科学老师家长会发言稿(十二篇).docx

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1、 科学老师家长会发言稿(十二篇)科学教师家长会发言稿篇一 下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很快乐能有这样一个时机，能和大家进展面对面的沟通。我是三年级x班的英语任课教师，我姓周。今日我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮忙孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的根底。 先说说本学期英语学习的内容： 1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会正确书写挨次；在初学英语的阶段把握好26个字母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。 2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们

2、回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，肯定要过关。 3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求娴熟，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容无视的。 5、配套的根底训练，这是我们三年级的英语唯一的一套课外练习，我通常带着孩子在班上做完综合训练a局部的听力，而笔试就让孩子们回家去完成。综合训练b局部会作为考试卷测试孩子们这个单元的把握状况。盼望家长能准时询问孩子的小测试成绩以及了解孩子们这段时间的英语学习状况。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60

3、%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部学生都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化非常严峻，无论是每次的听写小测试还是刚刚完毕的期中考试，有的同学100分的成绩，而有的同学只有三、四非常的成绩。所以请家长肯定要从现在起重视孩

4、子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。 可是，每个班总会有一局部不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词，通常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，并且上英语课之前都安排班上读音清楚，精确的同学上台来带着全班同学读学过的课文和单词，照理说有足够的时间，可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候，总是有同学无法完成听写任务，单词过不了关，考试竟然还有相当一局部同学消失不及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。对于三年级来说，英语成绩90分也差

5、不多是正常的范围，究竟题型还是相当简单的。所以那些不及格现象怎不让人担忧呢？ 英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校教师会尽最大的努力进展教学，但课余时间还需要广阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多催促；每课的单词（课文b局部）这是根底之根底，得催促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个单词，直到全部会背会写为止。这样课堂上听写的时候，正确率才能高，可有相当一局部同学听写本上每次的听写成绩都是不及格，带回家去订正也没有家长签名，而教师也不知道家长是否了解孩子在学校的英语学习状况，盼望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作教师完成以下工作： 1、确保孩子每天至

6、少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监视，会更有效。 2、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。在这里我恳请每位家长仔细催促孩子完成教师每天布置的作业，尤其是一开头，三年级英语刚刚接触书面作业，肯定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做，过关了才给他们签名；检查作业主要看他们书写和格式以及上次教师的批改，留意检查他们有没有订正，有时候，教师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，并且家长也在上面签字了。我想，教师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是盼望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习状况，盼望各位家长能够支持

7、教师的工作，假如您有什么意见也可以写在作业本上，便于准时沟通。 3、开学以来，许多学生遗忘带作业本，带英语课本的现象还是常常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，教师讲的学问没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我盼望家长能够每天根据课表提示孩子整理好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。 总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习积极性。也特别感谢家长会这三年来对我工作的支持与协作，您的理解让我很感动，孩子的进步也让我很欢乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。感谢大家。 科

8、学教师家长会发言稿篇二 各位家长： 晚上好，特别感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。孩子入学快一年了，庆幸一切都好。其实，各位家长与我的联系是常常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习生活等方面的表现，沟通教育孩子的方式方法。今日的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的状况。 一、学生状况： 1、班级详细状况 全班共有52位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成绩优秀的好学生：朱炜淇、袁子薇、袁子衡、袁晓彤、殷倩仪、许恬、萧锦鹏、吴楷琛、温恩梵、苏子文、丘言德、彭学敏、倪楚楠、刘译之、刘栩

9、灵、刘燊宜、林浩鑫、李柔、柯美玲、黄忞宜、何梓健、连佳赫等同学，他们上课仔细、发言积极、作业能认仔细真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的有周子博、周锦辉、周嘉茵、郑权、郑楷滨、严金僧、萧梓政、王梓灵、王嘉瑀、谭泽斌、施保城、马元、刘泽升、陈嘉莹、何舜瀚、陈宇烽、陈炜恒、何明科等。作业优秀的有朱炜淇、殷倩仪、萧锦鹏、吴楷琛、丘言德、彭学敏、柯美玲、黄忞宜、何梓健等学生。但也有局部学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追赶打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够抱负。 2、低年级学生常规要求 、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教育家叶圣陶

