秋季学期中班家长会发言稿（12篇）.docx

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1、 秋季学期中班家长会发言稿（通用12篇）秋季学期中班家长会发言稿 篇1 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先我谨代表苗苗园孔校长及中班全体教师感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与协作，使我们的工作能顺当开展。今日将大家请到一起来，主要就是相互沟通，共同商议，并协作做好一些工作，使孩子们轻松的渡过中班第一学期的开心时间。我们始终提倡家园一体化，只有我们的相互协作才能使孩子轻松的学好玩好。 一、幼儿的根本状况 我们中班幼儿总体上智力进展比拟均衡，生活习惯比拟好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手力量比拟强，自理力量普遍较好。但幼儿之间的个别差异比拟大。 (1)身心进展 大局部幼儿生长发

2、育状况根本良好，身高、体重到达正常水平。但在小肌方面大多数幼儿在生活中表现出不太敏捷。在生活卫生方面，有个别幼儿还需加强催促指导，特殊是有些幼儿在吃饭时不能做到桌面地面洁净。 (2)认知进展状况 本班幼儿的认知状况还可以，局部幼儿能大胆、清晰的表达自己的见解，能主动探究四周生活中常见的现象，也敢于去摸索新事物、新现象。但幼儿认知范围不全面、不均衡不够深入。还有几个幼儿胆小比拟内向，不愿在集风光前表达自己的见解，也有个别幼儿语言理解力量差。在数概念方面多数幼儿进展还是可以的。 (3)社会性进展状况 中班幼儿比拟活泼开朗，通过活动区活动，孩子们学会了会主动与教师、小朋友进展有效的交往、合作，幼儿能

3、初步分清是非，但也有个别幼儿缺少谦让精神，遇到好玩、新奇的玩具都想抢着玩，因此争夺大战的现象时有发生。在关怀他人方面及礼貌方面个别幼儿还需加强指导。 二、幼儿在园的一日生活状况 1、晨间活动 晨间的入园我们要求孩子在7：450到园，中班比大班迟10分钟，参与晨间活动到8：15完毕，依据每天教学活动内容具体安排好活动，让幼儿在玩中学学问。但盼望我们的孩子个个不迟到，从小养成良好的生活、学习习惯。 2、早操 本学期我们有两套操： (1)全国幼儿播送体操世界真美妙 本套操要求小朋友的动作要充分表现开心、活泼和童趣，具有较强的吸引力、感染力和自信念。我们采纳的方法是一个动作一个动作地教，教一个通过一个

4、再教下一个动作。如此循序渐进的进展收到了较好的效果。如有些孩子动作不扎实、不标准，我们就利用课间、晨间、副餐前等时间循序渐进的逐个扎实的指导、练习，使孩子的动作能做到标准、到位：还如有些孩子的做操的力度不够，在训练时就着重训练他们的臂膀腿部的力气，要求手臂伸出来要直、要有力度。就这样经过一段时间的训练孩子们的动作质量有了明显的提高。 (2)幼儿韵律操斗牛士进展曲 本套操节奏鲜亮，要求小朋友们能精神饱满，斗志昂扬的表现小斗士的英勇，无畏，最重要的是手脚协调，动作合拍。刚开头学时，许多幼儿顾到手顾不上腿，顾到腿上的节拍就顾不上手上动作，我们针对这一状况实行了分解的方法。如：一个动作可以先练上肢局部

5、，然后再练下肢局部，最终两局部的动作合起来练习，这样练习的效率高，效果好。最终要求手眼全都，动作协调。 在编排这套韵律操时，我们还通过队列变化训练，来提高幼儿在团体中了解与熟悉自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识，并进展幼儿理解指令的力量：我们依据我班幼儿的承受力量，设计编排了两队交替、变把戏等动作，幼儿根本能做到自然、快速、流畅清楚美观。固然，正如孔校长奶奶说，他们是刚刚从小班升入中班，早操质量要渐渐提高甚至可以一天一个样但千万不要要求一步登天。 3、三餐 现在的孩子都是独生子女，在蜜罐里长大，也是祖国将来的盼望，现在正值他们长身体的时候，为了孩子们的安康成长，我园张医师屡次去泰州学习养分配

