中考力学复习总结大全PPT课件.ppt

《中考力学复习总结大全PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考力学复习总结大全PPT课件.ppt（264页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于中考力学复习总结大全第一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求1.质量的概念；2.质量的单位及单位换算；3根据日常经验估测常见物体的质量；4.密度的概念；5密度的单位及单位换算；6.水的密度；7运用密度公式解决有关问题；8.会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；9会用量筒测体积；10.会查密度表第三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010单选、实验5分易根据日常经验估测常见物体的质量；会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；会用量筒测体积2011单选、实

2、验4分易质量的单位；会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；会用量筒测体积2012单选、实验6分易根据日常经验估测常见物体的质量；会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；会用量筒测体积预测2013预测2013年可能以选择题的形式出现，主要考查根据日常经验估测常见物体的质量；可能以实验题的形式出现，主要考查测量固体或液体的密度。质量和密度部分单独占46分第四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 质量及其测量质量及其测量 定义 物体所含物质的多少叫做质量。用字母_表示 性质 但质量_质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。如一杯水结成

3、冰后，状态改变，质量_；由宇航员从地球带到月球上的签字笔，虽然位置改变，单位 基本单位：_(符号：_)；单位换算：1 t_kg，1 g_kg 常见质量 一元硬币：6_成人：50_一个苹果：200_一只鸡蛋：50_一只烧鸡：2_ 1 1质量质量 m 不变不变 不变不变 千克千克 kg 103 103 g kg g g kg 第五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2 2测量工具：天平测量工具：天平使用 放：把天平放在_台上，将游码拨到标尺左端的_处；调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处；测：把物体放在_盘，砝码放在_盘，用_向右盘中加减砝码，最后调节_，使横梁重新

4、平衡；读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量水平水平 零刻度零刻度 左左 右右 镊子镊子 游码游码 第六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月注意事项向盘中加减砝码和拨动游码时要用_，不能用手接触砝码；砝码用完后要及时放回砝码盒测量分类 直接测量：固体质量特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)镊子镊子 第七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点2 2 密度及其测量密度及其测量 定义单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号_表示公式_单位_(符号：_)，1 g/cm3_kg/m3基本性质密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、

5、形状无关；质量相同的不同物质，体积与密度成_；体积相同的不同物质，质量与密度成_ 千克每立方米千克每立方米 反比反比 正比正比 1.1.密度密度第八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2体积的测量体积的测量名称量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测量固体体积)使用方法看：观察量程和分度值；放：将其放在水平台上；读：视线与凸液面顶部或凹液面底部相平第九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月3.密度的测量密度的测量(1)测固体的密度测固体的密度第十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月原理_器材天平、烧杯、量筒、被测液体

6、方法用天平测液体和烧杯的总质量m1；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；液体的密度_(2)测液体的密度测液体的密度第十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月质量与密度质量与密度知识纵横知识纵横第十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型一类型一 质量及其测量质量及其测量 京考探究京考探究命题角度：命题角度：(1)质量的概念；质量的概念；(2)质量的单位及单位换算；质量的单位及单位换算；(3)根据日常经验估测常见物体的质量；根据日常经验估测常见物体的质量；(4)会调节托

7、盘天平，会用托盘天平测质量会调节托盘天平，会用托盘天平测质量。第十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月A 第十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月D 第十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月20 34.0 0.7 第十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第二十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型二类型二 密度及其测量密度及其测量 命题角度：命题角度：(1)密度的概念；密度的概念；(2)密度的单位及单位换算；密度的单位及单位换算；(3)设计实验测量固体或液体的密度。设计实验测量固体或

8、液体的密度。第二十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月左左 第二十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第二十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第二十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月 例例5 2012北京中考北京中考 小红为了测量盐水的密小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：度，进行了如下实验：第二十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月右右 60 第二十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月62.0 1.05 测量液体密度减小误差的实验顺序测量液体密度减小误差的实验顺序测量液体质量实验中要做到测量液体质量实验中要做到“

9、先测总质量，后测先测总质量，后测剩质量剩质量”。第二十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第二十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求1.力是一个物体对另一个物体的作用；2.物体间力的作用是相互的；3力的单位；4.力的三要素；5力的作用效果；6.重力；7重力与质量的关系；8.影响滑动摩擦力大小的因素；9摩擦在实际中的意义；10.会用弹簧测力计测力；11会作力的示意图 第二十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010单选、实验6分易影响滑动摩擦力大小的因素；会用弹簧测力计测力；会作力的示意

