2021高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课件新人教版必修3.ppt

《2021高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课件新人教版必修3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课件新人教版必修3.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元中华文化与民族精神第三单元中华文化与民族精神考考 点点 展展 示示素素 养养 链链 接接1.中中华华文化源文化源远远流流长长、博大精深、博大精深2.中中华华文化的包容文化的包容性性3.中中华华各民族各民族对对中中华华文化的文化的贡贡献献1.政治政治认认同：通同：通过过理解中理解中华华文化源文化源远远流流长长、博大精深的特征，、博大精深的特征，树树立文立文化自化自觉觉和文化自信，并增和文化自信，并增强强政治政治认认同同2.科学精神：通科学精神：通过对过对中中华华文化包容文化包容性的理解，学会正确性的理解，学会正确对对待待传统传统文化文化和外来文化，培养学生的科学精神和外来文化，培养学生的

2、科学精神3.公共参与：通公共参与：通过对过对中中华华文化文化发发展展历历程的把握，促使学生自程的把握，促使学生自觉觉投身到投身到振振兴兴中中华华文化的文化的实实践中去践中去项项目目汉汉字字史史书书典籍典籍作用作用汉汉字字为书为书写中写中华华文化，文化，传传承承中中华华文明，文明，发挥发挥了巨大的作了巨大的作用，是中用，是中华华文明的重要文明的重要标标志志是中是中华华文化一脉相文化一脉相传传的重要的重要见证见证意意义义文字的文字的发发明，使人明，使人类类文明得文明得以以传传承，承，标标志着人志着人类进类进入文入文明明时时代代将大量的史将大量的史实记载实记载下下来，将丰富的史料来，将丰富的史料积积

3、累起来累起来特点特点汉汉字文化内涵丰富，今天字文化内涵丰富，今天为为中中华华各族人民所通用各族人民所通用规规模之大、存留之丰，模之大、存留之丰，为为世界所世界所仅仅有有表表现现形象表述形象表述具体体具体体现现独特性独特性独独树树一一帜帜，独独领风骚领风骚文学文学艺术艺术有有辉辉煌而悠久的煌而悠久的历历史、丰富史、丰富而而绚丽绚丽的内涵、的内涵、鲜鲜明而独特的明而独特的风风格等；格等；科学技科学技术术曾曾长长期期处处于世界前列，具有于世界前列，具有实实用性和整体性的特点用性和整体性的特点区域性区域性一方水土，一方水土，一方文化一方文化各地区文化各地区文化带带有明有明显显的区域特征，既的区域特征，

4、既渐趋渐趋融合，又保持着各自的特色融合，又保持着各自的特色民族性民族性中中华华之瑰宝，之瑰宝，民族之民族之骄骄傲傲各具特色的民族文化异彩各具特色的民族文化异彩纷纷呈，都是呈，都是中中华华文化宝文化宝库库中的瑰宝中的瑰宝独特性独特性侧重于与其他国家文化相比，中华侧重于与其他国家文化相比，中华文化内容丰富，不同文化形式风格文化内容丰富，不同文化形式风格独特，特点突出独特，特点突出区域性区域性侧重于不同区域文化存在差异侧重于不同区域文化存在差异民族性民族性侧重于中华各民族的文化有各自的侧重于中华各民族的文化有各自的民族特性。中华文化与各民族文化民族特性。中华文化与各民族文化的关系不是整体与部分、包含

5、与被的关系不是整体与部分、包含与被包含的关系，而是一般与个别，共包含的关系，而是一般与个别，共性与个性的关系性与个性的关系项目项目源远流长源远流长博大精深博大精深区区别别角度角度从中华文化的发展从中华文化的发展历程上讲历程上讲从中华文化的内涵上讲从中华文化的内涵上讲侧重侧重点点侧重于历史悠久，侧重于历史悠久，相对于其他文明的相对于其他文明的衰落、消亡而言衰落、消亡而言侧重于丰富厚重，表现为独侧重于丰富厚重，表现为独特性、区域性、民族性特性、区域性、民族性关注关注历程、动态、纵向历程、动态、纵向内涵、静态、横向内涵、静态、横向见证见证汉字、史书典籍汉字、史书典籍文学艺术、科学技术文学艺术、科学技

6、术联系联系都是中华文化的特征；因为源远流长，所以中华文都是中华文化的特征；因为源远流长，所以中华文化才有时间丰富和发展自己，才有可能博大精深；化才有时间丰富和发展自己，才有可能博大精深；因为博大精深，所以中华文化才具有强大的生命力，因为博大精深，所以中华文化才具有强大的生命力，才有可能源远流长；中华文化源远流长、博大精深才有可能源远流长；中华文化源远流长、博大精深的原因在于中华文化的包容性的原因在于中华文化的包容性中中华华文化与文化与区域文化区域文化从大的从大的视视野看，中野看，中华华文化是文化是东东方文方文化的一部分。化的一部分。从小的从小的视视野看，中野看，中华华文化又可分文化又可分为为若