6、制，细心设计每天的三餐菜谱，并严格根据科学的方法制定“带量食谱”，每天中午保证一荤一素一汤。我们教师在孩子三岁时，留意培育幼儿用餐行为习惯 (1)培育幼儿良好的进餐习惯 A 为了促进孩子的食欲，每顿准时开饭，进餐前不让孩子做猛烈运动。 B 针对不怜悯况幼儿进展不同的指导 如：对挑食的幼儿，不爱吃蔬菜，每天吃饭前，对吃这蔬菜好处倾心介绍，激发幼儿的食欲，鼓舞幼儿尝试着吃一点，说说口味如何，然后再搞小竞赛，以渐渐订正他们挑食的毛病。 如：对待吃得少的幼儿，在分餐时先盛得少一些，防止加重心里负担，待吃完自己的那份后再渐渐添加饭菜，现在他们已形成正常的饭量，进步值得欣慰。 如：吃的慢的孩子，每次饭前让

7、他们先吃，不督促，保证他们足够充裕的进餐时间。 如：对待边吃边玩的孩子， 每天吃饭前要求留意吃饭不讲话，或邀请做“小教师”帮忙教师治理以自觉克制自己的缺点。 C 提倡孩子文明用餐，如，细嚼慢咽，吃饭时不发出声响，不用手抓菜，不挑食，不剩饭菜，渐渐养成“四净”的习惯。即桌面，地面，身上，碗内洁净。 4、午休 A 午后漫步 每天餐后我们会带着孩子排好队伍，有目的的观看四周环境并给幼儿讲四周的变化，这不仅培育幼儿的观看力量，而且还丰富幼儿的感知熟悉，扩大了学问面。除此以外对幼儿的身体也是有好处的，促进食物的消化，促进钙的合成。 B 午睡 进入了冬天，午睡时间调整为一个半小时，但有些孩子不太能入睡，我

8、们首先对睡房的墙面进展布置，创设相宜的午睡环境，让孩子进入睡房感到舒适，易入睡。其次，加强教师的值班治理，留意让孩子有正确的睡姿，不做小动作，不带玩具上床。每天午睡时教师分两班值班，随时观看幼儿的状况，保证睡房宁静，准时处理特别状况。对于个别不睡的幼儿赐予急躁的劝说，教育。对有进步幼儿赐予嘉奖。保证孩子有正常的睡眠时间，以确保孩子有充足的精力进展下午的嬉戏活动。家长特殊关怀的是孩子们午睡是不是脱衣服，这一点请家长放心，入秋时午睡孩子们就脱衣服午睡了。起床后，要孩子们喝水要运动（出寒气） C 户外活动 幼儿的户外活动我们把安全放在首位，每天检查大型器具、活动场地的安全，并时时提示孩子留意安全，进

9、展自我爱护等。我们教师定点，定位照看指导孩子活动。将让全部的孩子在自己的视力范围之内。 三、课程活动安排 教材 本学期我们连续使用幼儿园整合教材，难教：小猫咪画卡片（语言、社会、艺术）书贵，但学问面广，兴趣性强，孩子们宠爱。本册书共有六个主题（提示6本）：我喜爱、感官总发动、伞的世界、给你一封信、咚咚隆冬锵、我的数学等。主题中包含五大领域。 如“伞的世界”这一课程单元，我们首先要让幼儿收集伞，再带着幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、种类、把戏，探究伞的特性，感受伞的重要性，进而帮忙幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。（在此感谢家长协作使我们上好这个主题） 如“给你一封信”，在这个课程单元中

10、，通过学习帮忙幼儿了解如何通过特定方式传达信息、表达想法；让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣，我们还要带着他们去参观邮局，让他们了解邮局的作用和工作人员如何工作的。 课程安排 每周有10节主题课，其中分为4节综合主题、2节数学主题、2节美术主题、1节安康主题、1节音乐主题、另外还有10节嬉戏活动课，10节嬉戏里，我们参与早期阅读活动还有4节共享阅读课。除此以外我园每周安排写字、英语各两节课。 1、英语 我园在20xx年成为“剑桥PLAYWAY”儿童英语示范园，先后多名教师参与教师执教资格培训。大班本学期所学PLAYWAY和ENGLISH-2的教学重点是连续培育孩子听说力量，通过小对话，学习常