10、图 2011单选、实验2分易影响滑动摩擦力大小的因素 2012单选6分易、中力的单位、重力 预测2013预测2013年可能以选择题的形式出现，主要考查影响滑动摩擦力大小的因素；可能以实验题的形式出现，主要考查弹簧测力计读数和力的示意图。力的概念、重力、摩擦力部分单独占24分 第三十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 力的概念力的概念 定义物体对物体的_单位_(N)产生条件必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用(可以不接触)三要素_、_、_作用作用 牛顿牛顿 大小大小 方向方向 作用点作用点 第三十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6

11、月力的特点物体间力的作用是_的(相互作用力在任何情况下都是大小_，方向_，作用在不同物体上)；两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体作用效果 力可以改变物体的_(包括速度大小和运动方向)；力可以改变物体的_力的示意图用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来；如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长相互相互 相等相等 相反相反 运动状态运动状态 形状形状 第三十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月测量工具弹簧测力计、握力计等弹簧测力计构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理在一定限度内，弹簧受到的_越大，弹簧的伸长就_使用方

12、法测量前观察量程和分度值、看指针是否指零刻线；测量前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；测量时要避免弹簧及指针与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向_，且在_上)；读数时，视线要与刻度盘的表面_拉力拉力 越长越长 相同相同 一条直线一条直线 垂直垂直 第三十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点2 2 重力重力 定义由于地球吸引而使物体受到的力，用符号_表示理解重力不是地球引力(万有引力)，同一物体在 地 球 上 不 同 地 点 所 受 重 力 也 稍 有 不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小施力物体_大小物体所受的

13、重力与它的质量成_G 地球地球 正比正比 第三十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月计算计算公式：_g_。它的含义：质量为_千克的物体受到的重力为_牛顿方向_说明：利用这一特点可以制成_来检查墙是否砌得_；墙壁上的画是否挂正；工作台面是否_等作用点重力在物体上的等效作用点叫做_说明：重心的位置与物体的形状、材料、是否均匀有关；形状规则、质地均匀的物体的重心在它的_；物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；一个物体的支撑面越大(赛车)，重心越低(不倒翁)，就越不容易翻倒Gmg 9.8 N/kg 1 9.8 竖直向下竖直向下 重垂线重垂线 竖直竖直 水平水平

14、 重心重心 几何中心几何中心第三十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点3 3 摩擦力摩擦力1.1.摩擦力摩擦力定义两个相互接触的物体，当它们将要发生或已发生_运动时，就会在接触面上产生一种_相对运动的力产生条件物体间相互接触并挤压；接触面粗糙；物体间有相对运动或相对运动的趋势方向摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相_效果阻碍物体的相对运动或相对运动趋势相对相对 阻碍阻碍 反反 第三十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2.2.摩擦力的分类摩擦力的分类 项目定义说明静摩擦力一个物体与另一个物体接触时，存在相对运动趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力相对静止

15、的物体之间的摩；当物体处于平衡状态时，静摩擦力的大小与和它方向相反的外力的大小_滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的摩擦力压力一定时，接触面越粗，滑动摩擦力越_；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越_滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滚动时受到的摩擦力在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力_相等相等 大大 大大 小小 第三十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月3.3.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 探究课题滑动摩擦力的大小与什么因素有关实验装置探究方法_控制变量法控制变量法 第三十八张，PPT共二百六十四页，创作于

16、2022年6月探究过程实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，目的是：使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力_(即利用“二力平衡”)得出结论滑动摩擦力的大小跟_和_有关；接触面粗糙程度相同时，压力_，摩擦力越大(对比甲、乙)；压力一定时，接触面_，摩擦力越大(对比甲、丙)实验说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关相等相等 压力压力 接触面粗糙程度接触面粗糙程度 越大越大 越粗糙越粗糙 第三十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月实验改进 实验中匀速拉动木块不好控制，建议如下操作(如图所示)：将弹簧测力计挂钩处与木块相连，拉环处固定，拉动长木板进行实验第四十张，PPT共

17、二百六十四页，创作于2022年6月4.4.增大和减小摩擦的方法增大和减小摩擦的方法 目的方法实例增大摩擦增大_ 擦黑板时用力；皮带松了，拉紧；用力捏车闸刹车使接触面变_结冰的路面撒炉渣灰；鞋底、轮胎有花纹；装防滑链减小摩擦减小_雪橇用密度小的材料制作使接触面变_冰壶比赛中，不断摩擦冰面形成水膜，减小摩擦；锁生锈后加铅笔芯粉变_滚动轴承使接触面_加润滑油、气垫船、磁悬浮列车压力压力 粗糙粗糙 压力压力 光滑光滑 滑动为滚动滑动为滚动 分离分离 第四十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月知识纵横知识纵横项目重力质量区别符号Gm定义由于地球吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少特点有大小