7、干各具特色的地方文化若干各具特色的地方文化中中华华文化与文化与民族文化民族文化从世界角度看：中从世界角度看：中华华文化是世界民文化是世界民族文化的一种。族文化的一种。从内部看：中从内部看：中华华文化由各民族文化文化由各民族文化构成。各民族文化既有中构成。各民族文化既有中华华文化的共文化的共性，又有各民族文化的个性性，又有各民族文化的个性区域文化与民区域文化与民族文化族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民族性是区区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中域文化研究中经经常要面常要面对对的的现实问题现实问题中中华华文化与文化与传传统统文化文

8、化传统传统文化是相文化是相对对于于现现代文化而言的，代文化而言的，中中华华文化是相文化是相对对于外来文化而言的，于外来文化而言的，中中华华文化既包含文化既包含传统传统文化，也包含文化，也包含现现代文化代文化典例典例分析分析本题的题眼是燕赵、吴楚、北人、南人各具特色本题的题眼是燕赵、吴楚、北人、南人各具特色的文化特征。题眼信息说明中华文化具有区域性的文化特征。题眼信息说明中华文化具有区域性特征，故选特征，故选B项。中华文化源远流长的主要体现是项。中华文化源远流长的主要体现是汉字、史书典籍，汉字、史书典籍，A项在材料中未涉及，排除。材项在材料中未涉及，排除。材料主要强调中华文化的区域性、民族性和多

9、样性，料主要强调中华文化的区域性、民族性和多样性，并未说明并未说明“一体一体”，同时文化也不可能融为一体，同时文化也不可能融为一体，排除排除C项。材料未涉及民族精神的内容，排除项。材料未涉及民族精神的内容，排除D项，项，选选B澄清澄清思维思维中华文化的两个基本特征尤其是它们的具体表现中华文化的两个基本特征尤其是它们的具体表现是常考查和易失分的知识点。解题时要先从总体是常考查和易失分的知识点。解题时要先从总体上判断是哪一个特征，然后依据材料中的关键信上判断是哪一个特征，然后依据材料中的关键信息判定是哪一方面的体现息判定是哪一方面的体现项目项目阐释阐释与文化多与文化多样性的关样性的关系系尊重文化多

10、样性要求既要认同本民族文化，又要尊重尊重文化多样性要求既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性；同时要遵循各民族文化一律平等的原则，就多样性；同时要遵循各民族文化一律平等的原则，就是在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，是在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。这就是求同存异共同促进世界文化的繁荣。这就是求同存异与文化创与文化创新的关系新的关系实现文化创新，需要博采众长，在文化交流中吸收、实现文化创新，需要博采众长，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，这就是兼收

11、并蓄借鉴其他民族文化的积极成分，这就是兼收并蓄与文化自与文化自信的关系信的关系包容性是中华文化的价值和生命力的体现，树立文化包容性是中华文化的价值和生命力的体现，树立文化自信，要充分肯定中华文化的价值，坚定对中华文化自信，要充分肯定中华文化的价值，坚定对中华文化生命力的信念，对中华文化发展前途充满信心，就需生命力的信念，对中华文化发展前途充满信心，就需要求同存异、兼收并蓄，正确处理与其他民族文化的要求同存异、兼收并蓄，正确处理与其他民族文化的关系关系表表现现对对外外始始终显终显示了中示了中华华民族民族顽顽强强的生命力和的生命力和无无穷穷的魅力，中的魅力，中华华文化的力量，集中文化的力量，集中表

12、表现为现为民族精神的力量民族精神的力量对对内内深深地熔深深地熔铸铸在民族的生命力、在民族的生命力、创创造力造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服年来克服艰难险艰难险阻、阻、战胜战胜内内忧忧外患、外患、创创造幸福生活的造幸福生活的强强大精神力量，也是大精神力量，也是激励每个中激励每个中华华儿女共同儿女共同创创造祖国美好造祖国美好明天的不竭力量之源明天的不竭力量之源措施措施方向方向保保证证坚坚持持马马克思主克思主义义在意在意识识形形态领态领域的指域的指导导地位，培育和践行社会主地位，培育和践行社会主义义核心价核心价值观值观措施措施文化文化传传承承全面全面认识认

13、识祖国祖国传统传统文化，文化，“取其精取其精华华、去其糟粕去其糟粕”，“推推陈陈出新，革故鼎新出新，革故鼎新”，使中，使中华华文化的文化的发发展与当代社会相展与当代社会相适适应应、与、与现现代文明相代文明相协调协调，既保持，既保持民族性，又体民族性，又体现时现时代性代性文化文化交流交流面向世界、博采众面向世界、博采众长长，在文化交流，在文化交流中吸收和借中吸收和借鉴鉴其他民族其他民族优优秀文化成秀文化成果，果，发发展本民族文化，做到以我展本民族文化，做到以我为为主、主、为为我所用我所用文化文化创创新新立足于社会立足于社会实实践，践，发挥发挥人民群众的人民群众的主体作用主体作用民族民族精神精神弘

