科研工作总结范文5篇.doc

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1、 科研工作总结范文5篇 _年，我连续担当_中教科研主任，主抓学校科研、电教、试验室、图书馆并同时兼任高中两个班的生物课，任备课组长，上半年带徒弟一名。现将一年工作总结如下： 一、政治素养 我留意从理论上提高自己的水平，每天坚持读书看报，、上网搜看新闻，关怀国家大事，提高超辨是非的力量。从行为上，我能够与上级保持全都，听从学校的规定，严格执行上级交给的工作任务，不打折扣，妥当地解决了本部门的工作难题，为学校各项工作的顺当进展做了一些根底工作。 二、团结协作 教科研处由正、副两位主任组成，一年中，我坚持做到支持副主任工作，遇事相互协商，遇到问题共同解决。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。由于

2、我们的亲密协作和部门同志的大力支持，保质保量地完成了学校交给的各项工作。特殊是在图书馆搬家、资料室合并等工作中，我能够认真斟酌、周密安排，带着全体同志加班加点，圆满完成任务。在与教研中心教科研室的工作联系中，我留意敬重上级部门对我校教科研工作的意见和建议，虚心听取上级部门给我们的工作指导，彼此建立了友好往来关系。先后两次为中心教科研室供应便利场所，为油田教科研工作的进展奉献了一中大校的力气，受到好评。与一中其他部门，我们坚持效劳第一、有求必应的原则，只要对学校工作有利，我都与部门同志协商，担当任务，为一线教学供应便利。一年中，没有由于我的失职而造成半点工作上的损失。在工作中，我还留意克制自己的

3、急躁心情，不断提高自己处理实际问题的力量，对不良现象敢于批判，并能实行科学有效的方法尽量让对方承受，与同事关系融洽，也得到了部门同志的支持。 三、工作绩效 1、教科研 为了做好科研为教学效劳的工作，我参加制定了学校教科研治理制度，并在职代会上争论通过。为了提高我校教师的科研水平特聘请了天津市教科研专家亲临我校指导教科研工作，亲自带着课题组教师，赴山东参观学习，常常深入课题组指导催促课题讨论的整体工作，依据我校教科研制度的内容，坚持对每个课题组进展定期检查，资料齐全，分类明确，在今年海滨中心教科研督导中受到好评。由于工作到位，我校教科研工作始终在油田处于领先地位，一年中获奖并认定的论文就到达百余

4、篇。 2、教学方面 我担当高中生物课和备课组长，和本组教师共同努力，坚持集体备课，坚持作业全批全改，坚持抓好每个45分钟效率，所教班级会考一次性全部通过，在几次油田统考统阅中，成绩位于前列，深受学生和学生家长的好评。 3、获奖状况 _年我被海滨中心推举为市级教科研先进个人，我们部门被推举为市级电教先进单位。 科研工作总结范文2 一、前一阶段讨论初期成效小结。 通过讨论方案的争论与学习、组织教师赴外地参观学习、简报学习、教科研学问讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动，使教师们对科技教育的重要性有所熟悉，科技教育的一些根底观念有所了解，同时教学理念有所改良。表达在以下几个方面。 1、在教学观念

5、上，能渐渐改革传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动仿照为主动发觉，让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象，发觉问题。如在最近的上次的科技观摩活动中，通过仔细的听课、评课活动，有了一些新的教育观的产生。比方说，认为在观看活动中，不应对幼儿有太多了框定，而是应当让他们自由、开放地进展观看，这样他们的兴趣会更深厚与长久，观看也会细致深入，语言也更完整流畅;同时也产生了一些观念的碰撞，有时新旧观念的碰撞，有时是新的教学观念产生时所必定面临的分歧和困惑。如以新的观念实施教学时，遇到一些详细的例子该怎么做(例“蜗牛有没有脖子”)。 2、环境设置表达了肯定程度的科技特色。自然角