18、、方向、作用点三要素；重力的方向总是竖直向下；同一物体在地球上不同位置所受的重力不同只有大小，没有方向；同一物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化(是一个定值)单位Nkg测量工具弹簧测力计天平联系Gmg对比重力与质量对比重力与质量第四十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型一类型一 力及其描述力及其描述 京考探究京考探究命题角度：命题角度：(1)力的概念；力的概念；(2)物体间力的作用是相互的；物体间力的作用是相互的；(3)力的单位；力的单位；(4)力的三要素；力的三要素；(5)力的作用效果；力的作用效果；(6)会用弹簧测力计测力。会用弹簧测力计测力。第四十三张，

19、PPT共二百六十四页，创作于2022年6月例例1 如图如图21所示的弹簧测所示的弹簧测力计的示数是力计的示数是_N。1 图图第四十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月形变形变 第四十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第四十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型二类型二 重力重力 例例3 如图如图23所示，请画出物体所示，请画出物体A所受重力的示意图。所受重力的示意图。答案如图所示答案如图所示第四十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第四十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型三类型三 摩擦力摩擦力 命题角度：命题角度：(1)影响

20、滑动摩擦力大小的因素；影响滑动摩擦力大小的因素；(2)摩擦力在实际生活中的意义。摩擦力在实际生活中的意义。B 第四十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第五十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第五十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第五十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第五十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月 接触面粗糙程接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 压力压力2.2 大于大于 小于小于 第五十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第五十五张，PPT共二百六十四页，创

21、作于2022年6月第五十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求1.长度的单位及单位换算；2.根据日常经验估测常见物体的长度；3误差、误差和错误的区别；4.运动和静止的相对性；5匀速直线运动、变速直线运动；6.速度的概念；7速度的单位及单位换算；8.运用速度公式进行简单计算；9会用刻度尺测量长度；10.会用钟表测量时间 第五十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010单选、填空4分易根据日常经验估测常见物体的长度；运动和静止的相对性 2011填空、实验6分易运动和静止的相对性；运用速度公式进行简单计算

22、；会用刻度尺测量长度 2012填空2分易运动和静止的相对性 预测2013预测2013年可能以选择题的形式出现，主要考查根据日常经验估测常见物体的长度(通常和估测常见物体的质量相结合)；可能以填空题的形式出现，主要考查参照物的选择、运用速度公式进行简单计算；可能以实验题的形式出现，主要考查刻度尺读数。此部分单独占4分左右 第五十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 长度的测量长度的测量 第五十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2长度的测量长度的测量长度单位主单位米单位换算1 km_m1 dm_m 1 cm_m1 mm_m1 m_m1 nm_

23、m 测量工具常用工具刻度尺精确测量游标卡尺、螺旋测微器等测量方法看选择刻度尺要观察它的_、_和_放刻度尺要与被测长度平行，不要利用有磨损的零刻度读读数时视线要与尺面_记测量结果要由_和_组成103 101 102 103 106 109 零刻线零刻线 量程量程 分度值分度值 垂直垂直 数字数字 单位单位 第六十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月3.误差误差 定义_与_之间的差异减小方法采用精密仪器、改进测量方法、多次测量求_区别误差是_避免的；错误是_避免的测量值测量值 真实值真实值 平均值平均值 不可不可 可以可以 第六十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点2

24、 2 机械运动机械运动 1.1.参照物参照物 机械运动物体_的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是_的参照物的选择 定义：研究物体运动时_的物体 选择要求：参照物的选择可以是_的，但不能将研究的_作为参照物；为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物；参照物一旦被选定，我们就假定该物体是_的相对性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_，这就是运动和静止的相对性位置位置 运动运动 被选作标准被选作标准 任意任意 对象本身对象本身 静止静止 参照物参照物 第六十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月 2速度速度 意义表示物体运动_的物理量定