10、说过：“教育归根究竟是培育习惯。” 好习惯来自于平常的点滴培育，良好的习惯终身受益。我们要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。孩子要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生洁净干净。在这点上大局部学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。 、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。孩子上课仔细听讲，积极答复教师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和教师帮忙解决。能按时完成各项作业。做好课前预备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成。做完作业后，

11、自己要预备明天的学习用具，特殊要预备好语数练习本，削好铅笔。 、为了让学生养成良好的坐姿和写字姿态，我们要求孩子把书包放进柜桶，腾出更多的椅子空间来坐。现在经催促，大局部的孩子都能做到了，但还有一小局部孩子没能按要求做好。缘由主要是书包本身就太大，根本放不进柜桶；没学会整理书包，把许多不需要用的东西都塞到书包里，使书包太大了。所以，在这里请各位家长协作教育孩子整理好书包，书包太大的可否换个小一点或结实一点的购物袋代替呢？总之确保孩子的书包每天能放进柜桶里去，而不是放在地上。 二、在这儿我要提示各位几点： （1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章

12、制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。 （2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，不要随便进出校门，咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。 （3）、孩子要有充分的睡眠，晚上睡觉的时间，家长肯定要掌握好在8：309：00。中午不要过早回校，要在家里作适当的休息，在1：30分左右到校就可以了。 （4）、请你肯定要掌握好孩子带什么东西回学校。钱、零食、饮料、玩具是肯定不行以带回来的，由于这些东西会衍生出许多许多的问题。而课外书是可以的，而且我们都建议孩子应当带一本回来，可以在下课的时候看

13、，但不需要带太多，看完一本再换另一本。 （5）、请你协作教育孩子要学会爱护自己。大家都知道，我们学校教室桌椅多，走廊窄，学生多。假如在教室走廊里追跑、打闹，必定会造成混乱，小则把桌椅撞乱，大则把同学撞倒撞伤，自己也会受伤。对于这点，我抓得很严，常常抓人罚站在办公室门口，让他下课再没时机去跑。现在，请各位家长能谅解并协作教师做好教育。 （6）、请您肯定重视孩子的点滴胜利。 教师在学校发的小奖品家长肯定不要不当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以鼓舞孩子更大的进步。另外，期末将评比三好学生、评优秀班干部、优秀少先队员。家长要保持寻常心，鼓舞孩子积极参加争取。

14、 在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的鼓励机制。您会惊喜地发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。 （7）、必需限制孩子看电视、玩电脑嬉戏的时间。 看电视和玩电脑嬉戏的害处，不说大家都知道了。原则上我们要求孩子星期一五都不能看电视和玩电脑嬉戏的。由于他们每天在学校学习的时间已经很长了，放学回家假如还是窝在沙发上看电视，或坐在那里玩电脑，那他整个人就会变得呆呆的了，一点活力都没有。放学回到家，我们应当让他到室外去活动活动，跑跑跳跳，让身心都能轻松一下。 （8）、让小孩有广泛的兴趣。 作为家长，我们应当尽量培育小孩的兴趣，对各种事物表示关怀。一

15、年级正是奇怪心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣让他们参与各项活动，让孩子成为有共性有魅力的人。 三、针对期中测试，谈几点体会： 考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。期中考试的语文试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进展了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进展今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的学问进展了归纳，重难点比拟突出。考察的内容是特别广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进展了考察。出错的主要缘由在于对生字把握不扎实。另外，对生字的笔顺和笔画把握不坚固，

16、还消失一些同音字混淆或是错别字现象。几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错。不检查试卷,学生字迹不洁净整齐,许多都被扣书写分了。 针对这些状况，在接下来的学习中，我们就要在这些方面多催促，辅导孩子。 各位教师面对全班52个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力。尤其是我们学校，家长的素养高、社会对教师的期望就很高，这就需要我们教师的责任心特殊强。但在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，还盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作，就辅导教育孩子等问题与我们沟通沟通，主动向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同

