办公软件、计算机应用知识培训教案.docx

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1、计算机应用知识培训教程（下载后记得把ppt改为doc）第一拿计算机基础和拥教学目的与要求:计算机的发展及趋势;计算机与信 息社会,计算机的基本组成和基本第一节计算机发麻便及时发展趋势、发展简史1946年,在美国宾法尼亚大学诞 生了世界上第一台电子数字计算机, 名字叫“埃尼阿克” （ENIAC）二、发展趋势 1、 巨型化2、微型化3、网络化4、多 媒体化第二节计算机与信息社会匹我们这里所说的信息,是指对人们有用的消息。二、计算机处理信息的过程一般来说,计算机处理信息的顺序 是:信息的输入一信息的存储一信 息的处理一信息的输出。在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示美国信息交换标准码,简称 A

2、SCH码,共有128个字符。第三节计算机的基本组成和基本操作冯诺依曼计算机有五个基本部分，即输入设备、运算器、存储詣、控制器和输出设备计算机系统简介计算机系统由硬件和软件两大部分组成1、计算机硬件计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成(1)输入设备:常用设备有键盘,鼠标,扫描仪,光标,话筒等(2)输出设备: 不器打印机,常用设备有显 绘图仪等,打印机可分为针式打印机,喷墨打印机,激光打印机。（3）存储器:分为内存储器 （内存）和外存储器（外存）最小存储单位为字节（BYTE）, 1K=1O24 字节,1M=1O24K目前电脑的内存容量为几十兆至几百兆之间内存分为

3、:随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)外存储器有软盘（1. 44M）,硬盘（3. 2G）,光盘（650M）等（4 ）运算器和控制器合称为中 央处理器（CPU）2、计算机软件计算机软件分为系统软件和应用软件两大类系统软件有: (1)操作系统(DOS, XENIX, UNIX, WINDOWS ) (2)数据库管理系统(FOXBASE, FOXPRO 等) (3)各种程序设计语言的翻译程序的而编制的软件。有,WPSWORD, EXCEL, PHOTOSHOP,FRANGPAGE等二、计算机的基本操作 1、开机:先开显示器,打印机等外设部件,再开主机 我校的计算机开机时还要注意输入用户名、 密

4、码等,要联机进入校园网 2、关机:先关主机电源,再关显示器,打 印机等外设部件 3、键盘:分为三个区 Enter回车键 Backspace退格键 删除光标左边的字符-_ 1 nn.l t7人 弃 nn.l rt入、 丄二一、 厶 宀 计算机病每是种人为编制的计 算机程序,病毒通常有以下几个 特点:（1 ）隐蔽性（2 ）传染性（3）潜伏性（4 ）可激发性（5 ）破坏性第女生处理後件WORD2000的使用WORD基本操作一教学目的:了解WORD的基本功能和启动与关闭,掌握汉字 的输入方法,学会窗口的基本操作。教学重点:汉字的输入方法;窗的基本操作。教学时间:2课时教学步骤:1、WORD的启动与关闭

5、启动:开始程序-MicrosoftWord关闭:文件一退出、关闭按钮2、WORD窗口的组成:标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏:,“视图:菜单工具栏选择工具选项，（右击工具栏选择工具选项）4、文本的基本制作1）选择汉字输入法:方法一:鼠标单击任务栏上的 “En”图标选择汉字输入法方法二:Ctrl+Shift组合键选择2 ）中英文切换的方法:Ctrl+空 格键或在中文输入时第一个字母输入V随后输入的便是英文3）汉字输入方法:（智能ABC输入法）输入完整汉语拼音;例如 新世纪:xinshi j i输入声母。例如计算机:jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母;例如信息

6、:xinxo用数字键选择汉字;第一字词用 空格键选择;用“+ -”键翻页。拼音中也用V代替;如女同学:nvtongxue输入大写的、 io+二一等: 数字重复输入:先输入要重复的文字 一将插入点移到适当的位置一按 F4或CTRL+Y。4）标点符号的输入:中西文标点选择:常用标点符号的输入:顿 号、 书名号一 特殊标点符号的输入:右击输 入法状态栏右边的软键盘图标 选择标点符号。5 ）关闭软键盘的方法:单击软键盘图标。6）保存文件:文件一保存（另存为）；“常用工具栏” 钮。上“保存”按7）打开文件:文件一打开查找范围、文件名一打开。5、上机操作:输入下列文字首届世界华人学生作文大赛启事迎着新世纪