11、用的单词，背诵韵律诗使孩子有说的时机；通过猜谜嬉戏或其他形式的嬉戏及课堂的沟通使他们有更多说的时机。 2、写字 在小班学习的根底上我们提高了要求，大家知道小班是用图画本写字，我们中班是用写字本写字，但每次写字前，我们将方格本重新打大方格，但幼儿用水彩笔学写字，也就是我们孔校长所说，让幼儿把字当画画。在这一点上，我们抓三个重点：握笔姿态写字姿态握笔姿态。 3、共享阅读。 我园自20xx年12月正式成为“共享阅读”教学试验基地后，经过近四年的教学实践，可喜地发觉：孩子更爱读书，说话顺畅多了。 共享阅读通过反复阅读、绘画、表演唱歌，做嬉戏等多种形式，激发孩子们的阅读兴趣。如：学习谁会飞一书，重点让孩

12、子了解有翅膀是动物会飞的条件，但有翅膀的动物不肯定都会飞，在熟识根本内容后，引导孩子用讲故事的方式来扩大自己的阅历。如“植物的叶子”一书是属于科学领域的内容，重点帮忙孩子了解叶子的形状、叶子的作用，丰富幼儿对叶子的相关学问。 敬重的各位家长，教育好孩子，是您和我们的共同愿望。在您们的鼎立支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康进展。为了教好你的孩子，也为了办个让家长放心的幼儿园，请大家提提珍贵意见。 秋季学期中班家长会发言稿 篇2 各位家长： 晚上好!感谢您对我们班工作的支持和协作，我代表本班四位教师对你们的到来表示热闹欢送，今日是我们第三次聚在这里了，我们的话题不变，可是大家都发觉我们的群

13、体日益壮大！欢送八位小朋友家长参加我们中三班大家庭。 本班现有幼儿38人（男生20人，女生18人），随着我们第一个主题“朋友见面真快乐”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简洁地介绍一下。 一、中班年龄特点： 1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2530分钟。 2、能动能静。反响快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔

14、驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度宁静的活动安排的多，教师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。千万别忘了来点表情。举例： 4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐

15、妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，（结合活动举例：小指勾一勾）不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。 5、蝌蚪变青蛙。我们班里的孩子画画大胆、能想能说，都知道主题和背景了，也知道把颜色变着画，应当说很不错了。大家时常觉得孩子的画总是那么多线条，画出来的人也是那样简洁，我们把他叫蝌蚪人，在进入中班，蝌蚪可以变青蛙饿，我们能看到更加有模有样的画了，由于他们能用各种图形较精确地描绘出物体的主要局部和根本特征。生活中家长可

16、以引导孩子多用外形来看某一样东西。举例：看 带一盒马利牌油画棒，预备一本绘画本放在抽屉。孩子可以依据自己的兴趣需要在饭后及空闲时间宁静地画画。这是教室里第一个宁静的活动。 下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况： 二、结合上学期状况，安排本学期的活动 （一）自理方面。 1、收获。学期我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯，不断提升自理力量为重点，培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。 一开头，教师与家长们就统一思想：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自带餐巾纸，自己擦

17、鼻涕，能自己穿脱衣服，能自己整理嬉戏材料、学习用品，能自己把小椅子排成各种队形，许多孩子都能帮忙顾教师叠被子、铺床单；五月份班内进展了穿脱衣、裤、鞋自理力量表演，只有有一个孩子正反面不会认，一个孩子不会自己穿鞋。当教师需要孩子帮助拿、送东西时，开头没人敢，后来我们实行教师带你一起去，熟悉了以后就和不熟悉的手拉手一起去，孩子们越来越英勇了，好多孩子都是教师的好帮手。上学期发觉班内仍有局部孩子们午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，我们了解到家长为图便利始终在喂，于是一起商议改良的方法。首先依据幼儿的食量分饭，饭量大的多分，饭量小的孩子少分一些饭，养成他们吃“白白碗”再添一碗

18、的习惯；自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里。其次我们采纳鼓舞、表扬的方法，为吃完、吃好的孩子贴星星、发红花等方法；还有就是与家长取得统一，孩子在家盼望家长不要去喂，连续鼓舞孩子吃“白白碗”，家园全都教育孩子。一段时间后，我们欣喜地发觉孩子们进步了，用餐的速度加快了，吃好的孩子增多了，很多孩子不挑食了，桌子上也洁净多了。这个学期来，班里已经没有吃饭方面的问题了。 只要把握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和阅历，在孩子们面前变得简洁了。这一切的进步，大局部功绩，归功于家长，家长功不行没。事实告知我们，我们与家长的一加一教育大于二了。 2、缺乏和策略。（查找缺乏，有目的地实行一些策略，持之