25、义物体在_内通过的_，用符号_表示公式v_单位_(符号：_)；1 m/s_km/h测量方法用刻度尺测出物体运动的路程，用秒(钟)表测出物体运动的时间，利用公式求得物体的速度常见值人步行的速度：1.1 m/s；自行车的速度：5 m/s；真空中的光速：3108 m/s匀速直线运动物体沿着_的运动快慢快慢 单位时间单位时间 路程路程 v 米每秒米每秒 m/s 3.6 直线快慢不变直线快慢不变 第六十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第六十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月知识纵横知识纵横误差与错误的比较误差与错误的比较项目误差错误产生原因仪器精密度不够或实验方法不完善；观

26、察者估读时的偏差及环境对仪器的影响由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心大意可否避免不可避免可以避免如何判断有误差的实验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离真实值第六十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型一类型一 长度的测量长度的测量 京考探究京考探究命题角度：命题角度：(1)长度的单位及单位换算；长度的单位及单位换算；(2)根据日常经验估测常见物体的长度；根据日常经验估测常见物体的长度；(3)误差、误差和错误的区别；误差、误差和错误的区别；(4)会用刻度尺测量长度。会用刻度尺测量长度。第六十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月 例例1 2011北京中

27、考北京中考 如图如图31所示，物体所示，物体A的的长度为长度为_cm。3.40 第六十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月C 第六十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型二类型二 参照物参照物 命题角度：命题角度：(1)通过生活实例考查对机械运动概念的理解；通过生活实例考查对机械运动概念的理解；(2)研究物体运动时会选择适当的参照物；研究物体运动时会选择适当的参照物；(3)准确描述生活中物体的运动情形；准确描述生活中物体的运动情形；(4)根据示例提供的信息判断被研究物体的运动情况。根据示例提供的信息判断被研究物体的运动情况。第六十九张，PPT共二百六十四页，创作于20

28、22年6月“和谐号和谐号”列车列车 第七十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型三类型三 速度及相关计算速度及相关计算 命题角度：命题角度：(1)速度的概念；速度的概念；(2)速度的单位及单位换算；速度的单位及单位换算；(3)运用速度公式进行简单计算。运用速度公式进行简单计算。第七十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月500 第七十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第七十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求1.合力的概念；2.同一直线上二力的合成；3二力平衡的条件；4.运用二力平衡知识解决有关问题；5物体的惯性；6.牛顿

29、第一定律 第七十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010多选3分中同一直线上二力的合成；物体的惯性 2011多选3分中二力平衡的条件 2012多选3分中运动和力的关系 预测2013预测2013年以多选题的形式出现，主要考查运动和力的关系。此部分内容单独占3分 第七十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成第七十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点2 2 二力平衡二力平衡 1 1力的平衡和平衡状态力的平衡和平衡状态静止状态静止状态 匀

30、速直线运动匀速直线运动 第七十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2二力平衡二力平衡定义物体在受到两个力的作用时，如果能保持_状态或_状态，称为二力平衡条件二力作用在_物体上、大小_、方向_、两个力在_上判断方法八字原则：“同体、等大、反向，共线”，四个条件缺一不可，必须同时满足应用已知一个力的大小和方向，确定另一个力的大小和方向 判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 同一同一 相等相等 相反相反 一条直线一条直线 第七十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点3 3 惯性及牛顿第一定律惯性及牛顿第一定律 1.1.

31、惯性惯性 定义 物体保持运动状态不变的特性 理解 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 记忆口诀：物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静 惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小；所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性 惯性的大小只与物体的_有关，质量大，物体的惯性就_，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关 利用 如：拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 危害 如：大多数的交通事故、绊倒等 质量质量 大大 第七十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2.牛

32、顿第一定律牛顿第一定律 古人观点名称观点备注亚里士多德认为力是维持物体运动的原因通过想象思考伽利略认为物体的运动不需要力来维持通过实验进一步推理牛顿一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态实验假想推理牛顿第一定律静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 第八十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月探究：阻力对物体运动的影响实验装置探究方法_、转换法实验过程使小车从同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的_相同；在这一实验中需要改变的是接触面的_，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；实验中通过观察小车在水平面上运动的_来显示阻力对物体运动的影响实验控制变量法控制变量法 速

33、度速度 粗糙程度粗糙程度 距离距离 第八十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月得出结论平面越光滑，小车运动的距离_，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做_运动牛顿第一定律_物体_，总保持_越长越长 越慢越慢 匀速直线匀速直线 一切一切 在没有受到力的作用时在没有受到力的作用时 静止状态或匀速直线运动状态静止状态或匀速直线运动状态第八十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第八十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月3 3运动和力的关系运动和力的关系静止静止 匀速直线运动匀速直线运动 速度大小改变速度大小改变 第八十四张

