秋季班主任工作计划幼儿园.doc

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1、 秋季班主任工作计划幼儿园一、班级状况分析： 本班共有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼儿。经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽皮，像xx，xx，xx等男孩在行为习惯，规章意识方面还存在很多缺乏。又如：进餐时xx小朋友喜爱用手抓着吃菜；xx小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有局部幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我们两位教师会对个别幼儿实行针对性地重点培育。另外，由于幼儿平常较少使用一般话，没有养成讲一般话的习惯，所以对幼儿进

2、展一般话训练的任务也非常艰难。本学期，我们将连续坚持以幼儿为主体，依据本班的实际状况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的力量得到最大限度的提高。 二、工作目标： 思想品德方面 1、教育幼儿要敬重教师，敬重长辈，在家不乱发脾气，做错了事能成认并有意订正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。 2、遵守集体的各项规章，爱惜幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，疼惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给教师或失主。 3、学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体效劳。 4、结合本学期中的各种节日进展适时教育（教师节，国庆节等）。 教育教学方面： 1、根据

3、幼儿园教育教学的工作要求，仔细制定教育教学目标与内容，为幼儿供应丰富适用的操作材料，培育幼儿动手力量，激发幼儿学习兴趣。此外还应准时，科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改良教学的弊病，提高教学质量。 2、加强个别教育。要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参加，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们供应交往的时机，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格。 3、依据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题图夹文式看图叙述，并有目的，有规划地在班内开展试验活动。另外将图夹文式看图叙述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿供应轻松，欢乐的教育环境，采纳活泼好

4、玩的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培育孩子的语言表达力量。 环境创设方面： 1、墙饰：墙饰应成为孩子表达情感，表现力量，获得进展的天地。本学期，我们将细心观看幼儿的兴趣点与需求（通过倾听幼儿谈话；观看幼儿在活动中的行为表现等方法），与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的仆人。同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。 2、开拓活动区域：充分利用走廊开拓活动区，嬉戏角，依据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类嬉戏材料，不断充实活动区，满意幼儿活动的需要。 3、自然角：依据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观看，依据幼儿的需要，准时增加

5、动植物，丰富自然角。 保育工作方面： 1、留意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和扩散。 2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并常常提示他们。 3、留意观看，了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进展全天观看并记录，适当让他们多休息，留意饮水。 家长工作方面： 1、通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在园的状况，并留意听取家长的反

6、应信息。 4、在晨间接待与放学时，常常性地与家长取得联系，做到家园了解，协作。 5、做好家访工作，全班幼儿每学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 安全工作方面： 1、坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护教育，（每两周进展一次安全教育活动）。同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。 2、留意对班内特别儿童的特别护理，如对体质较弱简单惊厥的小朋友颜佳明教师就会赐予特殊照看，并教育小朋友关怀他，帮忙他。 3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量。 秋季班主任工作规划幼儿园2 幼儿园新的学期降临了，时间如梭一样，转瞬从夏季过到了

7、秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的开头，为此对于这个新学期我做了新的准备。以下是对我班主任工作做的规划： 一、开学开展家长会 开学初，我为了盼望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的状况，我准备开展一次家长会，向家长们了解孩子状况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我信任我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的动身点。我作为大班的班主任，我要尽可能的效劳好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最终一年取得更好的成绩和获得更大的进展。 二、作为幼儿卫生安康的工作 大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生安康状况会更加

8、的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他教师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进展清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进展清扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进展大面积的消毒，保持教室的洁净安康，让幼儿开学无安康隐患。本学期，除了开学会进展消毒以外，其余每个月都会进展班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对安康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱惜，因此本学期我会监视孩子们留意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。 三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活 孩子进入大班，由于就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有

9、益于幼儿身心安康成长的活动，帮忙他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他教师一起筹划一些活动出来，在课余之时让孩子们参与，也是对孩子在园内生活的一种调剂。固然活动也有课外的，比方现在秋天降临，我近期就会跟园长商议带着孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美妙，又能从大自然那里学到学问，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？ 新的学期，我会做好充分的预备迎接这群得意的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮忙大班孩子成长。 秋季班主任工作规划幼儿园3 本学期，

10、我园的安全工作坚持“预防为主”的工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监视检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合幼儿园的实际状况制定本学期的安全工作规划： 1、建立幼儿园安全工作治理体系 幼儿园将连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作规划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、措施保障到位，确保幼儿安全 幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家进步行安全

11、学问的宣传，特殊是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。跟班教师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退安全隐患，发觉问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。 3、加强对公共场所消防安全治理 常常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合标准要求，凡有安全隐患马上更换或订正。 4、加强园内安全检查和自我排查 我们将把幼儿园安全工作的开展和各