19、以恒，逐步进展） 但是革命还没有胜利，我们仍需努力。 （1）自己栓裤子还不能准时。 刚来时都不会自己栓裤子后来在教师的提示下能自己栓好裤子再后来大局部孩子能在起床、便后、嬉戏时只要小肚皮一露出来就能准时地自己栓好；估量现在有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，由于小肚皮自己爱护好了，感冒就会大大削减，所以，家长们，今日回去后就开头行动吧。 （2）看图书有一半没有兴趣。 一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、由于错误的看书方式损坏，我们开展了“我看教师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此根底上，我们开头有意的引导孩子们

20、带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮忙孩子克制胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子熟悉封面和封底。学习从前（封面）往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们安排教室里其次个宁静的活动，就是阅读。所以鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有局部孩子不会看书，也没有兴趣，开头我们利用视频投影仪，让局部表达力量强的孩子讲故事，其他孩子可以从电视机里看到投影上去的书上的画面，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和叙述的积极性。这个活动没有家长的帮忙是

21、没法开展的，所以，家长们要做的： 1、孩子带来的好书（故事、学问性），首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。 2、鼓舞孩子大胆地在集风光前讲。我们盼望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。 （3）在集风光前讲故事大胆、洪亮，声情并貌的不多。 上学期六月份讲故事表演全面铺开，我们收集到22个孩子的故事题目，有的甚至把孩子讲的故事抄下来，说明有22名家长细心为孩子预备了，通过这次活动，我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事，讲故事的欲望特别剧烈，平常胆子很小的孩子，只要预备了，也能在集风光前把故事讲出来，遇到有的孩子讲了一半遗忘了，我们就鼓舞他再想想，也可以依据自己的意思讲下去，假如讲不下去了就

22、再回去预备下次再讲。不管孩子们上来讲的质量如何，教师都给孩子和家长肯定的意见反应，并奖给他们一个“故事娃娃”，可是还有十个孩子没有讲故事，就没有奖到“故事娃娃”，我们就鼓舞他们，假如接下来几天预备好了还可以上来讲，下学期你想讲了也可以上来讲，结果其次天又有两个孩子讲故事了。但是现在还有十一个孩子没有在集风光前讲过故事，家长不要焦急，每个孩子都有自己的闪光点，与其他班级相比这个成绩算是不错的。这个学期我们以班级为单位组成故事宣讲团，每周一班内选拔两名幼儿讲故事，周二到周五分别到中班各班，在中午孩子们午睡的时候利用非常钟时间讲故事，这样五个星期可以轮到一次。 （4）交往方面害羞的甚多 不少家长都反

23、映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的时机。于是，在园，我们鼓舞幼儿大声地向别人介绍自己的名字，教师的教学也多以“开放型”组织，有意制造一个自由的空间，让孩子们去交往；在家，我知道好多家长都成了好朋友，带着自己的孩子与同学一起在外嬉戏，到同学家做客。孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面相互问早，最终到自己想方法解决交往中消失的问题。现在自己班里孩子们胆子大多了，可是在生疏的班级有些不够，所以在这学期我们多

24、为孩子们制造更广的交往时机： 1、去小班查找一名喜爱的弟弟、妹妹，为他们唱一首歌，念一首儿歌，带他们到户外嬉戏等。 2、与大班的哥哥姐姐一起画同一主题的画，相互沟通，学习更多绘画方面的技巧。 （5）玩具患滥 班级中幼儿经常交换玩具玩，虽然大家能友好的交换玩具，但一些幼儿不知道要爱惜别人的玩具，经常消失把别人的玩具弄坏的状况。而且有个别孩子每天带来玩具后，玩具就占据他的一天。那些宁静些的活动就无法开展。但是玩具究竟有其教育意义，所以我们统一，每周五为玩具共享日，孩子可以选择自己喜爱的玩具带来共享。家长帮忙教育孩子要懂得爱惜别人的玩具。我们也会针对交换玩玩具，该如何玩？与幼儿一起争论，确立几条简洁