34、，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月知识纵横知识纵横1惯性与惯性定律惯性与惯性定律(牛顿第一定律牛顿第一定律)的区别的区别项目惯性惯性定律(牛顿第一定律)区别 惯性是物体本身的一种属性 惯性定律是物体不受力或受平衡力时遵循的运动规律无论物体是否受力，无论处于何种运动状态，物体都具有惯性 惯性定律的成立是有条件的，即：只有物体在不受力或受平衡力时才成立第八十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月2.平衡力与相互作用力的比较平衡力与相互作用力的比较 项目平衡力相互作用力相同点大小相等；方向相反；作用在一条直线上不同点作用在同一个物体上；可以是不同性质的力；受平衡力的物体失去一个力

35、，物体将改变运动状态作用在不同的物体上；相同性质的力；同时存在，同时消失第八十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型一类型一 同一直线上二力的合成同一直线上二力的合成 京考探究京考探究命题角度：命题角度：同一直线上二力的合成。同一直线上二力的合成。5 第八十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第八十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型二类型二 二力平衡二力平衡 命题角度：命题角度：(1)二力平衡的条件；二力平衡的条件；(2)运用二力平衡知识解决有关问题；运用二力平衡知识解决有关问题；(3)平衡力与相互作用力的区别。平衡力与相互作用力的区别。第八十九张，

36、PPT共二百六十四页，创作于2022年6月BD 第九十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第九十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型三惯性及牛顿第一定律类型三惯性及牛顿第一定律 命题角度：命题角度：(1)判断、解释生活中的惯性现象；判断、解释生活中的惯性现象；(2)牛顿第一定律的基本内容及其适用条件；牛顿第一定律的基本内容及其适用条件；(3)根据物体的受力情况判断物体的运动状态；根据物体的受力情况判断物体的运动状态；(4)根据物体所处的根据物体所处的(运动运动)状态判断物体的受力情况；状态判断物体的受力情况；(5)力与运动关系的现象及实际应用。力与运动关系的现象及实际

37、应用。第九十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月CD 第九十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第九十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月D 第九十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第九十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求1.压力；2.压强的概念；3压强的单位；4.运用压强公式解决有关问题第九十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点20102011单选2分易生活中增大或减小压强的方法 2012单选2分易生活中增大或减小压强的方法 预测2013预测20

38、13年会以选择题的形式出现，主要考查生活中增大或减小压强的方法。这部分知识可能以杠杆、滑轮为模型与浮力、机械效率相结合进行考查。压力与压强这部分单独出题只占2分 第九十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 压力压力 定义由于物体间发生挤压而_作用在_上的力方向_于接触面指向被压物体单位_(N)力的传递固体可以大小、方向不变地传递压力垂直垂直 接触面接触面 垂直垂直 牛顿牛顿 第九十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月探究：压力的作用效果与什么因素有关研究方法_得出结论压力一定时，受力面积_，压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压力_，压力

39、的作用效果越明显控制变量法控制变量法 越小越小 越大越大 第一百张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百零一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点2 2 压强压强意义压强是表示_的物理量定义物体_上受到的压力，用符号_表示公式_单位_(Pa)；1 Pa1 N/m2改变 压强当压力不变时：可通过_受力面积的方法来减小压强；通过_受力面积的方法来增大压强。当受力面积不变时：可通过_压力的方法来减小压强；通过_压力的方法来增大压强压力作用效果压力作用效果 单位面积单位面积 p 帕斯卡帕斯卡 增大增大 减小减小 减小减小 增大增大 第一百零二张，PPT共二百六十四页，创作于

40、2022年6月点拨点拨 感受压强的大小：感受压强的大小：一张报纸平放时对桌子的压强约为一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5 Pa；成人站立时对地面的压强约为成人站立时对地面的压强约为1.5104 Pa。第一百零三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月知识纵横知识纵横压力与重力的区别和联系压力与重力的区别和联系项目重力压力区别定义由于地球吸引而使物体受到的力由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力施力物体地球人、机械或其他施压的物体方向竖直向下垂直于受力面作用点物体的重心在受压面上第一百零四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月联系 有时压力是由于物体的重力而产生的，如水平面或

41、斜面上的物体对支持面的压力；当物体孤立地置于水平面上时，物体对水平面的压力等于物体的重力；当物体孤立地置于斜面上时，物体对斜面的压力小于物体的重力第一百零五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型一类型一 压力压力 京考探究京考探究命题角度：命题角度：探究探究“压力的作用效果与什么因素有关压力的作用效果与什么因素有关”。第一百零六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百零七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百零八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百零九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型二类型二 压强压强 第一百一十张，PPT