6、种植区比拟丰富，并注意幼儿的参加性，而不仅仅是摆设。如早上让小朋友一起给植物浇浇水，跟小朋友一起探讨有关种植的问题(王利平)。 渐渐开头重视科学过程的记录。如中四班的种子成长记录，中一班的记录“磁铁的好朋友”(蒋芳英)等。 3、学科内容的选择与教案的设计上面也表达了科技教育的倾向。许多教师在选择内容时都比拟重视科技内容的渗透。本周小班有一个音乐活动设计“小乐队”，让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打，感受不同的音色。中班的“各种品牌的汽车”教育。在教具的使用上，更多的选择了一些标本，实物(这个学期里科学室发觉室的一些教具使用频率还是比拟高的)，借助放大镜等手段，以供科学的观看。 另外，教

7、师开头注意自身的积存与学习，寻常有许多教师在翻阅一些关于科技教育的资料，查找好的教材;积极参与科研的意识也大大增加。使幼儿对事物的探究兴趣，以及语言描述力量都有所提高。对我园的教育声誉也有比拟大的提升作用。 二、存在问题和怀疑。 科学区的问题。由于没有系统的规划与设计，使得科学区的材料投放与活动组织缺乏系统性。也缺乏投放材料与幼儿年龄的相关性，显得较为盲目。 三、下一步工作建议。 首先要营造和谐、宽松、开心的精神环境。精神环境是幼儿进展科技探究的前提，幼儿在和谐、宽松的环境气氛里，在心理上有安全，能使他们集中精力去尝摸索索。因此，我们提倡为幼儿创设一个公平、民主的环境和教育气氛。如：在活动中常

8、常赐予幼儿“你试试看”、“你能行”等语言鼓舞;以于追根究底的幼儿表示极大的急躁，仔细解答幼儿的提问;在操作活动中，有的幼儿由于想探究或是奇怪“弄坏”材料，教师反而赐予支持和鼓舞，使幼儿产生自信、主动、积极的心情。 科研工作总结范文3 全市教育科研工作坚持“为教育宏观决策科学化、民主化效劳，为教育改革和教育进展的实践效劳，为富强教育科学效劳”的工作宗旨，立足前沿，面对基层，探究规律，提升品位，打造“魅力教科研”，使教科研工作逐步成为教师幸福工作的追求，成为学校进展的支点，成为名校建立的“助推器”。 (一)创新科研机制建构“金字塔”模型 努力创新市域教育科研运行机制，目前，全市初步形成了以教育叙事

9、、案例讨论为主体的“金字塔”塔基;以校校开展规划课题讨论、滚动进展三级科研基地为主体的“金字塔”塔身;以省工程学校、全国特色工程学校照亮的“金字塔”塔尖的教科研模型，分层推动教育科研工作。 (二)坚实讨论过程组织开题、中期汇报工作 “十五”教育科研规划2022年度，全市立项国家课题1项、省34项、市213项。为标准课题讨论工作，我们把开题、中期汇报与科研指导结合起来，细心组织了课题的开题和中期汇报工作。目前全市全部市级以上课题均已开题，2022年度立项的57项市级重点以上课题进展了中期汇报。 (三)打造科研队伍推动“个人课题” 04年9月底，由市教育局下发了市个人课题申报通知和市个人课题规划指

10、南。我们根据校、市、市逐级择优推举申报的原则，组织全市教师广泛开展“个人课题”讨论。目前，我市已初步形成市、校、市三级“个人课题”讨论网络。 (四)普及科研学问举办教育科研培训 5月22日，进行了“教育科研理论与方法培训会”，市教育科学“十五”规划2022年度立项课题主持人、各县(市、区)教育科研治理主管局长、教研室主任以及市属中小学主管校长和教科室主任等共计350余人参与了会议。 (五)搭建开放式平台展现优秀成果 课题中心把课题优秀成果推广作为科研先导的一项重要举措来抓，先后组织参与了市第十届社会科学成果评奖暨第三届社会科学青年专家评比的申报工作、市校本课程成果评比、省“校本课程开发与实施”

11、成果展现、市学科建立展现月教育科研成果展现等活动。通过开展活动和搭建平台，促使学校把课题讨论成果转化为学校进展的优势工程，让讨论成果成为校本特色，促进了特色学校的形成，一批优秀教育科研人员也快速成长。 (六)提升办学品位举办大型教育科研论坛 谋划并组织了学科建立展现月活动中的“以优质教育科研助推教育教学质量提高”论坛。本次论坛从多方面、多角度、多层次阐释了教育科研在教育教学中的重要作用，给各学校下一步的教研工作指明白方向，对全市教育教学质量的提升起到大力推动作用。 科研工作总结范文4 一、年度工作完成状况 概述 2022年度是我工作的其次个年头，从2022年7月进入公司时的对一切感到奇怪到今日