25、的规章共同遵守和相互监视。 （6）现在都是独生子女，孩子不用操劳该帮忙家长做些什么，应当自己做些什么，因此，很多幼儿只知道自己应当得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常消失虎头蛇尾的状况，有的孩子常常消失自己的东西总是找不到等。 措施：开展“我学爸爸妈妈来当家”活动，渐渐使幼儿形成良好的责任感。为什么要搞学爸爸妈妈 1、角色仿照。俗话说：家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任教师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响，从小孩子生活的环境就是“家庭”，上幼儿园后，班级是个大家庭，孩子可以做我们这个大家庭的爸爸妈妈。 2、以爱的教育，培育责任感。爸

26、爸、妈妈用自己对孩子的爱与责任关怀着孩子每一天，那是一种宏大而又有人情味儿的力气，我们想改改长期以来的值日制度，由于时而发觉，今日我值日，虽然也可以培育孩子各方面的力量，但是有的孩子会杖着自己的官大，有权，就时而横眉冷对，大吼大叫，太缺少了点人情味。 固然想法好没有用的，又得大家一起做了。 方法：实行轮番制，每两天两个小朋友，一个半月轮到一次。我们会把轮到的孩子的照片贴在家园栏里。 1、 轮到的孩子，7：20分到园，做家务翻下小椅子，略微整理一下教室。站在门口预备迎接其他孩子和家长们的到来，看看孩子们的穿着。 2、 治理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好，哪

27、个孩子有缺点了就和教师一起去帮忙教育他。等等琐事。 3、 回家后，请家长与孩子沟通一天下来的体会，并为下一天做出改良，家长肯定要写下孩子两天的体会，教给教师，我们要把这张体会和您孩子的照片一起贴在外面，供大家沟通，这也是为我们工作积存肯定的阅历。 说了这么多，下面由李教师介绍一下我们的新课程和孩子的进展目标，以及一些家长要协作的事项 三、幼儿进展目标和新课程介绍 四、需要家长协作的事项 1、安全问题： 为加强幼儿安全教育、治理，我们仍旧实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人

28、，在来不及转交的状况下，请您准时打个电话跟教师联系好，教师的电话号码张贴在家园栏里面。 幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进展构建活动等等，所以放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，避开事故的发生。 留意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时肯定要拉着大人的手，特殊是在穿公路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避开在一不留神的状况下孩子走丢。 不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品（食物中毒大事），从小培育孩子勤俭节省的传统美德。 为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼

29、儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早，应当在7：20以后，这也涉及到了安全问题，可能有家长觉得孩子来早点反正保育员在，但是保育员到园后还要清扫教室外环境卫生，很难顾及到孩子，而我们教师的来园时间也马上调整到7：20，所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园，固然，天气一每天转凉，可能比拟好睡，但是我们8：20要做早操，所以最好不要超过8：20 幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。 2、吃药 需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天

30、的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给韩医生处并培育孩子自觉地承受晨检、挂好晨检牌。（安康幼儿每天早上挂绿牌、需服药的幼儿挂黄牌）假如幼儿生病不来上学，请家长准时与教师联系。 3、吃饭 早餐：每天在家吃完早餐后来园，幼儿园上、下午各安排一次餐点，在孩子吃了早点的状况下，不会觉得肚子饿的，所以没要求请不要带零食。 4、幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。我们每周二都有医生来检查。 5、自然角 为了让孩子们更多地了解自然，丰富他们的学问，平常请家长留意帮忙我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的好玩的动物形象等等，来丰富我们的自然角，让孩子们自由地观看、观赏

31、。 6、废旧材料的收集 本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动绽开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗洁净后拿来，不要扔掉。 五、本学期活动安排 九月份 1“高快乐兴上幼儿园”主题教育活动 2稳定幼儿心情，培育班级良好的常规 3做好第八届“推普周”（9.12-9.18）宣传工作，让一般话成为校园语言 4开展文明班级流淌奖章争创活动。 5做好“9.19”全国爱牙日的宣传工作。 6创设图书角、娃娃家、小舞台，进展幼儿观看力、表现力、语言表达力量及交往力量 7迎国庆跨班联欢会 8. 编出一套适合中班

32、 幼儿器械操，教会幼儿新早操。 9召开班级家长会。（9.15） 10班级安全工作自查， 秋季学期中班家长会发言稿 篇3 各位家长： 时间过得真快，不知不觉孩子们进两个月的暑假生活马上完毕，我信任在家长的陪伴下孩子们的暑假生活确定都过的多姿多彩、特别的有意义，关于暑假里发生的趣闻趣事等开学的时候我们还会和孩子们共同共享。 下面先向家长简洁介绍一下孩子们的升班状况和我班这一学期的现有状况：今年呢我们幼儿园还是实行跟班走这一策略，我们班的孩子还是原来的孩子，教师还是原来的教师，只不过今年我们班又增加了几名新的宝宝，孩子增加到了44名，其中女孩有23名，男孩有21名，这就是我们班的现有状况。 中班新的

