2021年中考语文三轮考前冲刺复习：课内文言文阅读练习题汇编（部编版含答案解析）.docx

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1、2021年中考语文三轮冲刺复习：课内文言文阅读练习题精选汇编1.阅读马说，回答各题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之 间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。杳马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足， 才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执案而临之，日：天下无马！呜呼！其真无马邪？ 其真不知马也！(1)解释文中加点的词语。食：策：(2)将下列句子翻译成现代汉语。马之千里者，一食或尽粟一石。其真无马邪？其真不知马也！(3)若想成为千里马，除了要具

2、备千里马的才能之外，还应具什么条件？请用原文中句子回答。2.阅读下面的文段，完成下面小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志 之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不 宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下 平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事， 事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行

3、淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事， 悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事, 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之 隆，可计日而待也。（节选自出师表）（1）下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.未尝不叹息痛植于桓、灵也 痛恨：痛心、遗憾B.此皆官实良实：忠良诚实C.此诚危急存亡之我也秋：时候D.悉以咨之咨：询问（2）下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.然侍卫之臣不懈宇内皆以美牛徐公B.以塞忠谏之路也

4、以其境过清C.可计日而待也 河曲智叟笑而止之日D.先帝称之日能已而乏细柳营（3）下列对选文理解有误的一项是（）A.出师表的作者是诸葛亮，表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B.选文第段通过分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。C.诸葛亮向刘禅提出三条建议：广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，其核心是赏罚分明。D.选文寓情于议，谈论形势、提出建议中，饱含对先帝的感激和兴复汉室的决心。3.阅读下面的文段，完成下题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲤。鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而 飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，一一南冥者，天池也。齐谐者，志

5、怪者也。谐 之言日：鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生 物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1）下列加点词解释有误的一项是（）A.怒而飞 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀B.齐谐者，走怪者也 志：做记号C.挂扶摇而上者九万里拉：盘旋飞翔D.去以六月意者也 息：气息，这里指风（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.其翼若垂天之云己而乏细柳军B.生物之以息相吹也不以物喜，不以己悲C.怒而飞人不知而不愠D.食视下也 吾视箕辙乱（3）下列对选文理解与分析有误的一项是（）A.本文选自庄子，庄子分内篇、外

6、篇、杂篇，本文出自内篇中的逍遥游。B.作者描写大鹏鸟起飞时，运用夸张的手法，是为了赞美大鹏鸟起飞时气势恢宏。C.本文借鲤鹏的寓言说明了事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。D.文章展示了庄子超凡的想象力，最后提出的关于“天之苍苍”的问题在今天也是十分深奥的。4 .阅读下文回答以下各题。岳阳楼记范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳 楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥,

7、 虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把 酒临风，其喜洋洋者矣。晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。（注）宋仁宗景祐三年，欧阳修因疏救范仲淹被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌）县令，欧阳修携家眷沿水 路前往贬所，溯江而上于九月夜泊洞庭湖口。（1）请解释下列加点词在文中的意思。此则岳阳楼

8、之大观也夫加二2L虐暮冥冥至若春和臬明夜深江月弄蒲林（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。览物之情，得无异乎？把酒临风，其喜洋洋者矣。（3）岳阳楼记中，渔歌渲染了 的气氛；晚泊岳阳中，渔歌触发了诗人 的情感。（用两字词语填空）（4）岳阳楼记晚泊岳阳都描写了月”，它们各有什么作用？5 .阅读孟子二章，完成下面小题。甲天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣， 然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米栗非不多也，委而去之, 是地利不如人和也。故曰：夫民不以封疆之界,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多 助，失

9、道者寡助。寡助之至，亲戚辞之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有 不战，战必胜矣。乙舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性, 曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国 外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）从（乙）章中选出与下面例句加点词用法相同的词语并解释其意思。例句1：夜民不以封疆之界与加点词语用法相同的词语：意思：例句2：亲戚辞之与加点词语用

10、法相同的词语： 意思：（2）下列选项加点字“以的用法与例句一致的一项是（）例句：以天下之所顺，攻亲戚之所畔A.虽乘奔御风，不以疾也（三峡）B.自康乐以来，未复有能与其奇者（答谢中书书）C.以顺为正者，妾妇之道也（富贵不能淫）D.以君之力，曾不能损魁父之丘（愚公移山）（3）翻译下列语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.委而去之，是地利不如人和也翻译：弃城逃跑，这是因为地利比不上人和啊。理解：守城方最终 弃城而逃，是没有利用好有利的地利条件。B.故君子有不战，战必胜矣翻译：所以有道德操守的人要么不战，如果战就一定能取得胜利。理解: 作者认为，君子打仗之所以能取得胜利，是因为