17、的责任，需要我们共同努力。由于我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。 科学教师家长会发言稿篇三 各位家长： 大家好！特别感谢大家在能百忙之中来参与我们的家长会。一转瞬，他们快成为六年级的学生了。小学六年级，是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。下面我就结合班级语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法。 我们班的语文学习从各方面状况来看，总体不错。但优生高分不多，中等生偏多。在平常的语文测验中，张汝垚，王禹韬，杨博翔，付国航，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，唐偲睿等同学能考出好成绩。学习进步明显的有：赵然雨，瞿馨思，曾姗姗。书写特别重

18、要，期末出去改卷子，发觉字迹工整，书写美丽的孩子，往往不易被扣分，阅读和作文，分数会高出几分。书写工整：张汝垚，王禹韬，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，杨凌丹，李欣颖。书写潦草：杨亚峰贺子峰谢建国范博越陈敏等。 要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文力量得到全面进展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下两方面入手。 “端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完善的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生

19、书面考试成绩，也使孩子终身受益。 我们学校历来特别重视学生的写字训练，“写字”课是学校催促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期百花亭学生书法作品集，可以说成果斐然，我以前任教的班有很多同学榜上出名。更重要的是，通过练字，许多同学做事更有急躁了，意志得到了熬炼，审美力量有所提高。在练字这个问题上，盼望我们的家长大力支持。 首先，为孩子预备一本适宜的字帖。书法训练都是从临摹开头的，预备一本好的字帖尤为重要。家长应当依据自己孩子的写字特点进展选择。心得体会对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择

20、风格明显的字帖；对于根本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。 其次，坚持催促，严格要求。孩子字写得好，当然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。假如只是寄予于一周一节的练字时间写好字，平常的作业却不仔细写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平常的点滴，也就是平常每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以盼望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、稳固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会

21、好，更重要的是好多力量、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。 或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读力量、作文水平提高呢？我想，这与个人的学习态度、自身力量有直接的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所进步。这就需要我们去培育孩子良好的阅读习惯。 有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，个人简历留意力简单分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心安康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保

22、证；有的孩子阅读时没有规划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控力量比拟差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮忙孩子订正这些不良的阅读习惯，我们教师和家长责无旁贷。 那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，详细指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。 1、培育每天阅读的习惯 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者

23、每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进展阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不拘束。从而让阅读成为孩子的自觉行为。固然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、共性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，渐渐进入正轨。 2、培育用心阅读的习惯 用心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：由于端正的坐姿简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程；环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学

24、习场所单纯固定，可以掌握心理倾向。 3、培育读书动笔的习惯 “不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以准时登记心得体会，对积存资料和活泼思想非常有利。这学期我仍旧要求每位学生预备一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，信任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积存肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。 4、培育边读边思的习惯 阅读是一项简单的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯

25、。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思考；问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克制思维定势的影响，培育制造性思维。 另外留意阅读要有规划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，热门思想汇报怎么做记号等。 我盼望能够跟家长一起，为孩子成长共同努力！感谢大家！ 科学教师家长会发言稿篇四 敬重的各位家长： 大家好！很快乐在这里和你们相见。首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的49名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，

26、共同的愿望。现在，我趁这次难得时机就开学半学期以来的班级工作向各位家长汇报： 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的试卷上除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶

27、段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要缘由。盼望大家对四年级有一个新的熟悉。 我们班共有49名学生，大局部同学学习积极努力，成绩优异，学习热忱高。作为班主任和语文教师，我对我的学生布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！ （一）品德方面： 我应当很骄傲地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到教师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

28、其中，我觉得我们应当要留意的一点是，孩子们自以为进入了民乐班很了不起，有局部学生有很大的优越感及有傲慢的心情。举个例子：有一天，我们班做完早操回来，途经四（1）班，正好看到他们在做消毒工作。于是我们班就有个同学说了这样的话：“为什么他们班可以消毒，而我们班没有？要说特别，我们班比他们更特别啊！”与此同时，附和声是一大片的。你听，这样的话从一个四年级的学生口里说出来，怎不叫我们惊异？有一句古话“傲慢使人落后”，所以，有傲慢心情的孩子注定不会有更大的进步的，由于他已经觉得自己很好了，他就不会再想让自己可以更好的。 学生的优越感从何而来？傲慢心情从何而来？我觉得主要是孩子们觉得自己比其他同学多学了一