7、的曙光,，世界华人学生作文大赛”向我们走来。中国写作学会、人:2 （海外版）、中国国却扌嘰、 21世纪学生作熹真黒 举办,旨在加强海内外2 在生活、学习噌学嫌書 活跃学生课外气、鬻;展人学生的精神面貌。第二节文本的基本编辑教学目的:学习文本编辑的方法,掌握文字段落的设置与修饰。教学重点:文本编辑的方法;文 字的设置与修饰;段落的设置。教学时间:2课时教学步骤:1、文本编辑的方法-插入文字:用键盘移光标到插入文字处; 在插入文字处单击鼠标光标。-输入特殊符号:插入T符号;右键快捷 菜单中“符号”删除不需要的文字:按Delete键删除光标后面 的字符;按Backs pace键删除光标前面的字符。选

8、定一段文字:单击段首选中当前行;双击段 首选中当前段;三击段落任意处选中当前段。移动或复制一段文字移动:选定文字f剪切-选定目 标位置粘贴（或用鼠标选定直 接拖动到目标位置）复制:选定文字T复制T选定目 标位置粘贴（或用鼠标选定按Ctrl键直接拖动到目标位置）6）查找或替换某些文字查找:编辑查找查找内容T查找下处替换:编辑替换查找内容、 替换为查找下处T替换（全 部替换）2、文字的美化改变字号、字体和颜色:单击具栏上的字号、字体和颜色按钮。改变文字的格式:加粗、倾斜、 下划线、字符边框、字符底纹、 字符缩放使文字产生特殊效果:格式一字体（字体、字型、字号、着重号、效果）动态效果改变字间距:格式

9、T字体T字符间距改变文档中文字的方向:常用 具栏一更改文字方向（格式r文字方向）3、简单排版调整段落的对齐方式:格式工具栏T居中、右对齐、分散对齐改变行距:选定段落1格式一段落一行距确定设置段落的首行缩进和左右边界:水平标尺上的缩进标记改变段间距:定位段落一格式:段落T缩进和间距间距（段刖、段后）一确定上机操作:按要求完成下列文字:大雪整整下了一夜。早晨, 天放晴了,太阳出来了。成了粉妆玉砌的世界。落光了叶 的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶 晶的银条儿;冬夏常青的松树和 柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的 雪球。脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。 一群群孩子在雪地上堆雪人,掷 雪球。那欢乐的叫喊声,几乎把 树

10、枝上的积雪震落下来。俗话说,“瑞雪兆丰年”要求:在C盘上新建一文件夹,取名为自己的名字标题:黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放”效果第一段:隶书、小四号、口下戈线第二段:宋体、 松”小四号、 加边框“蓬松第四段:仿宋体、红包、小四号,“瑞雪兆丰年” 5个字加着重号、“俗话”加底纹正文行距为1.5倍行距,段前5磅、段后5镑将该文件以文件名“瑞雪DOC” 保存在要求1中新建的文件夹下。第三节 表格的建立与编辑教学目的:学习表格的制作,掌握表格的基本编辑。教学重点:表格的制作;表格的美化与编辑。教学时间:2课时教学步骤:、建立表格的三种方法1、制作简单的表格在“常用工具栏”的“插入表格

11、” 按钮上,用鼠标向下拖动。2、手工绘制表格右击工具栏表格和边框工具栏,单击“常用工具栏”中 的“绘制表格”按钮,在文本面上画出矩形框,表格内部画出直线和斜线。单击“擦除”按钮,可以擦除线条。3、使用菜单命令建立表格用光标定位表格位置T “表格”菜单 “插入表格” 选择行数和列数以及格式确定2) “视图”菜单“工具栏” 一 “表格和边框”置表格格式:字体、底色、字体 颜Z、对齐、线条粗细、边框颜 色、边框设置、底纹。鼠标右键单击表格,选择“边框和底纹”也可设置2、表格的编辑1）增加行、列定位T “表格”菜单“插入行、插入列”2）删除行、列选定行或列 除行、“表格”菜单删 删除列3）移动行或列的位置:选定T剪切一定位一粘贴4）单元格的拆分和合并选定一“表格”菜単一拆分单元格（输入行数、列数）、合并单元格