2019_2020学年八年级物理下册11.2功率课件新版新人教版20200526344.pptx

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1、11.2功率教学目教学目标标知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。能结合生活中的实例说明功率的含义。能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。教学重点教学重点理解功率的概念和功率的物理意义。教学教学难难点点正确运用功率的公式进行计算。知知识识回回顾顾功的定义：力作用于物体，并使物体沿_的方向移动了一段距离，称力对物体做了_。力功必要因素F（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）二者缺一不可三种不做功的情况:有F，但s=0（劳而无功）有s，但F=0（不劳无功）Fs（垂直无功）s知知识识回回顾顾功的计算：功等于_的乘积。作用力跟物

2、体沿力的方向通过的距离符号：W公式：WFs单位：国际单位:_，简称_（）焦耳焦J重力做功的公式：WGh知知识识引入引入甲乙两同学分别将12块砖搬到二楼,甲乙做功了吗？做功了知知识识引入引入W12Gh设每块砖的重量为G，楼高为h，甲、乙两同学做了多少功？知知识识引入引入甲、乙同学谁做功快？为什么?知知识识引入引入甲、乙同学谁做功快？为什么?块数（块）做功（焦）时间（秒）甲乙121212Gh12Gh3060甲做功快；因为做相同的功，甲用的时间短知知识识引入引入挖掘机和人，谁做功快？为什么？掘机做功快；因为相同时间内，挖掘机做的功多。比比较较做功快慢的方法做功快慢的方法有哪些方法可以比较做功的快慢？

3、做相同的功时，时间相同时，如果做的功不同，时间也不相同，又怎样来比较做功的快慢呢？时间短的做功快做功多的做功快比比较较做功快慢的方法做功快慢的方法在甲、乙搬砖时丙同学也来参加，他搬砖15块用去50秒钟时间。块数（块）做功（焦）时间（秒）121215甲乙丙12Gh12Gh15Gh306050乙、丙做功,谁做得最快呢？应选取同一标准进行比较类比速度大小的比较比比较较做功快慢的方法做功快慢的方法块数（块）做功（焦）时间（秒）121215甲乙丙12Gh12Gh15Gh306050选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢比比较较做功快慢的方法做功快慢的方法功与时间之比叫做功率P，数值上等

4、于单位时间内所做的功。表达式：国际单位：瓦特（瓦，W）焦耳秒焦耳/秒常用单位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）单位换算：比比较较做功快慢的方法做功快慢的方法在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。瓦特JamesWatt功率的意功率的意义义一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。功率2.2kW代表什么意思？机器在1s内做功2200J。功率2.2kW和

5、1kW功率哪个大？做功哪个快？为什么？（2.2kW2.2kJ/s，1kW1kJ/s）2.2kW比1kW功率大，做功快。功率的意功率的意义义辨析辨析下列说法对还是错？做功越多，则功率越大；没有控制时间相同做功的时间越短，则功率越大；没有控制做功相同功率越大，则表示做功越快；功率小，则做功一定少。没有控制时间相同例例题题使用机械做功时，下面说法正确的（）（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少；（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；（D）以上说法都不对C例例题题C关于功率下列叙述中正确的是（）A.做功所用的时间越少，功率越大B.功率越大，做的

6、功就越多C.在相同时间内，做功越多，功率越大D.做功所用的时间越多，功率越大例例题题功率表示做功的_，功率越大表示做功越_。功率的大小由_和_共同决定。快慢快Wt一些常一些常见见物体的运物体的运动动功率功率长时间运动时人的功率为数十瓦优秀运动员短时间功率可达1kW长时间运动时马的功率为数百瓦蓝鲸游动时，功率可达350kW一些常一些常见见物体的运物体的运动动功率功率小汽车的功率为数十千瓦至二百千瓦电力机车和内燃机车的功率为数千千瓦万吨级远洋货轮的功率可10000kW以上功率的功率的计计算算公式：变形式：计算功率的另一公式：P=Fv(1W1Nm/s)F表示物体受的力，v表示物体的运动速度。适用条件

7、：F与v在同一条直线上。变形式：功率的功率的计计算算P=Fv的应用：为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？发动机的功率一般是一定的（保持不变），牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。课课本例本例题题大石头质量为6t，起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m，起重机提升大石头的功率是多少？方法一：解：因为匀速提升，起重机提升大石头的拉力与大石头所受的重力相等，即F=G=mg=6kg10N/kg=6N石头在拉力方向上移动的距离s=1m拉力做的功是：W=Fs=6N1m=6J起重机提升大石头的功率是课课本例本例题题