29、样技能，自以为有一个名号叫民乐班，就感觉自己样样都比其他同学厉害了！于是，我们教师总把教育孩子要虚心，学会虚心地向别人请教，虚心地看到四周的一切，明白人外有人，天外有天，我们只是很幸运，可以比其他同学多学一样，并没什么大不了的！在此，也盼望各位家长可以协作教师，平常多向孩子灌输这样的思想。 （二）学习方面： 我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 （1）表扬上课用心听讲，发言积极的同学：等同学 （2）表扬书写仔细、字迹工整美观、仔细完成作业的同学：等同学 （3）表扬喜爱读课外书，而且主动自觉读好书

30、的同学： （4）固然，还有个别同学学习习惯较差，寻常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘做：还有局部学生写字太潦草，没有恒心、急躁。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。 （三）标准方面： 1、班里许多同学自我约束力量较强，行为习惯好。如： 2、局部同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。 3、局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。 4、局部学生身上带钱， 爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害。特殊是中午在校午托的同学，之前发觉会出校门去买东西吃。经过家长们的协作教育，现在这种现象根本没再消失。

31、 5、局部学生在家喜爱看电视和上网玩嬉戏，特殊是喜爱上q。我刚开学就跟学生说了有关的规定：星期一五是肯定不行以看电视和上网的，除非家长嘉奖性质的。周末可以适当看一下或玩一下，一次一般不超过半小时，而且是在做完作业的前提下才可以的。请家长在家要做好催促，由于我常发觉有孩子上学期间中午1点多也在q上的，由于他还在群上说话的。 （一）、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。由于四年级的课文内容更深了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。我们给每一个学生发了“预习要求”，要求学生每一课的预习都按着这个要求一项一项地做好。目的除了到达预习的效果，还要形成习惯。同时

32、，四年级要把握的学问更多、更难，课后肯定要准时稳固，每教完一篇课文都要听写相关词语与背诵课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积存，家长与教师不行能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。鼓舞孩子做摘抄好词佳句，每周至少看12小时课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作状况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最正确的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要

33、目的了。 关于课外阅读，大局部家长是很支持和协作的，这一点我要感谢大家！像上个星期我布置买爱的教育许多家长都打来电话询问要买哪一种，自己买的那种行不行。这让我很感动！有这样积极和协作的家长，孩子肯定也会成长为一个积极向上的人！关于爱的教育，其实许多孩子在三年级的时候已经有读过了，但当时读的是比拟简洁的版本。现在我们要读的是跟原著更接近的版本，换句话说就是更难一点。由于从前几次的测试中我发觉孩子们的课外阅读力量比拟差，我始终在思索如何能提高他们这方面的力量。在我们教育主任张主任的提议和帮忙下，我打算师生同读爱的教育，每天完成肯定的作业，并每星期利用一节阅读课来作课外阅读的训练，盼望经过这样长期的

34、训练，孩子们的课外阅读力量能有所提高。介时也盼望各位家长能赐予充分的支持和协作！ 爱读课外书是好事，但现在我们提倡孩子读些什么事呢？许多家长也向我提过这样的问题。我平常也有发觉在孩子们在传阅一些漫画、校园小说等比拟轻松的作品。固然这些并不是不能看，我们可以让孩子把当成一种消遣，笑一笑，轻松一下我们因学习而紧绷的脑筋，但假如长期都在读这些书的话，那就失去了读课外书的真正目的了。我们读课外书是为了提高一个人的文化修养，是为了提高孩子的理解、概括及写作力量。于是，这就要求我们要多引导孩子读经典的，美丽的好书。 （二）、由于孩子还是贪玩的年龄，盼望家长要常常询问一下孩子一天的学习状况，催促孩子独立、仔