33、学期马上开头，孩子们满载着家长和教师的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，这个年龄段的孩子有他们的年龄特点，这个年龄段的孩子反响快、活泼好动、比拟难掌握自己好动的行为，不喜爱根据大人的要求去做，他们有自己的意愿和想法，那么作为教师我们会作为一名观看者和帮助者来观看孩子的兴趣和特长在哪里，适时地帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间，作为家长呢为了孩子更好的进展应当尽最大力量的去协作教师和幼儿园的工作，做到家园共育，在过去的一年当中家长特别协作我们的工作，那么在接下来的一学期当中，我信任家长们在家园共育这一方面确定会做的更好。 向家长提几点建议： 一、

34、幼儿的作息时间 孩子们从放假到现在在家里呆了近两个月的时间，我信任大局部孩子都是晚上很晚睡，早上很晚起，但是开学了为了让孩子们，用好的精神来完成一成天的教学活动，让他们快速的适应入园的生活。所以请家长们要以身作则，尽量朝着孩子们上学期间的规律去逐步转变，让孩子们养成早睡早起的习惯。 1、早上起床的时间：幼儿入园是在7：00-8:00之间，可不要迟到哦! 2、坚持午睡：幼儿园午睡时间为12:00-14:20，家里的午睡时间要尽量与幼儿园同步哦!这样孩子在入园初期简单很快适应，不会由于午睡缘由产生心情反差。 二、生活习惯 放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳原本一些自己能够独立完成的事情又退去了。所

35、以在开学前，家长要本着一颗大爱之心，让孩子回归自己能做的事情自己做，尽管与成人的距离有肯定的差距，但是孩子总是在实践中长大的。 1、坚持让孩子独立进餐：家长总是担忧孩子吃不饱或者是吃的处处都是再或者是时间很长，这种习惯产生的源头就在于咱们的种种顾虑。其实孩子都是能做到的，关键在于家园全都的坚持。也就是说在幼儿园里教师给了他这个就时机他做到了也体验到了胜利的欢乐，但是在家里家长又扼杀了孩子的这种习惯养成，这样对于孩子来说只能是适应的比别的孩子慢。 2、坚持进餐有序：过于随便地用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要缘由 3、稳固正确穿脱衣服的方法：夏季是培育孩子这方面力量的最正确阶段，多教几

36、次、多鼓舞几次就会了!关键是家长别帮忙的太多! 三、如何帮忙幼儿适应新学期： 1、开学之初几天，幼儿简单产生不适应的反响，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝告幼儿，以免对幼儿园产生不良的印象。 2、调整孩子的作息时间，帮忙孩子早睡早起，提示孩子按时入园 3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓舞孩子进展叙述，是孩子表达清晰、有条理 4、观迎家长朋友积极与教师沟通，准时了解孩子在机的状况 5、当您离开时务必于幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学时肯定按时接她回家，让他有暖和、安全的感觉。 四、幼儿的着装： 请幼儿穿着舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于自己穿脱，不要穿拖鞋上幼儿园。 五、

37、幼儿学习用品的预备 六、暑假材料的回收 七、幼儿坐车时间表 八、9月2号开学，早上幼儿园的校车不再接孩子，请家长自己送来 秋季学期中班家长会发言稿 篇4 各位家长： 大家好！ 回忆这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一齐成长，幼儿教育离不开家长的协作。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。务必要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。由于只有在家园构成教育合力的状况下，才能使我们的教育效果化。孩子是布满共性的，每一个个体都不同，家长要和教师多沟通来找到

38、教育方法。 我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们明白爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会专心参与幼儿园的各种活动；爱教师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问；爱班级就会有群众荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克制。总而言之，学会爱就是让孩子具有专心的心态，几天不来就会想幼儿园、想教师、想小朋友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到效果。在学前班里，孩子

39、身体的正常进展最重要，所以，我们依据孩子们的身体进展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面进展，保证幼儿每一天有一个小时的户外活动时间。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们一向努力做到，我们对孩子有信念，信任家长也一样。治理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力有时候很大，因此难免有缺乏之处，也请家长多理解，多支持，多协作。有错误也请你们准时指正我们。感谢家长们对这次家长会的专心协作。 秋季学期中班家长会发言稿 篇5 敬重的各位家长： 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢送！对您们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！今日我们聚在