11、他多助，而对方寡助。C.孙叔敖举于海翻译：孙叔敖从隐居的海滨被征召为官。理解：文章将孙叔敖和其他五人的例子放 在一起来证明磨难对一个人成长的重要性。D.征于色，发于声，而后喻翻译：（一个人的想法）在脸色上表现出来，在言谈中流露，这样之后才能 明白道理。理解：从人色声的角度接着写一个人的成长过程。（4）作为儒家思想的代表之一，孟子和孔子一样周游列国，劝说诸侯接受自己的主张。同样谈治理国家， 孟子在（甲）章通过分析战争取得胜利的决定因素强调,（乙）章则从个人谈到国家，强调 ,从不同侧面能看出他的治国思想。（用自己的话回答）6.阅读周亚夫军细柳，完成下面小题。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下

12、骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，骰弓弩，持 满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之 诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。亚夫乃传言：“开壁门。”壁门 士吏谓从属车骑曰：将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：介胄之 士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。 至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（1）解释下面中加点的词。天子宜至将军为，军中不得驱驰

13、使人称徐盘者霸上、棘门军（2）下列句子节奏划分正确的一项是（）A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏B.壁门/士吏谓从/属车骑曰C.介胄之士/不拜，请以军/礼见D.其将/固可袭而/虏也（3）文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象，请指出三处对 比，并作分析。（4）将下列句子翻译成白话文。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。（5）最后一段说群臣皆惊，一个惊字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。7.阅读下面文言文，完成下面小题。诫子书（诸葛亮）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无 以广

14、才，非志无以成学。淫则慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世, 悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列句中加点字词。非宁静无以薮远意与日去年与时施将复何衣（2）用现代汉语翻译下列句子。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3）对文章内容分析看短的一项是（）A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远说明淡泊宁静是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的 志向相关的。B.学须静也的学已经不只是一般的学习，而是含有修养自己的人格和品德的意思，静”也不是单纯的 宁静，而有淡泊名利的意味。C.淫慢则不能励精，险躁则不能治性从反面说明了淡泊宁静的重要性。D.悲守穷庐

15、，将复何及？表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。（4）阅读选文和链接材料，说说同为告诫儿子的两篇短文，表达的用意有何不同。（链接材料）孙叔敖疾，将死，戒其子日：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、 越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禳。可长有者，其唯此也。孙叔 敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣，知以人之所 恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）（注）寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禳（R）：迷信鬼神和灾祥。8.阅读下面文言文，完成小题。论语（节选）曾子日:“吾日三省吾

16、身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（学而） 子日:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”（为政） 子日:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也） 子日:饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（述而） 子在川上日:逝者如斯夫，不舍昼夜。（子罕） 子日:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕） 子夏日:博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）陈太丘与友期行世说新语陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君 在不？答日：待君久不至，己去。”

17、友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。元方日：君与家君 期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）下列选项中对加点字解释有误的一项是（）A.不施矩（超过）8 .好之者不如宗之者（快乐）C.博学而方志（坚定）D.元方入门不成（回头看）（2）翻译下列语句。逝者如斯夫，不舍昼夜。与人期行，相委而去。（3）陈太丘与友期行选自世说新语中的方正篇。方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。 在论语中最能体现君子坚守道义、不慕名利的语句是，（用原文填空）；陈太丘 与友期行中，友人在元方指出他无信后感到惭愧，如果从论语中选择一句话来表现友人的自我反省， 最恰当的一句

18、是（用原文填空）。（4）请你说说在生活中如何做到“言而有信，行而有礼”。9 .阅读下面文言文，完成下面小题。生于忧患，死于安乐舜发于跃亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性, 曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国 外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释句中加点词语。舜娶于吠亩之中行瓢乱其所为曹益其所不能出则无我国外患者（2）用现代汉语翻译下面句子。故天将降大任于是人也，

19、必先苦其心志。征于色，发于声，而后喻。（3）下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是（）A.文章的开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。B.欧阳修说：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。这句话表达的观点与本文的主要观点是一致的。C.文章开篇列举六位先贤的经历，目的是证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。D.文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。（4）结合链接材料回答：选文中，孟子具体论述的观点是怎样在“链接材料”中体现出来的？请分析回（链接材料） 吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：女忘会 稽之耻邪？身自耕作，夫