12、能够对测井事业有所简介，可以说2022年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是非常重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺当地通过了公司组织的转正辩论之后，我选择了地球物理讨论所作为我进一步工作努力的沃土。2022年9月，我如愿安排到了讨论所核测井室，开头了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我信任会始终顺当地进展下去。 小队工作完成状况 2022年初，我所在的四分公司c4072测井小队连续进展eilog-05的验收和试验工作。这套设备由于种种缘由，已经连续验收了近两年

13、的时间，在和厂家的协作之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有到达标准。 基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进展了整理，并于6月中下旬完成了eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量掌握两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到争论和试行阶段。 在整个小队人员的通力合作下，大局部仪器的验收工作已经完毕。7月我队还担当了bp石油公司来我公司考察的接待任务，

14、作为国产仪器的代表向外宾展现了国产仪器的技术水平和力量。 讨论所工作完成状况 9月中，我被安排至讨论所工作。当时正在举办大庆油田发觉50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担当伴舞。这样一来使我没能准时地来到讨论所工作，知道10月才算是真正的开头了新的工作。 来地球物理讨论所之前，但我得悉我被安排到这个单位的时候我通过熟悉的同事朋友对讨论所的状况进展了了解。对地球物理的根本状况有了根本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我打算进入核测井室进展碳氧比方面的讨论。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。 通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了肯定的了解，并且尽一切可能

15、的时间对电子学上的东西进展补习，充实相关学问。在一些工作中我已经能起到肯定的帮助作用，独立简洁的试验操作和记录。 10月我开头了对脉冲中子孔隙度仪器进展调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。 二、技术水平成长 eilog-05快速与成像测井平台 由于我所在的测井小队始终处于验收仪器的状态，所以上井工作的时机非常少，但是也正是由于这种缘由，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和构造都学习进步了不少。至于测井装备的操作力量，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从其次口井的工作开头我始终独立进展从操作直到测井曲线后处理的工作。 小队的师傅们都

16、会间或埋怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财宝，通过这项工作我很快的进入了角色，在把握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。 通过对eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量掌握两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。 在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积存中渐渐的总结阅历、熟悉，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。 各类c/o相关仪器 一进入碳氧比组，我就开头了对仪器原理的学习。在各位师傅和

17、前辈的指导下，我开头学习放射性测井原理中的相关局部，很快我就对仪器的原理有了肯定的理解。从只是也许的指导碳氧比测井到清晰地了解了仪器的原理、构造、工作方式等，我认为这是不小的进步。 固然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参加组里的试验也大大的提高的技术水平和理论力量。简洁到一般的高温试验，简单到伴随粒子的试验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把全部的东西都学会，但是积存是熟识把握的一个必需的过程。许多别人看起来很简洁的东西，比方示波器的调整和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有电路学的根底，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必需把

18、这个障碍除掉。 脉冲中子孔隙度测井仪 一只仪器的从无到有需要经过原理方法论证始终到制作等环节。我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。从最开头不知道何为脉冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的熟悉，我学到了设计一种仪器是多么的简单的系统工程。 由于相关的中文的文献比拟少，即使找到也只是应用相关的文章，于是我只能设法找了些外文的资料。通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了肯定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了许多，积存了不少。在阅读文献的过程中，我根本把握了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。通过和常规的补偿中子测井仪的比拟，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优

19、点。在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。我会连续的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。 三、2022年度学习培训 公司培训 2022年度参与了屡次公司组织的培训活动。 年初，参与了四分公司组织的hse安全培训，听了有阅历的教师傅的阅历之谈，我熟悉到了安全的重要性，也知道了假如不留意平常都不当回事儿的安全上的事宜，后果是特别的严峻的。在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。 11月参与了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井讨论室，没有放射性工作证是不行的。经过三日的培训，和最终的考试，我学到了放射性防护的相关学