35、细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业，并且自己检查作业，做完作业之后再做其他事情的好习惯。 固然，在工作中，我确定还有许多缺乏的地方，盼望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，盼望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关怀和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！ 并借此时机祝福各位家长合家幸福、身体安康、工作顺当！ 科学教师家长会发言稿篇五 各位家长： 大家好！ 三年级是孩子潜心学习，打好根底的重要时期，是一个产生猛烈变化的时期，也是一个爬坡

36、的时期，更是一个分水岭。 跟大家接触有两年多了，该说的，想说的在平常也已经絮絮叨叨地说了不少，我不想在这儿啰嗦多少，下面我就本学期对孩子提出的几点新要求说一说。 有效的学习，能提高学习新学问的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要非常重视孩子课前预习习惯的培育。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发觉问题，让孩子课前就对新学问有所了解。 三年级开头使用钢笔，所以我们在作业上也有了新的要求。现在也说给我们家长听听。请家长在平常的作业中也能严格要求，我们一般作业都是用蓝黑钢笔完成，做竖式画横线时和画分数线都要用直尺；画图要用铅笔，不用尺子，点、线、面画

37、的不直或点画成黑疙瘩，阴影涂色不布满格、出格等都会被扣分。解决问题的“答”句要写完整，最终要写标点符号。局部孩子的书写潦草，尤其是在家教完成作业的孩子，请家长回家肯定要看一下，不符合要求的必需重做。另外订正的作业都是用铅笔完成的。 孩子做错题目，不准时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮忙孩子找到做错题目的缘由所在，并加强对孩子学问薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。 本学期，我们给孩子制定了一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题用钢笔抄下来，再用铅笔做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子熟悉到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好方法。

38、到了四年级，我们还可以要求孩子将错误的答案也抄下来，写出错误的缘由，再订正。 语言是思维的外衣，语言力量的增加可以极大的改善孩子的学习力量，促进思维的进展，因此我们应充分熟悉孩子语言进展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方在与孩子争论某道错题时，可以让孩子先说说自己的思路，不要打断孩子，从孩子的叙述中发觉他错误的根源，再进展订正。同时，对话时要有意识的激发帮忙孩子形成标准的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为”“由于所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发

39、交谈话题，进展适当的点评反应就够了。切忌发火、责怪。 本学期计算是重要内容，是孩子必需把握的根本技能。但由于孩子的进展不同，计算的娴熟程度和速度也存在肯定的差异，想依靠每天在学校的练习是不够的，还需要我们家长做个有心人，多进展这一方面的练习。留意孩子计算错误的缘由，除了多练习，多说计算思路也是个好方法。 科学教师家长会发言稿篇六 敬重的各位家长： 你们好！对于你们能来参与学校举办的家长会的行为，我在此表示诚心的感谢。 今日，我们请各位家长来的目的是： 1、向各位家长通报学生本次期中考试的状况。 2、向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态状况。 3、班级学优生家长介绍自己是如何开展家庭

40、教育，从而促进学生的学习成绩。 4、进入冬季，提示家长教育孩子做好冬季安全防范。 现在，我首先向各位家长通报一下本次期中考试学生的成绩状况：本次期中考试的科目为四科，分别是语文、数学、英语、科学。其中，语文最高分96分，最低分14分，全班的平均分83.76分；数学最高分91分，最低分7分，全班的平均分69.97分；英语最高分100分，最低分15分，全班平均分65.85分；科学最高分88分，最低分14分，全班的平均分62.79分。 其次个我要讲的内容是：向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想、行为动态状况。 下面我先就班级整体状况进展介绍： 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，

41、内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比方：（王春雨、许柔、王淑婷、王婧悦等、而有一局部同学则马虎大意、学习时消失似懂非懂，成绩消失较大滑坡；比方（马利华、王侠、马嘉馨等、也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比拟严峻，成绩好的同学有许多，但同时学困生人数也不少。 2、思想行为方面：思想从单纯走向简单，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘。但同时他们是非区分力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。 刚刚，我就