20、人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同 其劳。终灭吴。（节选自史记） 注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，发 愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。置胆：即胆囊，胆汁极苦。10 .阅读岳阳楼记，完成下面小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人 诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳 楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南被潇湘，迁客骚人，多会于

21、此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥, 虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和臬明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（甲）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。（乙）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎！（丙）噫

22、！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.南极潇湘 感极而悲 登峰造身bW国怀乡 扬长而去 人去楼空C.春和臬明良宵美臬触臬伤情D.不以物喜不以为然 以身报国（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。翻译：（这时）登上这座楼啊，就 会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。理解： 这句话写出了 “迁客骚人在秋高气爽时观赏洞庭胜景产生的乐观情怀。B.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 翻译：这样（他们）升迁做官也

23、忧虑，退居江湖为民也忧虑。 既然这样，那么什么时候才快乐呢？ 理解：这两句话写出了那些以物喜以己悲的迁客骚人”的心态 变化。C.噫！微斯人，吾谁与归？ 翻译：啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 理解：这句话包含着作者 对滕子京的期许，希望他同自己一道以古仁人”为榜样。（3）阅读下面材料，简要说明居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”在来济身上是如何体现的。（材料）显庆初，（来济）兼太子宾客。帝尝从容问驭下所宜，济曰：昔齐桓公出游，见老人，命之食，老人曰： 气青遗天下食。遗之衣，老人曰：请遗天下衣。桓公曰：吾府库有限，安得而给？老人曰：春不夺农 时，即有食；夏不夺蚕工，即有衣。由是言之，省徭役

24、，驭下之宜也。”于时山东有役丁之忧，故济对及 之。后坐褚遂良事，贬台州刺史。久之，徙庭州。龙朔二年，突厥入寇，济总兵拒之，谓其众曰：吾尝 娃刑罔，蒙赦死，今当以身塞责。遂不介胄而驰贼，没焉，年五十三。赠楚州刺史，给灵情还 乡。（取材于新唐书来济传，有删改） 【注释】太子宾客：太子东宫属官。遗（w4i）：给予，赠送。犍刑罔：这里指触犯刑律。以身 塞责：以身赎罪，这里指以身报国。帽（er）：古代载运灵柩的车。11 .阅读三峡，根据要求回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

25、乘奔御风，不 以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（1）下列句中加点字意义和用法相同的一项是（）A.自三峡七百里中/白非亭午夜分B.星乘奔御风/小大之狱，皇不能察C.维雌多生怪柏/哀转久密D.素湍绿潭/可以调素琴，阅金经（2）翻译下面句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）下列对课文理解有误的一项（）A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。B.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。

26、C.第段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。D.文中或王命急.不以疾也一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。（4）文章结尾处引用渔歌有什么作用？12.文言文阅读，完成下面小题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：吾与汝毕力平险，指通 豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且 焉置土石？杂日：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻 人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑

27、而止之日：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长 息日：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子, 子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此, 冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.吾与汝/毕力平险B.相/与步于中庭C.君与家君/期日中D.自非/亭午夜分（2）下面语句中，加点词语的解释不正硫的一项是（）A.恚山北之塞（改变）B.无应断焉（同垄，高地）C.以残年余力

28、（连词，凭、靠）D.己而乏细柳军（动词,到,往）（3）下列各句中其字的意义和用法有别于其他三句的一项是（）A.其如土石何B.帝感其诚C.其妻献疑日D.惧其不己也（4）下面说法不正确的一项是（）A.太行、王屋二山，方七百里，高万仞。”的高万仞”运用了夸张的修辞手法形容太行、王屋二山很高。B.箕畚运于渤海之尾，这里箕畚是名词用作状语，即“用箕畚”的意思。C.甚矣，汝之不惠！的惠是一个通假字，通慧，聪明的意思。D.选文描写了愚公和智叟这两个对比鲜明的人物，愚公的愚表现在他自不量力、无自知之明，智叟的 智体现在他审时度势、自知之明。（5）将文中划线句子翻译成现代汉语。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦

29、而不平？操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。13.阅读下面的文段，回答问题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾 也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝蛾多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳。（1）下列句子中，加点词的作用和意义相同的一组是（）A.直渔者歌日/温故而知新B.食间千二百里/飞漱食间C扇爆多生怪柏/哀转久坐D.白三峡七百

30、里中/亩以为大有所益（2）翻译文中画线的句子。自非亭午夜分，不见曦月。清荣峻茂，良多趣味。（3）结尾引用渔歌有什么作用？14 .阅读下面的文段，回答问题。（甲）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无 以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世, 悲守穷庐，将复何及!（乙）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光