12、项安全措施落实到位。准时了解本园安全工作的现状，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。 安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和治理作为一项常常性工作来抓，建立有效的治理机制，避开发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。 秋季班主任工作规划幼儿园4 暑假也是快要完毕了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个规划。 班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟识也是慢慢的懂事听话了，也

13、是情愿去学习，去遵守好法规从而有了好的习惯，但是经过一个暑假我也是清晰，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯连续的去培育好，让孩子们有更好的成长。但常规方面其实还有一些问题。要去做好加强，特殊是每一天，其实许多的方面也是简单松懈的，之前的一些习惯也是需要我们教师监视好才能去完成的。 保教的工作也是要去做好，孩子们的安康特别的重要，并且疫情并没有完毕，而今虽然我们这边始终都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清晰哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚拢。每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保安全，对于幼儿园内孩

14、子们的所处环境要做好布置，让他们有个好的，安康的环境来学习，来成长。特殊是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性。对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理力量。 对于孩子们的教学方面，也是要依据他们的兴趣，以及要进展的目标去制定好每天，每周，每月的详细规划，去在幼儿园实施好，让孩子们积极的参加进来，去让他们感受到学习的欢乐，在学习之中收获到学问。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是情愿学习，情愿参加的，而不是被动的教学，这样也是简单打击到孩子们的积极性让他们对于学习没有那么的感兴趣。对于孩子们做的好的地方要去表

15、扬，对于他们的动手力量也是要去做好培育，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作习惯。 安全方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们协作去做好，去对安全做好治理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避开生疏人进入到园区里面来。日常也是要去做好巡查的工作。总之全部的工作都是去为了孩子而做，而规划做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步。 秋季班主任工作规划幼儿园5 一、指导思想： 本学期我园以素养教育为宗旨，连续学习，贯彻纲要精神，积极开展教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： （一）坚持理

16、论学习，树立先进的教育理念。 1连续组织教师学习新纲要，深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织教师积极参与区教育单位的有关文件和政治学习。 3、结合教学实践进展学习，在理论与实践的互动中，到达观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年教师参与学历的进修，不断充电、进取。 （二）改善教学治理，抓好各项常规工作。 1、进一步确立以人为本的治理理念，敬重、信任每一位教师。 2、尽量为教师供应自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。 3、重视骨干教师的培育和建立，打造团队精神，促进共同进

17、展。 4、积极参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高教师的教育教学力量。 5、加强班级“六必”的治理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、连续完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。 （1）早操时间：小班：xx：xx分，中班：xx：xx分，大班：xx：xx分。 （2）要求每班幼儿回园即到大操场进展器械活动或设施活动。 （3）本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷工程，中班抓好拍球、快速30米跑工程，小班抓好单足立，

18、单、双跳工程，学期末进展检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 1、有规划地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有规划地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的观看记录和教师的反思。 4、鼓舞教师撰写各种论文，争取有所收获。 5、在省课题组的指导下，开展幼儿科学制造力培育的试验和讨论。 秋季班主任工作规划幼儿园6 一，班级状况分析: 本班共有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼儿.经

19、过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步:有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有的懂事了.整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高.但也有个别幼儿生性顽皮，像快乐，李明弘，夏鑫超等男孩在行为习惯，规章意识方面还存在很多缺乏.又如:进餐时陶鑫柯小朋友喜爱用手抓着吃菜;林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒.还有局部幼儿有吃手的不良习惯;所以这学期我们两位教师会对个别幼儿实行针对性地重点培育.另外，由于幼儿平常较少使用一般话，没有养成讲一般话的习惯，所以对幼儿进展一般话训练的任务也非常艰难.本学期，我们将连续坚持以幼儿为主体，依据本班的实际状况，有重点地对孩子施

20、以恰当的教育引导，使孩子各方面的力量得到最大限度的提高. 二，工作目标: 1，思想品德方面 1，教育幼儿要敬重教师，敬重长辈，在家不乱发脾气，做错了事能成认并有意订正，能和同们友好相处.做到在园在家一个样. 2，遵守集体的各项规章，爱惜幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，疼惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给教师或失主. 4，学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体效劳. 4，结合本学期中的各种节日进展适时教育(教师节，国庆节等) 2，教育教学方面: 1，根据幼儿园教育教学的工作要求，仔细制定教育教学目标与内容，为幼儿供应丰富适用的操作材料，培育幼儿动手

21、力量，激发幼儿学习兴趣.此外还应准时，科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改良教学的弊病，提高教学质量. 2，加强个别教育.要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参加，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们供应交往的时机，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格. 3，依据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题图夹文式看图叙述，并有目的，有规划地在班内开展试验活动.另外将图夹文式看图叙述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿供应轻松，欢乐的教育环境，采纳活泼好玩的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培育孩子的语言表达力量. 3，环境创设方面: 1，墙饰:

22、墙饰应成为孩子表达情感，表现力量，获得进展的天地.本学期，我们将细心观看幼儿的兴趣点与需求(通过倾听幼儿谈话;观看幼儿在活动中的行为表现等方法)，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的仆人.同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中. 2，开拓活动区域:充分利用走廊开拓活动区，嬉戏角，依据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类嬉戏材料，不断充实活动区，满意幼儿活动的需要. 3，自然角:依据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观看，依据幼儿的需要，准时增加动植物，丰富自然角. 4，保育工作方面: 1，留意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病

23、及传染病的发生和扩散. 2，重视幼儿生活卫生习惯的养成.组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法.对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并常常提示他们. 3，留意观看，了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进展全天观看并记录，适当让他们多休息，留意饮水. 5，家长工作方面: 1，通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等. 2，召开班级家长会，与家长沟通信息. 3，利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在园的状况，并留意听取家长的反应信息. 4，在晨间接待与放学时，常常性地与家长取得联系，做到家园了解，协作. 5，

24、做好家访工作，全班幼儿每学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子. 6，安全工作方面: 1，坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护教育，(每两周进展一次安全教育活动).同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生. 2，留意对班内特别儿童的特别护理，如对体质较弱简单惊厥的小朋友颜佳明教师就会赐予特殊照看，并教育小朋友关怀他，帮忙他. 3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量. 三:详细工作安排: 九月份: 1，正常教育秩序. 2，组织幼儿编排韵律操. 3，投放区域活动材料，美化教室环境. 4，庆国庆庆祝活动预备. 十月份: 1，幼儿一

25、日常规的培育. 2，迎接江苏省师范幼儿园的验收. 3，组织幼儿学习119消防活动学问. 十一月份： 1，家长开放活动的预备. 2，小百灵系列竞赛. 3，开展秋天来了的主题活动. 十二月份： 1，开展我们的动物朋友的主题活动. 2，幼儿庆元旦运动会. 3，教师撰写幼儿评语. 一月份： 1，开展宝宝不怕冷的主题活动. 2，对幼儿进展期末测查. 四:详细措施: 1，注意一日活动中的随机教育.把守纪律，爱劳动，尊师长，讲卫生，懂礼貌等良好行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中. 2，加强自身修养，积极参与业务培训，严格要求自己，做幼儿的表率.好学，勤问，善思，多做，从幼儿实际动身，从家长需求动身，想幼

26、儿所想，做家长所做，确保班级工作有条不紊的绽开. 3，通过倾听幼儿谈话;观看幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的仆人 4，遵循保教结合的原则，合理安排幼儿的一日活动，做到动静交替，劳逸结合. 5，利用一切可行性渠道，准时向家长反映孩子在园的状况，并留意听取家长的反应信息.准时做到家园共育. 6，通过每两周一次的安全教育活动，教会幼儿一些简洁的自我爱护常识. 7，同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生. 秋季班主任工作规划幼儿园7 日子过得飞速，转瞬秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学

27、期开学后本人作为班主任的治理工作正常进展，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下规划： 一、从入园开头，保证班主任是一个得意的人 作为一个幼儿园小班的班主任，小班开学前就应当做好充分的心里预备，要想清晰开学之后遇到的状况，作为班主任应当要如何处理，究竟要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过生疏人的小朋友，他们有各种各样的行为表现让我们手足无措，但手足无措不应是我们的工作状态，所以我们得提前了解孩子的天性，了解孩子们消失这些状况时，我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的阅历，假如班主任教师是一个让孩子们觉得得意的人，那么他们简单听你说话，反之，他们则会不管你是谁，尽情“释放天性”。本

28、人规划在新学期开学时，尽可能让孩子们觉得自己是一个得意的人，让他们从心底信任本人。 二、从点名开头，保证小朋友的日常顺当进展 幼儿园小班的孩子，不能说他们傻，但他们是对很多事情没有什么阅历的，那么小的孩子，什么都需要我们教师来教。从点名这一点开头，有的孩子听到你点名，他就会洪亮的答复，有的则不会，这时候做班主任教师的，要多叫几次，急躁等待，看着孩子的眼睛提示孩子，假如遇到班级里面吵闹不止，没方法点名的时候，应当用一些小嬉戏来吸引孩子，让他们留意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级治理中，班主任教师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中，都要给孩子们做很多的引导和帮忙，让他们在教师的引导中培育良好的习惯，才可以维持整个班级的秩序。 三、从离园开头，保证家长们和教师沟通顺当 作为一名幼儿园小班的班主任教师，要想把小朋友们带好，还需与各位学生家长保持联系。在每日小朋友们放学、离开幼儿园的那一刻起，班主任教师就开头了与各位学生家长的联系，虽然家长们来接孩子们放学的时间特别短暂，但这段时间里假如班主任和家长就孩子的状况沟通几句，总还是能够让家长们了解孩子的状况，班主任教师也能够了解孩子们放学在家是什么个状况，这样才有助于孩子们更好地成长。