20、问。 专业学问自学 由于我是物探专业毕业的，即对测井的学问一知半解又没有电路上扎实的根底，所以工作开展起来是很有肯定困难的。 我对于测井学问的理解主要来自于大学时候在华东石油局进展实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的熟悉。光靠对测井曲线的一点点了解是没有方法胜任小队的工作的，就更别题研发的工作了。 我在2022年内，自学了矿场地球物理、核测井原来、石油地质学、电路等一些课程，同时加强已经生疏的数学、物理根底。 四、2022年度工作、学习规划 2022年对我来说将会是布满挑战和机遇的一年。在工作中，我会连续深入对c/o仪器的学习，对仪器的设计、生产、制造

21、的过程加强学习了解。对于脉冲中子孔隙度仪器，我会进一步对其进展调研。此外，在学习上我要尽早突破对电子学的盲点，力争是这一块不会对我对仪器的学习造成障碍。同时要加强对物理原理的深入探究，只有从物理有所突破才能在创新上有所建树。 五、对公司的建议 2022年，地球物理讨论所一共迎来了13位新奇面孔，我就是其中一位。我在工作和学习中得到了领导和同事的关心和帮忙，有了比拟大的进步。唯一的建议就是没有办公用的计算机，开展起工作来比拟困难，而且自己的个人计算机在做一些专业上的应用的时候没有方法到达比拟好的效果，盼望公司能够尽快为我们配备办公用的电脑，以便更好的开展工作。 科研工作总结范文5 本学期，我校紧

22、紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的进展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力进展教师专业水平，积极探究提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化，大力推动素养教育，努力提高教育教学质量。在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。以下为我校教科研工作总结。 一、本学期开展的工作回忆 (一)连续做好教学常规建立，提高课堂教学的有效性 1、抓教学常规治理，确保教学工作有序进展 本学期连续以科组为治理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的详细化，做到既标准治理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意

23、识。在教学中，优化过程治理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思索问题的方法，评价时注意学生的进步程度。 2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。以行政听课和科组教研听课为载体。全体行政每周一第三节下班听课，分两个小组进展听课，在听课的过程中把上课教师的课录制下来，教育处特地建立“互助角”共享文件夹，下分学科、教师子文件夹，每个教师在上完课后找听课的教师评课，完成后写反思和形成一个新的教学设计。最终把原教学设计初稿、评课后的其次稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。 各小组以书面的形式给上课教师提出优点和建议。以此提高了课例研讨的质量，积存了一线教师的根底资源，为

24、促进教师的专业进展奠定了良好根底。各科组本学期安排了一到两次以学习方法或教学主题为讨论对象的“同课同构”活动。在开展以课题为主导的模式根底上，探究以方法、主题为讨论内容的同课异构、“同课同构”的模式，为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的内涵。 3、构建互助学习，引领教师在互助中成长 本学期，连续鼓舞教师参与科研自组织、“3+7”校际联盟、中小连接等互助团体，并勇于担当团体的工作;校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力气进展教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业进展上采纳了“行政、科组、骨干教师、新手教师”及行政跟踪与辅导模式。 (二)加强课堂教学和学习诊断讨论，深化

25、课程改革 1、以问题讨论为主的课堂教学 教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和力量，依据本班学生的实际状况，设置多级问题，以问题为导向，采纳启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思索、创新思索、培育兴趣，进展其高级思维。在设置问题时仔细讨论问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，进展其高级思维。 2、的确落实“一二一”教学模式 教师在实施课堂教学时，大多数教师都能贯彻精讲多练的原则，制造时机让学生在参加活动中体验和运用学问。讲课的总时间一般能掌握在1518分钟之内，课堂实施以学生争论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理学问规律等为主。但是要求课堂完毕前用五分钟左右时间给学

