年度省计划项目统计调查培训课件.pptx
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1、2010年度省级重大科技专项和优先主题计划项目调查工作及填表注意事项一、工作任务一、工作任务二、二、执行情况调查表填表注意事项执行情况调查表填表注意事项三、三、项目跟踪调查表填表注意事项项目跟踪调查表填表注意事项四、四、填报方式及在线系统使用说明填报方式及在线系统使用说明 一、工作任务一、工作任务(一)调查范围(一)调查范围n1.1.执行情况调查:执行情况调查:“十一五十一五”期间立项期间立项20102010年年度在研的度在研的浙江省省级重大科技浙江省省级重大科技专项和优先主题专项和优先主题计划项目。计划项目。(20102010年年内立项项目本次内立项项目本次不进行调不进行调查查)n2.2.项
2、目跟踪调查:项目跟踪调查:2002009 9年底前已完成的浙江省年底前已完成的浙江省省级重大科技省级重大科技专项和优先主题专项和优先主题计划项目计划项目。n3.3.下发清单如有分发错误,请立即反馈情况。下发清单如有分发错误,请立即反馈情况。(二二)上报材料上报材料n1.1.纸件报表一式一份。纸件报表一式一份。所有项目的报表一律用所有项目的报表一律用A4A4纸打印纸打印n2.2.未报项目清单一式未报项目清单一式一一份。份。清单要求包括合同编号、清单要求包括合同编号、项目名称、承担单位名称,并在表后附上每个未报项目的项目名称、承担单位名称,并在表后附上每个未报项目的具体原因。具体原因。n3.3.要
3、求提供下列情况的证明材料一式要求提供下列情况的证明材料一式一一份:份:争取国家经费大于等于争取国家经费大于等于500万元万元 2010年当年产值上亿元年当年产值上亿元 2010年当年节电超过年当年节电超过100万度万度 2010年当年节煤超过年当年节煤超过1000吨吨 2010年当年安置劳动力超过年当年安置劳动力超过500人人(三)工作要求三)工作要求n1.调查完全,每项有着落;材料齐全,调查完全,每项有着落;材料齐全,各类材料齐全;材料合格,各类上报各类材料齐全;材料合格,各类上报材料符合要求。材料符合要求。n2.各市县、各单位统计人员应切实做好各市县、各单位统计人员应切实做好各项目报表的审
4、核工作。各项目报表的审核工作。n3.各单位务必在规定的时间内上报报表,各单位务必在规定的时间内上报报表,以免影响全省统计工作进度与统计数以免影响全省统计工作进度与统计数据质量。据质量。(四)上报时间n1.于于2010年年12月月15日开放网上填报日开放网上填报。n2.网上填报时间网上填报时间12月月15 日日-1月月20 日日。n3.纸质表报上交时间按实施方案中要求纸质表报上交时间按实施方案中要求的时间上交的时间上交。二二、执行情况调查表填表注意、执行情况调查表填表注意事项事项(一)封面(一)封面n1.1.系统内置了项目名称、计划编号、承担单位系统内置了项目名称、计划编号、承担单位的信息。请于
5、填表时核对,如信息有误请与上的信息。请于填表时核对,如信息有误请与上级管理员联系。级管理员联系。n2.2.填表人应是了解项目实际运行状况并能对表填表人应是了解项目实际运行状况并能对表中信息作出说明的人。中信息作出说明的人。n3.3.联系电话与手机应为实际填表人电话与手机,联系电话与手机应为实际填表人电话与手机,以方便核对信息时联系。以方便核对信息时联系。(二)表一:基本情况(二)表一:基本情况n1.项目计划类别,重大专项(优先主题)分类项目计划类别,重大专项(优先主题)分类以及省级资金资助方式已有系统直接给定,这以及省级资金资助方式已有系统直接给定,这里普通用户无法修改,如有发现与合同不相符里
6、普通用户无法修改,如有发现与合同不相符的情况,请联系我们做调整。的情况,请联系我们做调整。n2.项目活动类型对于长周期根据请项目当年度项目活动类型对于长周期根据请项目当年度的活动类型填写。的活动类型填写。n3.项目归口管理部门指负责本项目管理的省级项目归口管理部门指负责本项目管理的省级主管部门,市科技局,部、省属科研院所,部、主管部门,市科技局,部、省属科研院所,部、省属本科类高校。(既我们所说的直报单位)省属本科类高校。(既我们所说的直报单位)n4.合作单位包括第一承担单位,如承担合作单位包括第一承担单位,如承担单位类型指标为高校,则合作单位中单位类型指标为高校,则合作单位中至少高校为至少高
7、校为“1”。n5.对于项目活动类型首先我们需要区分对于项目活动类型首先我们需要区分的为是否为的为是否为R&D活动。活动。R&D活动:包活动:包括基础研究,应用研究,试验发展。括基础研究,应用研究,试验发展。非非R&D活动:包括研究与试验发展成活动:包括研究与试验发展成果应用果应用,推广与示范应用,生产性活,推广与示范应用,生产性活动。动。n基础研究的定义:为获得关于现象和可观察事基础研究的定义:为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性和理论实的基本原理的新知识而进行的实验性和理论性工作,无具体应用或使用目的。其特点为增性工作,无具体应用或使用目的。其特点为增加知识,目的是解释
8、现象。加知识,目的是解释现象。n应用研究的定义:为获得新知识而进行的创造应用研究的定义:为获得新知识而进行的创造性的研究,具有特定的实际目的或目标。其特性的研究,具有特定的实际目的或目标。其特点为增加知识,为解决实际问题提供理论依据,点为增加知识,为解决实际问题提供理论依据,是改造世界的知识。(应用研究不是应用,两是改造世界的知识。(应用研究不是应用,两者有本质区别。者有本质区别。应用研究是为应用而进行的研应用研究是为应用而进行的研究,为此提供理论依据)究,为此提供理论依据)n实验发展的定义:为产生新的产品、材料和装实验发展的定义:为产生新的产品、材料和装置,建立新的工艺、系统和服务,或作实质
9、性置,建立新的工艺、系统和服务,或作实质性的改进。特点:不增加知识,有新的应用或有的改进。特点:不增加知识,有新的应用或有实质改进。实质改进。n研究与试验发展成果应用:为解决研究与试验研究与试验发展成果应用:为解决研究与试验发展活动阶段产生的新产品、新装置、新工艺、发展活动阶段产生的新产品、新装置、新工艺、新技术、新方法、新系统和服务等能投入生产新技术、新方法、新系统和服务等能投入生产或在实际中应用所存在的技术问题而进行的系或在实际中应用所存在的技术问题而进行的系统性活动。它不具有创新成份。此类活动包括统性活动。它不具有创新成份。此类活动包括为达要生产目的而进行的定型设计和试制以及为达要生产目
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