42、共二百六十四页，创作于2022年6月C 第一百一十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百一十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月F/N102030405060S/m20.20.20.20.20.20.2p/Pa50100150200250300第一百一十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百一十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百一十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月答案：答案：(1)1000 N(2)220 N(3)100 N第一百一十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百一十七张，PPT共二百六十四

43、页，创作于2022年6月第一百一十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百一十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百二十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百二十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求 1.液体内部压强的规律；2.运用液体压强公式解决有关问题；3连通器的应用 近三年北京市中考考查情况 年份题型分值难易程度考点2010单选2分难运用液体压强公式解决有关问题 20112012填空2分难运用液体压强公式解决有关问题预测2013 预测2013年会以填空题的形式出现，考查运用液体压强公式解决有关问题 第一百二十

44、二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 液体压强液体压强 产生原因液体受重力，具有流动性测量仪器压强计(原理：通过U形管中液面_显示薄膜受到的_大小)计算公式_液体内部压强规律液体对容器_和_都有压强；液体内部_都有压强(因液体具有流动性)；在同一深度，各个方向的压强_；液体的压强随深度的增加而_；液体的压强与液体的_有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大高度差高度差 压强压强 pgh 底底 侧壁侧壁 向各个方向向各个方向 相等相等 增大增大 密度密度 第一百二十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百二十四张，PPT共二百六十四页，创

45、作于2022年6月考点考点2 2 连通器连通器 定义上端_、下端_的容器原理连通器里装同一种液体且液体_时，各容器的液面保持_应用茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等帕斯卡原理密闭液体可以大小不变地传递压强开口开口 连通连通 不流动不流动 相平相平 第一百二十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月知识纵横知识纵横容器底所受压力、压强及支持面所受压力、压强的比较容器底所受压力、压强及支持面所受压力、压强的比较第一百二十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月类型一类型一 液体压强液体压强京考探究京考探究命题角度：命题角度：(1)“探究液体内部压强的特点探究液体内部压强的特点

46、”的实验过程；的实验过程；(2)液体内部压强的规律；液体内部压强的规律；(3)运用液体压强公式解决有关问题。运用液体压强公式解决有关问题。第一百二十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百二十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百二十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百三十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百三十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月BC 第一百三十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百三十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百三十四张，PPT共二百六十四页，创作于2022

47、年6月类型二类型二 连通器连通器 命题角度：命题角度：连通器的应用。连通器的应用。B 第一百三十五张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百三十六张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月方法集锦方法集锦第一百三十七张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月第一百三十八张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月京考解读京考解读考纲要求 1.大气压现象；2托里拆利实验；3大气压随高度增加而减小；4流体压强与流速的关系 近三年北京市中考考查情况 年份题型分值难易程度考点2010填空、选择5分中大气压现象；流体压强与流速的关系 2011填空2分易托里拆利实验 2012预测201

48、3 预测2013年会以填空题或实验题的形式出现，基本上单独占2分，复习时关注一些相关的小实验 第一百三十九张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 大气压强大气压强 定义大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示产生原因空气受重力作用；气体具有流动性测量工具气压计水银气压计和无液气压计压强特点空气内部向_都有压强(因气体具有流动性)，且空气中某点向各个方向的大气压强都_；大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高各个方向各个方向 相等相等 第一百四十张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6

49、月验证存在_实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等测定大小托里拆利实验变化规律大气压随高度增加而_；在海拔3000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa应用吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等马德堡半球马德堡半球 减小减小 第一百四十一张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点2 2 大气压的测量大气压的测量 目的测定大气压的值实验过程原理分析在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强相等，即向下的大气压水银柱产生的压强第一百四十二张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月实验结论标准大气压p0_mm Hg_cm Hg_ Pa拓展 实验前玻

50、璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为_；若未灌满，则测量结果偏_(选填“大”或“小”)；若管中混入少量空气，测量结果会偏_ 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度大约10.336 m 将玻璃管稍上提或下压，管内外液面的高度差_；将玻璃管倾斜，管内外液面的高度差_，长度_(均选填“不变”、“变长”或“变短”)760 变长变长761.01105真空真空小小小小不变不变不变不变第一百四十三张，PPT共二百六十四页，创作于2022年6月考点考点3 3 流体压强和流速的关系流体压强和流速的关系 定义能够流动的物体叫做流体，如气体、液体等压强特点流体在流速较大的地方压强较_，流速较小的地方