14、弘扬扬和培育中和培育中华华民族精神，增民族精神，增强强中中华华文化的凝聚力文化的凝聚力中华文中华文化与区化与区域文化域文化从外部看从外部看中华文化与区域文化是一体的中华文化与区域文化是一体的从内部看从内部看中华文化具有鲜明的地域性，由中华文化具有鲜明的地域性，由不同的地域文化构成，呈现文化不同的地域文化构成，呈现文化多元化多元化中华文中华文化与民化与民族文化族文化从世界看从世界看中华文化是世界民族文化的一种中华文化是世界民族文化的一种从内部看从内部看中华文化由各民族文化构成。各中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性又有各民族文化

15、的个性区域文化区域文化与民族文与民族文化化区域文化与民族文化并不完全重区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。民合，区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题对的现实问题典例典例分析分析中华文化中华文化“一体一体”与各民族文化与各民族文化“多元多元”之之间是共性与个性的关系，间是共性与个性的关系，颠倒了二者的关颠倒了二者的关系；各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，系；各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，有其特殊性，有其特殊性，“推动各民族文化在交流中走推动各民族文化在交流中走向同一向同一”否定了文化的多样性，否定了文化的多样性，错

16、误；错误；正确且符合题意。选正确且符合题意。选A澄清澄清思维思维从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种，是中华民族所创造的区别于其他民族文化而种，是中华民族所创造的区别于其他民族文化而独具特色的文化形式。独具特色的文化形式。从内部角度看，中华文化由各民族文化构成。从内部角度看，中华文化由各民族文化构成。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性的民族特性关关键键信息信息信息解信息解读读问题问题生成生成信息信息：这这是一是一场场民族民族遗遗珍珍文化盛宴，共展出了文化盛宴，共展出了现现存的存的具有代表性

17、和各少数民族重具有代表性和各少数民族重要文献价要文献价值值的珍的珍贵贵古籍原件古籍原件文化凝文化凝结结在一定的物在一定的物质质载载体之中，人体之中，人类类在在创创造造文化的同文化的同时时也享受文化。也享受文化。中中华华文化具有地域性，文化具有地域性，不同区域文化具有自己不同区域文化具有自己的特色的特色1.分析分析说说明少明少数民族古籍珍数民族古籍珍品如何体品如何体现现中中华华文化的博大文化的博大精深精深信息信息：本次巡展共分四部：本次巡展共分四部分：分：“民族民族遗遗珍珍中国少数中国少数民族古籍概民族古籍概说说”“”“草原草原记忆记忆蒙古族古籍蒙古族古籍”“”“薪火相薪火相传传中国少数民族古籍

18、保中国少数民族古籍保护传护传承承”“”“书书香中国香中国中国少数民中国少数民族古籍整理出版族古籍整理出版”中中华华文化源文化源远远流流长长，史，史书书典籍是中典籍是中华华文化一脉文化一脉相相传传的重要的重要见证见证。传统传统文化是一个民族生存和文化是一个民族生存和发发展的精神展的精神纽带纽带。中。中华华民族是具有民族是具有伟伟大大团结团结精精神的民族神的民族2.分析分析说说明中明中国少数民族古国少数民族古籍是籍是传统传统文化文化宝宝库库中的一中的一颗颗璀璨明珠的原璀璨明珠的原因因信息信息：巡展旨在使：巡展旨在使观观众近众近距离感受中距离感受中华华民族博大精深民族博大精深的古代文明，提高全社会古

19、的古代文明，提高全社会古籍保籍保护护意意识识，促，促进进各民族各民族间间的思想文化交流，的思想文化交流，进进一步一步铸铸牢中牢中华华民族共同体意民族共同体意识识，巩，巩固和固和发发展平等展平等团结团结互助和互助和谐谐的社会主的社会主义义民族关系民族关系中中华华文化具有文化具有民族性，各民民族性，各民族文化异彩族文化异彩纷纷呈，都是中呈，都是中华华文化宝文化宝库库中的中的瑰宝。博大精瑰宝。博大精深的中深的中华华文化，文化，让让我我们树们树立高立高度的文化自信度的文化自信3.结结合材料，运合材料，运用中用中华华文化的文化的知知识识，分析，分析“民民族族遗遗珍珍 书书香中香中国国”中国少数民中国少数民族古籍珍品族古籍珍品暨暨保保护护成果展成果展蕴蕴含的中国元素含的中国元素或中国特色或中国特色