苏教版数学二年级下册2.3 认识秒课件.pptx

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1、苏教版 数学 二年级 下册认认 识识 秒秒情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业时、分、秒时、分、秒课堂练习课堂练习2 2情境导入情境导入体育课上。体育课上。小强跑得真快，跑小强跑得真快，跑100100米只用了米只用了1616秒。秒。探究新知探究新知秒是比分更小的时间单位。钟面上秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针，秒针走最长最细的针是秒针，秒针走1 1小格小格的时间是的时间是1 1秒。秒。仔细观察钟面，秒针走一圈，分仔细观察钟面，秒针走一圈，分针走了几小格？你有什么发现？针走了几小格？你有什么发现？秒针走秒针走1 1圈，分圈，分针走了针走了1 1小格。小

2、格。秒针走秒针走1 1圈是圈是6060秒，分针走秒，分针走1 1小小格是格是1 1分。分。1 1分分= =（ ）秒）秒6060你能说出电子钟上的时间吗？你能说出电子钟上的时间吗？8 8时时3030分分3434秒秒1 1. .看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 课堂练习课堂练习2 2. .从从1 1数到数到6060，看谁用的时间最接近，看谁用的时间最接近6060秒。秒。 3.3.用用3030秒背乘法口秒背乘法口诀，看能背多少句？诀，看能背多少句？4 4. .做一做，填一填。做一做，填一填。3 3151530305 5. .下表是下表是4 4个同学参加个同学参加505

3、0米赛跑的成绩。米赛跑的成绩。谁跑得最谁跑得最快？谁跑快？谁跑得最慢？得最慢？小强跑得最小强跑得最快，小明跑快，小明跑得最慢。得最慢。 找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如下图），再把它放在太阳把一根小棒竖着插在橡皮泥上（如下图），再把它放在太阳能照到的地方，如阳台、窗台等。能照到的地方，如阳台、窗台等。 （1 1）在星期六上午）在星期六上午8 8时、时、9 9时、时、1010时、时、1111时、时、1212时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时分别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。时间。 （2 2）在第二天上午）在第二天上午8 81212时，任意选一个时时，任意选一个时间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估间，看看小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。计出这时的时间。1.1.我认识了我认识了秒秒。2.2.秒针走秒针走1 1小格是小格是1 1秒。分针走秒。分针走1 1小格，秒针小格，秒针走一圈，走一圈，1 1分分=60=60秒秒。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。