26、生质疑和布置预习作业，课后拓展以重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。 3、做好测试结果的分析，准时查漏补缺 本学期要求英语、语文教学质量精细测评价系统，数学用精细分析表，把成绩通过系统的统计分析，针对问题提出解决的详细策略，重点对期前、期中、期末的测试要把测试结果进展精细测评的分析，并把分析报告上交教育处的M盘相应文件夹里。针对每次的分析结果，要设计相对应梯级练习，组织学生对学问进展稳固与提高。 (三)加强课题讨论，构建理论联系实际的机制 本学期，学校要求各课题试验人员把课题讨论融入课堂教学中，使课题讨论草根化，常规化，使课题讨论真正促进教师专业进展，转变教师理念，提高课堂教学有效性。 (

27、四)其它 1、连续贯彻“减负精神”，提高课堂教学效率 学校高度重视学生的课业负担问题，各科教师连续贯彻教育部关于减轻学生课业负担的规定，严格掌握学生的作业量，坚决根据教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间要留意协调作业总量。休日布置以动脑与动手，书面与实践相结合的课外作业，表达了活动性，趣味性，丰富性相结合的原则，留给了学生充分的自主学习的空间。 二、存在问题及展望 1、连续开展工程学习活动，是讨论性学习中最常用的一种学习方式 基于工程的学习通过专题来综合各学科己学的学问，安排围绕专题的真实学习任务，在合作学习的环境下，设计并实施一系列的讨论活动，并通过作品呈现来进展表达和沟通，使学生不仅

28、能学到解决问题的学问和技能，也能获得如何应用学问的力量。 在信息技术环境下，强调信息技术在工程学习中作为搜寻信息和学问的工具，处理和分析信息的工具，表达思想和学问的工具，以及沟通传播信息和学问的工具。通过工程学习，促进帮忙教师转变教学方式和学生的学习方式，以学生为中心，培育学生可持续进展的力量。 下学期重点开展科学科的工程学习讨论，同时数学和英语科开展信息技术环境下资源的运用讨论活动。 2、教师教学方式的转变，以课例研讨为突破口 连续开展课例研讨，为进一步拓展课例研讨促进课堂教学和教师专业进展的功能。把教学设计、课例、反思等资源上传篱笆桩，借助更高层次的专家、教师的帮忙来提高;完成这些程序后，

29、该任课教师要回来仔细分析他人提的建议，以到达逐类旁通的目的;集累并优化资源，给下一个接任教师作参考和借鉴。 3、提高课堂教学的有效性。 各科组重点做好依据目标、教学重难点进展设置环节问题的讨论。在教学活动中进展三级设问、分级布置练习、分级布置课外拓展活动的探究。一二一课堂教学模式。教师在教学中要精讲多练，把课堂时间还给学生，保证学生有足够的时间去体验和消化教师讲解的学问，要求各学科依据不同的课型，有意识地运用。 下学期，每周一第三节连续安排行政下班听课，了解一线教学，了解一线教师的教学水平、教学方法、了解每一位教师在教学工作中需要什么帮忙，以便更有利于指导和决策。以赛促研。连续组织教师参与教育

30、行政部门组织的各项竞赛，以参与竞赛为突破口，进一步梳理学问构造，提升理念，增加整合运用学问的力量。进一步加强科研课题讨论的指导的监视工作，引领课题讨论与课堂教学相结合，提高讨论的实效性。 4、探究以问题为导向的读书活动 开展师生同共同精读一本书活动，教师在了解书的内容后，根据需要设置若干问题，学生带着教师拟定的问题去阅读，以提升读书兴趣和效率。依据课堂教学需要，制定几种根本的操作实施标准。分别是写字评价标准、阅读指导手册、作业标准、课堂听课评价表、欠交作业通知书等，以此来进一步标准学校的进展。 5、做好前测工作，促进学生快速进入学习状态 下学期连续对全校学生进展开学前的测试，以检验寒假学习效果，加快其进入学习状态。安排统一印刷。难度、针对性及题量参考本学期末考试状况。详细负责及分工由科组长全权负责。请各位教师以高度负责、仔细细致的态度，按质、按量、按时地完成，本次测试由科长全权负责，各位教师务必协作学校工作。 回忆一学期来的工作，每一项工作都是全体扎扎实实、一步一步地根据我们的理念和方法无能为力完成，是全体教师的共同努力的结果，面对下学期的工作，布满机遇和挑战，盼望全体教师在上级教育局部和学校领导的带着下紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一年有更大的突破。 科研工作总结范文