8、大石头质量为6t，起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m，起重机提升大石头的功率是多少？方法二：解：因为匀速提升，起重机提升大石头的拉力与大石头所受的重力相等，即F=G=mg=6kg10N/kg=6N石头在拉力方向上移动的速度起重机提升大石头的功率是例例题题一台电动机用2min将一辆观光缆车运送到200m高的山顶，做功1.2J，它的功率是多少？一个质量60kg的人，从山脚爬到山顶，大约需要20min，这个人做功的功率大约是多少？已知：=1.2J=2minm=60kg=20min解：=98W例例题题如图所示：为甲、乙二台功率一定机器做功时所得出的做的功与时间的关系图象，由图可知机器_的功率

9、更大，若甲、乙机器做相同的功，乙机器做功的时间更_。甲长例例题题功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等时间内甲、乙两车通过距离之比是43，则(）DA甲、乙两汽车速度之比是34B甲、乙两汽车做功之比是34C甲、乙两汽车做功之比是43D甲、乙两汽车牵引力之比是34练习练习小强同学住在花园小区3号楼。放学后，他从一楼上到五楼共用了20s。若小强及书包总重为400，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是_W。240练习练习900003000抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是_J，该抽水机的功率为_W。(g=10N/kg)练习练习正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h内

10、把360的水抽到5m高处（g取10N/kg），则水泵对水做功的功率至少为（）A1.8JB3.6WC10kWD3.6WC练习练习三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，则关于三辆车的功率的说法正确的是（）A、甲车的功率最大B、丙车的功率最大C、三辆车的功率一样大D、条件不足，无法比较C练习练习甲乙两人爬楼梯比赛，已知两人的质量之比是5：6。现在同时出发从一楼跑到三楼，测得甲乙两人所花的时间之比为9：10，则甲乙两人的功率之比（）A、3：4B、4：3C、25：27D、27：25C练习练习汽车爬坡时，驾驶员通常要换成低速档，以减小汽车的行使速度，这样做的目的是（）A

11、、省油B、安全C、增大摩擦D、增大爬坡的牵引力D练习练习在“比一比谁的功率大”的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（）A、3瓦B、30瓦C、300瓦D、3000瓦C练习练习1：33：1两台机器，甲的功率是750瓦，乙的功率是2250瓦，甲、乙在相同时间里，做功之比是_;若完成相同的功，甲、乙所用时间之比是_。练习练习两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A、甲做功较多，功率较大B、甲做功较多，功率较小C、甲做功较多，甲、乙功率相同D、甲、乙做功相同，乙的功率较大A练习练习三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路行驶时间为，乙沿

12、水平路行驶时间为t2，丙沿下坡路行驶时间为（），下列说法正确的是（）A、甲车的功率大B、乙车的功率大C、丙车的功率大D、三辆车的功率一样大D练习练习甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集装箱以0.5m/s的速度提升8m，再将乙集装箱以1m/s速度提升相同的高度，那么起重机（）A、第一次做功多，功率大B、第二次做功多，功率小C、两次做功一样多，功率也一样D、两次做功一样多，第二次功率大D练习练习一台机器用2分钟时间做了的功，这台机器的功率是多少？答：这台机械的功率是500W解：练习练习用一台水泵把50m的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？若完成这些功1h，这台水泵的功率是多少瓦？合

13、多少千瓦？(g=10N/kg)解：m=V=1kg/m50=5kgG=mg=5kg10N/kg=5NW=Gh=5N30m=1.5J答：水泵的功率应不小于4.167kW.课课本本练习练习甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶。你能判定哪个人的功率大吗？为什么？课课本本练习练习某建筑工地上一台升降机的厢体连同货车的质量是1.2t，在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大？课课本本练习练习功率为25kW的拖拉机，它4h做的功如果由平均功率是0.4kW的耕牛去完成，需要多长时间？课课本本练习练习一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率是202kW，速度是80km/h，汽车行驶2h，发动机所做的功是多少？卡车的牵引力是多少？总结总结物理意义：_定义：_公式：国际单位：瓦特（瓦，W）焦耳秒焦耳/秒1W的物理意义：1W即1J/s，表示物体s的时间内做功1J。表示物体做功的快慢。单位时间内所做的功。