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1、 通风与防尘工程通风与防尘工程 Ventilation and Dust Control 授课:陆 愈 实 班级:55071-2班 2010.52010.6封面人物通风与防尘工程通风与防尘工程 绪论绪论现状分析现状分析职业病防治职业病防治本课在安全工程学科中的地位本课在安全工程学科中的地位通风与除尘课程的主要内容通风与除尘课程的主要内容通风与除尘学习要求通风与除尘学习要求从从SARS说起:说起:(severe acute respiratory syndrome)病病毒毒并并不不属属于于生生命命体体(也称边缘生命)(也称边缘生命)病毒病毒DNA植入目标植入目标细胞细胞DNA利用细胞内物利用细胞
2、内物质进行复制,组成新质进行复制,组成新的病毒幼体的病毒幼体细胞会胀死细胞会胀死病毒的繁殖速度是以病毒的繁殖速度是以2的的n次方次方呼吸传染呼吸传染显微镜下被显微镜下被SARS病毒感染的人体细胞病毒感染的人体细胞从从SARS说起:说起:(severe acute respiratory syndrome)病毒源受害对象传播途径这是人们面临的大众安全卫生课题SARS列入传列入传染病防治法染病防治法人类所面临的公共安全问题:人类所面临的公共安全问题:鼠疫:出现时间公元鼠疫:出现时间公元6世纪世纪传播动物鼠,由鼠的寄生虫跳蚤传播给人,死亡率传播动物鼠,由鼠的寄生虫跳蚤传播给人,死亡率30%100%。
3、霍乱:出现时间霍乱:出现时间18世纪世纪传播动物鸡;最早说的鸡瘟也就是鸡霍乱。死亡率传播动物鸡;最早说的鸡瘟也就是鸡霍乱。死亡率30%100%。炭疽:出现时间炭疽:出现时间19世纪世纪传播动物牛、羊、骆驼骡等食草动物。死亡率传播动物牛、羊、骆驼骡等食草动物。死亡率20%。艾滋病毒:出现时间艾滋病毒:出现时间1980年年10月月传播动物仍不十分明确,疑是非洲绿猴。死亡率传播动物仍不十分明确,疑是非洲绿猴。死亡率61%。疯牛病:出现时间疯牛病:出现时间1985年年传播动物牛,人消化道是主要传染途径。死亡率传播动物牛,人消化道是主要传染途径。死亡率100%。禽流感:出现时间禽流感:出现时间1997年
4、年传播动物传播动物|鸡、鸭、鸽子等。死亡率鸡、鸭、鸽子等。死亡率33.3%。猴痘:出现时间猴痘:出现时间2003年年5月月传播动物岗比亚土拨鼠。死亡率传播动物岗比亚土拨鼠。死亡率10%左右。左右。人类所面临的公共安全问题:人类所面临的公共安全问题:禽流感病毒属甲型流感病毒,甲型流感病毒根据其表面蛋白质的不同被分为1到15等15种亚型。世界各地的禽流感主要由高致病性的5和7两种亚型引起,而人对其中的1和3亚型易感。安徽阜阳的手足口病,全国各省也相应出现安徽阜阳的手足口病,全国各省也相应出现2008手足口病手足口病公共卫生事件公共卫生事件 地球需要供暖通风地球需要供暖通风2008年伊始,年伊始,5
5、0年不遇的大雪袭击了南方年不遇的大雪袭击了南方自然灾害事件自然灾害事件 地球在发高烧,更需要通风降温地球在发高烧,更需要通风降温截至截至2010年年4月月8日,云南、贵州、广西、重庆、四川日,云南、贵州、广西、重庆、四川5省区省区市耕地受旱面积市耕地受旱面积1.01亿亩,有亿亩,有2088万人因旱饮水困难万人因旱饮水困难。哥本哈根气候变化峰会:哥本哈根气候变化峰会:地球真的需要通风降温了。地球真的需要通风降温了。出路是低碳?出路是低碳?鱼已如此鱼已如此,人何以堪,人何以堪?安全生产已进入太空时代:人类太空第一次安全生产已进入太空时代:人类太空第一次“车祸车祸”(卫星相撞事故)(卫星相撞事故)2