42、本班学生整体状况进展了介绍。现在我结合自己所带数学状况，详细来谈谈本班学生的学习状况； 1、上课能够仔细听讲，并积极答复教师问题的有：王春雨、马浩博、许柔、姚丹华、胡海云、王淑婷、王婧悦。 2、上课常常做小动作的有：田涵、宁鑫刚、王彤、杨睿。 3、平常正式作业书写仔细的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣。 4、正式作业字迹潦草的有：田涵、闵瑞峰。 5、家庭作业完成仔细的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣。 6、家庭作业正确率高的有：王春雨、马浩博、许柔、胡海云、王淑婷、王婧悦、马利华、李雯欣。 针对以上所提到的问题，结合后期学习我给各

43、位家长一些我自己的建议。 1、支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。 2、多关怀子女的学习，要准时检查作业，不要停留在口头上的催促。 3、多关怀子女的生活。 4、在孩子心中树立典范。俗话说：“家长是孩子最好的教师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。 5、多与教师沟通沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。 刚刚，我就本次期中考试的状况向各位家进步行了通报，也向各位家长介绍学生近期在校的学习、思想行为、动态状况。 下面，我们有请班级学优生马浩博、王春雨、宋楚月的家长，向各位介绍自己是如何开展

44、家庭教育，从而促进学生的学习成绩。 最终，还有一点现在开头步入冬季，提示家长教育孩子做好冬季安全防范。例如：防交通事故，不要随便玩火，等一些和冬季安全有关的学问，还往各位家长教育孩子做好安全防范。 本次，家长会就到此完毕。各位家长，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将非常感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。 科学教师家长会发言稿篇七 各位家长： 大家下午好！ 首先自我介绍一下，我是四（4）班的语文教师，大家可以称呼我李教师。种种机缘巧合，我接到了四（4）班语文教学的任务。自从接到任务的那一天，我就本着作为教师的责任心，踏实做好自己的工作，把大家的孩子当成自己的孩子

45、，把提高孩子的语文成绩，养成学生良好的学习习惯，作为我工作的重中之重。大家应当听说了，在以后的高考中，语文的比重很大，可以说，学好语文是相当重要的。孩子究竟是你们的孩子，为了让大家了解孩子的语文学习状况，便于辅导孩子，提高孩子的成绩，我想就语文方面的几个问题和大家沟通一下。 在孩子的桌子上，大家应当看到了孩子们几个单元的考试卷，大家可以看看，并且对孩子的书写卷面和成绩进展比照，同样的教师，同样的时间，同样的授课内容，同样的课堂，为什么孩子的学习成绩差距如此之大？有的家长会说是由于孩子的智力不同，其实不然，子曰“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子的智力其实相差不大，但是良好的家庭环境，优良的学

46、习习惯对孩子的影响很大，所以接下来，我想就语文方面如何养成孩子良好的习惯向各位介绍一下！ 第一、让学生从写好每个字开头学好语文。我盼望我们的家长有空可以常常看看孩子的作业本，假设发觉孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。也建议大家仔细检查孩子的家庭作业，发觉态度不端正，肯定要严格要求孩子，哪怕给孩子撕掉重写，日复一日，信任孩子定会养成好习惯。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。在以后的语文考试中，书写分占的比重很大，假如孩子由于书写影响了高考成绩，信任我们会懊悔莫及。 其次、要重视孩子语文根底学问的把握状况。这些根底学问主要包括：字词，成语

47、，要背诵积存的课文。这些根底学问要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去把握这些根底学问。课堂时间是有限的，我们在学校的时间仅有六小时，这六小时要安排给每个学科，分到语文课上，一周只有七节课，这么多的内容怎么上的完，怎么把握的了，就需要课下孩子们自己去稳固，需要家长催促协作。由于学习根底薄弱，我们班的语文力量相对很差，许多同学不会拼音，许多孩子不会笔顺，不少孩子错别字连篇，或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发觉了这个问题，许多优秀的孩子对于拼音把握的也很差，不会声调，不懂如何品读，鉴于这种状况，需要家长时常催促孩子稳固，晚上没事就写写生字词抄抄课文，多给孩子