第十四课骑车畅游紫禁城.ppt

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1、 课 前 复 习给下列解释选择相应的词语给下列解释选择相应的词语。A A 错落错落1 1、很幸运；有运气、很幸运；有运气 （）B B 逼真逼真2 2、交错地排列、交错地排列 （）C C 辅助辅助3 3、比喻回忆往事，探寻根源。、比喻回忆往事，探寻根源。（）D D 畅通畅通无阻无阻4 4、非常像实物；真切。、非常像实物；真切。（）E E 追溯追溯5 5、顺利通行，无阻碍。、顺利通行，无阻碍。（）F F 有幸有幸6 6、从旁帮助；协助、从旁帮助；协助 （）FAEBDC故宫 1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列为世界文化遗产。又称紫禁城,位于北京市区中心,为明、清两代的皇宫,有24位皇帝相继

2、在此登基执政。始建于1406年,至今已近600年。故宫是世界上现存规模最大、最完整的古代木构建筑群,占地72万平方米,建筑面积约15万平方米,拥有殿宇9000多间。北南东西午门午门金水河金水河太和门太和门太和殿中和殿保和殿 交泰殿交泰殿 坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门景山从从南南到到北北的的空空间间说说明明顺顺序序 乾清宫乾清宫 太和殿太和殿 中和殿中和殿 保和殿保和殿西华门西华门东华门东华门小组讨论1、现在为什么不能在故宫里骑自行车？2、“我”是如何畅游“紫禁城”的？3、简述虚拟技术的发展过程。4、虚拟技术有什么特点？什么是863计划？国家高技术研究发展计划（863计划）作为中国高技术

3、研究发展的一项战略性计划，经过20多年的实施，有力地促进了中国高技术及其产业发展。它不仅是中国高技术发展的一面旗帜，而且成为中国科学技术发展的一面旗帜。畅游畅游“紫禁城紫禁城”午门金水桥太和门太和殿3.3.精读课文，深入体会精读课文，深入体会一、阅读课文第一至第八自然段 要求带着以下问题阅读：1.现在为什么不能在故宫里骑自行车？2.作者骑着一辆什么样的自行车？3.虚拟技术是谁提出来的？4.40年代为什么要研究虚拟技术？5.60年代到70年代虚拟技术有了什么发展？6.80年代的虚拟技术是怎样的？7.虚拟技术还有哪些作用？第一段：第三段：第二段：（第1自然段）叙述紫禁城的大概情况。（第2-4自然段

4、）作者通过亲身感受，介绍了什么是虚拟技术。（第5-8自然段）虚拟技术的发展历史及其前景。学习句型1、竟让我毫不费力、畅通无阻地骑车上去了。介词“让”在这里引出动作主题，相当于“被”。（1）词典竟让他借走了。（2）这个秘密竟让老师发现了。下面请同学们造一造学习句型2、要不是过于惊慌，刚才还可以停车，在太和殿观赏殿内景色。“要不是”假设情况并非如此的话，会有什么结果。引导假设条件句。（1）要不是你来，我们还不知道该怎么办呢。（2）要不是下雨，我们还不来呢。下面请同学们造一造 虚拟技术的特点逼真现实虚拟技术的发展过程 40年代时的飞行模拟器60年代至70年代头盔显示器研制80年代综合多种高技术，正式

5、定名为虚拟技术教育：学车、特殊教育、远程教育娱乐：网络游戏、电影艺术：大型活动的背景军事：导弹模拟发射、军事演习航空：航天飞机、外星勘探医学：指导手术、虚构人体器官商业：设计、施工设备信息技术的发展与应用认识世界改造世界对人类社会起到更大的促进作用课后题1、紫禁城里不准骑自行车的理由不包括（）A.骑车只有皇帝能骑，常人不让骑。B.保护文物的需要 C.城里门槛太多，没法骑 D.城太小，骑不开D课后题2、虚拟技术最初用于什么（）A.设计模型 B.培训维护人员 C.训练飞行员 D.学开汽车C课后题3、虚拟技术旅游与电子游戏的不同之处在于（）A.虚拟技术更为逼真显示 B.玩电子游戏更为有趣 C.虚拟技术更加随意自由 D.玩电子游戏有限制A课后题4、虚拟技术与传统的模拟技术相比，优点是（）A.可以身临其境 B.更加生动、形象 C.多种技术综合在一起 D.更加逼真、现实D今日作业1、熟读课文。2、用所学句型造句。