6、009年年2月月11日(美国东部时日(美国东部时间间10日)美国一颗通信卫星与日)美国一颗通信卫星与一颗已报废的俄罗斯卫星在太一颗已报废的俄罗斯卫星在太空中相撞,相撞产生的大量碎空中相撞,相撞产生的大量碎片对国际空间站等在轨太空设片对国际空间站等在轨太空设备都造成了潜在威胁。这是人备都造成了潜在威胁。这是人类历史上首次两颗完整在轨卫类历史上首次两颗完整在轨卫星相撞事故。星相撞事故。人类何时对太空进行通风,清理垃圾?人类何时对太空进行通风,清理垃圾?美俄卫星相撞前所未美俄卫星相撞前所未有地引发了人们对于有地引发了人们对于“太空垃圾太空垃圾”潜在危潜在危险的关注。目前能探险的关注。目前能探测到的距
7、地表测到的距地表1000公公里以内、里以内、10公分以上公分以上大小的太空垃圾约有大小的太空垃圾约有1.8万个,万个,10公分以公分以下的更多达下的更多达10万个以万个以上。上。通风可以避免:河北就淀粉厂燃爆致通风可以避免:河北就淀粉厂燃爆致19死死49伤事故伤事故 2010年年2月月24日日16时许,时许,河北省秦皇岛市抚宁县骊河北省秦皇岛市抚宁县骊骅淀粉股份有限公司淀粉骅淀粉股份有限公司淀粉四车间发生燃爆事故。事四车间发生燃爆事故。事故发生时现场共有故发生时现场共有107人,人,其中其中39人平安,目前已人平安,目前已有有19人死亡,人死亡,49人受伤,人受伤,其中其中8人伤势较重。人伤势
8、较重。事故原因:空气中的粉尘事故原因:空气中的粉尘量过多,又遭遇明火量过多,又遭遇明火 从职业病危害说起:从职业病危害说起:全球工伤事故和全球工伤事故和职业病每年掠走职业病每年掠走200万人生命。万人生命。造成的经济损失造成的经济损失约占全球国民生约占全球国民生产总值的。产总值的。工伤事故和职业工伤事故和职业病不容忽视,国病不容忽视,国际劳工局呼吁关际劳工局呼吁关注!注!我国职业病危害我国职业病危害 我国的职业病有我国的职业病有1010大类大类150150种:种:尘肺;尘肺;职业性放射性疾病;职业性放射性疾病;职业中毒;职业中毒;物理因素所致职业病;物理因素所致职业病;生物因素所致职业病;生物
9、因素所致职业病;职业性皮肤病;职业性皮肤病;职业性眼病;职业性眼病;职业性耳鼻喉口腔疾病;职业性耳鼻喉口腔疾病;职业性肿瘤;职业性肿瘤;其他职业病其他职业病武汉发生一蹊跷连环中毒事件武汉发生一蹊跷连环中毒事件 19人被毒倒:有机磷中毒人被毒倒:有机磷中毒我国职业我国职业病危害:病危害:职业病分布在职业病分布在3030多个行业,以煤炭、冶金、建材、有多个行业,以煤炭、冶金、建材、有色金属、机械、化工行业等最为严重。色金属、机械、化工行业等最为严重。仅尘肺病仅尘肺病5555万,年增万,年增1.521.52万。估计职业病及疑职业万。估计职业病及疑职业病病100100万。万。1999200019992
10、000年间,我国共报告职业病新病例总数为年间,我国共报告职业病新病例总数为167587167587例,年均增加新职业病人数为例,年均增加新职业病人数为1523515235例。例。急性职业中毒:急性职业中毒:19991999比比19981998增加增加15.1315.13,中毒人数,中毒人数增加增加4747,死亡人数增加,死亡人数增加6767;20002000与与19991999相比,死相比,死亡率增加亡率增加88左右。左右。职业中毒:打工者的心碎故事“慢性正己烷中毒”。我国职业病危害严重的原因我国职业病危害严重的原因:一是企业急功近利的短期行为,造成对职业危害一是企业急功近利的短期行为,造成对
11、职业危害的忽视。全国近的忽视。全国近20002000万家乡镇企业中,有万家乡镇企业中,有8282的的企业存在有害作业问题,其中企业存在有害作业问题,其中6060没有任何尘毒没有任何尘毒防护措施。防护措施。二二是是缺缺乏乏必必要要的的约约束束机机制制,职职业业卫卫生生法法规规不不完完备备,监监督督力力度度不不够够。有有些些企企业业不不执执行行工工伤伤保保险险制制度度,既既不不给给职职工工投投保保,职职工工患患上上了了职职业业病病,又又不不付付医医治费,让职工回家休养了事。治费,让职工回家休养了事。三三是是监监管管体体制制不不顺顺,监监管管观观念念有有偏偏差差。企企业业职职业业安安全全卫卫生生监监
