201_年12月份和201_年1月份的生日会到此完毕。请各班教师带着小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。感谢大家! 祝你生日欢乐小班音乐教案