健康技能比赛活动方案(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上安顺市第七小学20172018学年第二学期 “我会洗袜子”健康技能比赛活动方案生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。为了让孩子学会自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做，培养小学生的自我规范和生活自理能力，使他们快乐地学习、健康地成长，全面地发展，特开展一、二年级学生 “我会洗袜子”的健康技能比赛活动。一、活动目的：通过此次活动，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动

2、的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。二、活动主题：“我会洗袜子”健康技能比赛三、活动时间：待定四、活动地点：学校操场五、活动人员：一、二年级各班抽选五名代表参加六、活动内容： “洗袜子”活动。（让学生脱下自己穿的袜子，认真洗干净,学校给学生准备新袜子换上。）七、比赛方法：比赛按年级分为十轮进行，每轮每班抽选一名代表参加比赛，在5分钟的时间里，比谁洗的袜子最干净且洗的过程最标准！。评比标准：看学生洗的程序及搓洗袜子的部位。奖项设置：1、每位评委老师手中有三个笑脸贴到对应学生的笑脸墙上。2、根据笑脸墙上的笑脸数量评出一二三等奖。安顺市第七小学少先队 2018年3月19日专心-专注-专业