12、管管人人员员也也应应转转变变过过去去只只重重视视“一一针针见见血血”的硬工伤,不重视职业病软工伤管理。的硬工伤,不重视职业病软工伤管理。我国职业病危害预防防措施:我国职业病危害预防防措施:思想观念的转变是先导思想观念的转变是先导:职业病防治的政府各有关行:职业病防治的政府各有关行政监管部门应转变过去各自为政的思想观念,做好协政监管部门应转变过去各自为政的思想观念,做好协调工作,建立起一体化监管体系。调工作,建立起一体化监管体系。加加强强法法制制管管理理是是重重要要手手段段:职职业业病病防防治治法法已已颁颁布布,这是加强劳动卫生职业病防治工作的法律保障。这是加强劳动卫生职业病防治工作的法律保障。
13、治治理理职职业业危危害害是是根根本本:职职业业病病病病因因清清楚楚,造造成成危危害害的的因因素素有有化化学学因因素素(粉粉尘尘、毒毒物物)、物物理理因因素素(噪噪声声、放射性、高频和微波等)和生物因素(细菌、病毒)。放射性、高频和微波等)和生物因素(细菌、病毒)。职职业业病病经经济济损损失失与与预预防防资资金金投投入入比比例例为为7474(治治理理)11(预防)(预防)增强劳动者自我保护意识是基础增强劳动者自我保护意识是基础。我国职业病防治法:我国职业病防治法:2001年年10月月27日第九届全国人民代表大会常务委员日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过。会第二十四次会议通过。2
14、002年年5月月1日实施日实施内容共内容共6章,章,79条:条:第一章第一章 总总 则则第二章第二章 前期预防前期预防第三章第三章 劳动过程中的防护与管理劳动过程中的防护与管理第四章第四章 职业病诊断与职业病病人保障职业病诊断与职业病病人保障第五章第五章 监督检查监督检查第六章第六章 法律责任法律责任第七章第七章 附附 则则通风与除尘之绪论绪论安全工程的研究对象安全工程的研究对象如图所示,人员、如图所示,人员、设备、环境及存设备、环境及存在的有害因素和在的有害因素和危险因素构成了危险因素构成了作业环境系统。作业环境系统。通风与安全就是通风与安全就是以该系统为研究以该系统为研究对象。对象。人员环
15、境设备有害、危险因素有害、危险因素 通风与除尘之绪论绪论研究对象研究对象 安全工程安全工程学科内容体系学科内容体系学科内容体系学科内容体系工业安全技术工业安全技术控制与管理危险因素,急性伤害:机、电、火、爆炸工业卫生技术工业卫生技术控制与治理职业病有害因素,慢性危害:逼、毒、噪安全软技术安全软技术系统工程、人机工程、管理工程 通风与除尘之绪论绪论研究对象研究对象 作业环境中的有害与危险因素作业环境中的有害与危险因素主要有害因素主要有害因素化学因素化学因素各种毒物:各种毒物:固体类毒物固体类毒物固体类毒物固体类毒物有毒有害气体有毒有害气体生生产产性性粉粉尘尘物理因物理因素不良气候条件不良气候条件
16、噪声振动噪声振动辐射辐射照明不足照明不足生物因素生物因素各种细各种细菌、病菌、病毒毒 通风与除尘之绪论绪论研究对象研究对象 作业环境中的有害与危险因素作业环境中的有害与危险因素主要危险因素主要危险因素 火灾、爆炸火灾、爆炸 水灾水灾坍塌、冒顶片帮坍塌、冒顶片帮电能伤害电能伤害机械性伤害等机械性伤害等通风与除尘之绪论绪论研究对象研究对象 有害与危险因素的控制与消除技术有害与危险因素的控制与消除技术各种有害与危险因素的控制技术形成了各种有害与危险因素的控制技术形成了专门的技术门类:专门的技术门类:工业防毒技术工业防毒技术各种毒物各种毒物通风防尘工程通风防尘工程各种有毒有害气体、生各种有毒有害气体、