40、一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。这也是今日我们召开家长会的目的。 本次家长会的主要内容有以下几点： 一、介绍中班阶段幼儿的学习特点与本班幼儿的根本状况 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简洁地作下介绍： 中班幼儿教学特点： 1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开头有认知结段，较小班比拟能遵守纪律。留意力仍旧较短1520分钟左右。 2、对外界开头有主动探究的愿望，在教学中根本上还是被动地承受学问，开头对所学的东西有简洁的思索过程了。 3、有了学习的欲望，

41、对教师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地承受下来。 4、对小班的孩子来讲，根本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打根底，而中班我们要开头较为系统地传授学问。 5、孩子们良好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习态度，需要许多年时间家长和教师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 班级状况 今年我们班共有幼儿42名，其中男孩22人，女孩20人，新插班的有1人。大局部幼儿都有上过小

42、班，具有良好的倾听与教师沟通的力量，喜爱与小朋友和教师进展谈话，但在说的目的上不是很明显，表述事情在完整性上存在缺乏，在集体生活方面，多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜爱上幼儿园，愿意过集体生活。孩子各方面在家长的积极协作下都取得了比拟明显的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比拟喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友，在园心情稳定开心；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、并能在教师的引导下开头喜爱并有序地参与园内的各项活动。 二、结合上学期状况，安排本学期的活动 （一）加强幼儿的生活自理方面。 本学期在保证我班各项保

43、育工作做到实处的根底上，我们依据班内孩子状况以培育良好的习惯，不断提升自理力量为重点，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理嬉戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮忙教师叠被子、铺床单；当教师需要孩子帮助拿、送东西时，好多孩子都成了教师的好帮手。 （二）创编新操，满意幼儿在身体机能方面的进展 在小班阶段，由于幼儿在体能与动作方面缘由，我们的早操主要是以幼儿小手肌肉与根本的动作的学习为主，进入中班后幼儿在各方面的进展都有肯定的提高，

44、对于早操活动的要求也不断地提升，因此，在本学期，我们针对幼儿进展的需要改编中班幼儿新操，在新操中我们溶合了根本的热身动作练习，器械的运用与队形变化，促进幼儿动作的舞蹈，还有与同伴们互动的嬉戏，我们已经把幼儿的早操音乐上传到了群上，请家长们准时下载。 （三）收集图书，提高幼儿的阅读力量和语言表达力量。 一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，特殊是在上学期中，我们的孩子们已经学会翻阅图书的根本方法，知道怎么来看图书，但在图书的叙述力量还是缺乏，在这学期，我们将安排教室里一个宁静的活动，就是阅读。所以鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，这项活动也得到了许多家长的支持，使我们的小图书角变得很丰

45、富，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有局部孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长协作的： 1、让孩子带来的好书（故事、学问性），并能简洁地叙述书上的小故事。 2、连续培育幼儿良好的阅读习惯，让幼儿养成良好的阅读习惯，爱惜书本，不折撕图书 3、鼓舞孩子大胆地在集风光前讲。我们盼望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。 在每星期我们都会安排一些幼儿进展讲故事竞赛，盼望家长们在家中可以有意识地引导幼儿观看图书和学讲图书中的故事 （四）创设区域式的班级活动环境，幼儿的学习不仅表达在课堂的教学上还表达在平常区域活动中，把幼儿在晨接和午接的时间利用起来，让幼儿学习相关的技能在我们的班共设有五大区： 1、语言区：在这个区角中我们投放了大量的图书，保证做到每生的图书拥有率在3本，在这些书中包括了故事、动物、植物、日常生活用品的熟悉，他们不仅可以在这里得到语言的进展也可以培育幼儿良好的自我学习与沟通，同时，我们在语言区还供应了英语图卡，拼音卡、儿歌图卡等，让幼儿在丰富的材料中获得语言力量的进展。 2、认知区；主要投放与认知领域相关的材料如：与数学相关的数量操作卡，熟悉生活中常见事物卡，还有幼儿运用自己学习的数和学问解决困难的小嬉戏，这些嬉戏材料幼儿非常喜爱，在玩的过程中幼儿学习到了相关的学问，使孩子们喜爱学习。