17、生产性粉尘、不良气候条件产性粉尘、不良气候条件噪声控制技术噪声控制技术噪声、振动噪声、振动防火防爆技术防火防爆技术火灾、爆炸火灾、爆炸电气安全技术电气安全技术电能伤害电能伤害机械安全技术机械安全技术机械性伤害机械性伤害 通风与除尘之通风与除尘之绪论绪论研究对象研究对象 通风除尘控制对象:作业环境有害气通风除尘控制对象:作业环境有害气体、体、蒸蒸气气、粉尘、烟尘、气温、风速、湿度等、粉尘、烟尘、气温、风速、湿度等 通风除尘的目的:通风除尘的目的:1、给作业环境提供足够的新鲜空气、给作业环境提供足够的新鲜空气 2、稀释、排除、净化作业环境的各种有毒有、稀释、排除、净化作业环境的各种有毒有害气害气体
18、和体和 粉尘粉尘 3、给作业环境创造良好的气候条件、给作业环境创造良好的气候条件 4、防止大气污染、防止大气污染 通风与除尘的相近课程通风与除尘的相近课程通通风风:空空气气质质量量控控制制,侧侧重重于于控控制制有有毒毒有有害害气气体体和和粉尘粉尘供供暧暧、空空调调:空空气气质质量量控控制制,侧侧重重于于气气候候参参数数(温温度、湿度)的调节度、湿度)的调节空气洁净技术空气洁净技术;室内空气清洁度要求高的净化技术;室内空气清洁度要求高的净化技术工工业业通通风风:不不同同作作业业空空间间,通通风风空空间间不不同同,具具体体通通风风方方法法技技术术也也不不同同,因因此此派派生生出出不不同同的的通通风
19、风工工程程。工业通风是针对工业厂房的通风工业通风是针对工业厂房的通风矿业通风矿业通风:矿井通风矿井通风大气污染控制工程大气污染控制工程:废气净化部分:废气净化部分通风与除尘课程的主要内容通风与除尘课程的主要内容由三大内容模块构成由三大内容模块构成通风技术通风技术除尘技术除尘技术通风除尘测试通风除尘测试通风与除尘系统通风与除尘系统局部排风罩捕集有害物的装置;净化、除尘器净化有害气体和粉尘;通风动力系统 通风管道,通风机课程内容:通风技术课程内容:通风技术作业环境气候条件:空气成分、气候条件作业环境气候条件:空气成分、气候条件通风风流运动基本规律及参数计算通风风流运动基本规律及参数计算通风方法及其
20、技术通风方法及其技术通风设备通风设备风机、风管、风机、风管、排风罩排风罩通风系统设计通风系统设计气候参数、风流、通风设备测试气候参数、风流、通风设备测试课程内容:课程内容:除尘技术除尘技术粉尘的性质、分布规律粉尘的性质、分布规律粉尘预防、控制的各种方法及其技术,除尘粉尘预防、控制的各种方法及其技术,除尘器器粉尘测定、检测方法技术、除尘器性能测试粉尘测定、检测方法技术、除尘器性能测试教材内容教材内容 空气参数及风流理论空气参数及风流理论 工业有害物综合防治工业有害物综合防治 通风方法通风方法 局部排风罩局部排风罩捕集有害物的装置捕集有害物的装置 除尘技术除尘技术各种除尘方法与设备各种除尘方法与设
21、备 有害气体净化有害气体净化 通风动力系统通风动力系统:通风管道、通风机通风管道、通风机 通风系统测试通风系统测试:通风试验通风试验教学要求教学要求课程的一些特点课程的一些特点涉及流体力学理论知识多涉及流体力学理论知识多内容分析上,宏观与微观分析内容分析上,宏观与微观分析相结合;定性与定量分析相结相结合;定性与定量分析相结合;演绎与归纳相结合合;演绎与归纳相结合每章都附有习题,以便于复习每章都附有习题,以便于复习教学要求:教学要求:课程学习目标课程学习目标掌握通风防尘、安全技术的基本知掌握通风防尘、安全技术的基本知识、理论,通风防尘的方法、技术、识、理论,通风防尘的方法、技术、设备,危险控制的方法、技术,事设备,危险控制的方法、技术,事故发生规律与预防原理故发生规律与预防原理具备有毒有害物检测能力,认真完具备有毒有害物检测能力,认真完成实验课和实验报告成实验课和实验报告具备通风防尘系统的设计能力具备通风防尘系统的设计能力本人本人 联系:联系:
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