31、耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（1）（甲）文作者是 （人名），（乙）的出处是（书名）。（2）选出下列加点词义解释正确的一项是（）A.静以修身（以：依靠，凭借）B.废寝食者（废：停止）C.年与内驰（时：迅速逝去）D.国人造之（道：大路）（3）用现代汉语翻译下列句子。未若柳絮因风起（因：趁）相委而去（委：牵拉）学而向习之（时：按时）险躁则不能治性（治：修养）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（4）（甲）文的主要观点是,（乙）文中杞人言行举止的积极意义在于15

32、.阅读下面的文段，回答问题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行， 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦铭之。乃悟前 狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。而野有麦场狼不敢啬一狼狗其中（2

33、）把文中画线的句子翻译成现代汉语。少时，一狼径去，其一犬坐于前。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（3）下列对文段的分析理解，不正确的一项是（）A.屠户先投以骨，后复投之，可以推测屠户是将骨头一根一根地投出去，目的是引起两狼的争斗，自己 好趁机脱身。B.一狼得骨止，一狼仍从和后狼止而前狼又至写出了两狼狡诈贪婪的本性，不能理解为它们配合默契、 团结一致。C.最后一段中的“矣、哉、耳”等语气词，既写出了对狼狡黠性格的嘲笑，也间接赞扬了屠户的机智勇敢， 回味无穷。D.阅读描述人与动物争斗的作品，要注意文章的落脚点在什么地方。本文的落脚点在于通过人与动物的 对比，揭示复杂人性。16 .阅读下面的文段，回答问题。

34、陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君 在不？答日：待君久不至，己去。友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。元方日：君与家君 期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（）A.太丘畲去/其人者然大喜B.元方舟年七岁/年与舟驰C.待君久不至/幸甚至哉D.元方入门不破/底野有麦场（2）将下列句子翻译成现代汉语。与人期行，相委而去。友人惭，下车引之。（3）陈太丘与友期行出自世说新语方正篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地 方能够体现出陈

35、元方的“方正”？17.在七年级我们遇到春秋时代儒家创始人孔子，在八年级我们遇到战国时代儒家代表人物孟子。请阅读孟 子的得道多助，失道寡助，完成下面小题。得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣， 然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之, 是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助， 失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战, 战必胜矣。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项

36、是（）A.三里乏城亲戚畔之B.左而攻之环环相扣C.兵革之南天时地刷D.委而去之相委而去（2）翻译文中语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）（甲）天时不如地利，地利不如人和。翻译：天时比不上地利，地利比不上人和。理解：孟子认为，在战争中，好的天气、时令等因素不如地理条件优越；而地理条件优越，又不如人心所 向上下团结的力量大。所以，战争胜利的最重要条件是“人和。（乙）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。翻译：使人民定居下来（而不迁到别的地方去）不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山间溪流的险要，震 慑天下不能靠士兵的勇猛。理解：孟子认为划定边疆界限，有险要的山河

37、、强大的武力，都不能使人民安居、国家稳定。（丙）故君子有不战，战必胜矣。翻译：所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。理解：可见孟子期待战争，认为只要君主施行仁政，战争就一定能胜利。（3）上文的结论是“得道者多助，失道者寡助。结合下面（链接材料），简要说明得道多助，失道寡助 在西伯与纣王身上是如何体现的。（链接材料）百姓怨望而诸侯有畔者，于是纣乃重刑辟，有炮烙之法。以西伯昌、九侯、鄂侯为三公。九侯有好女, 入之纣。纣不喜九侯女，杀之，而酶九侯。鄂侯争之强，辨之疾，并脯鄂侯。西伯昌闻之，窃叹。纣 囚西伯。西伯之臣求美女奇物善马以献纣，纣乃赦西伯。西伯出而献洛西之地，以请除炮格之刑。纣乃许

38、之，赐弓矢斧钺，使得征伐，为西伯。.西伯归，乃阴修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋大， 纣由是稍失权重。（节选自史记殷本纪，有删改） 注：怨望：怨恨。以西伯昌、九侯、鄂侯为三公：任命西伯姬昌、九侯、鄂侯，为掌握军政大权的 最高官员。醯（hai）：肉酱。这里指一种把人剁成肉酱的酷刑。膈（fu）：肉干。这里指一种把人 制成肉干的酷刑。阴：暗暗地。稍：逐渐。18.阅读记承天寺夜游，完成小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦 未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、谷交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲 人如

39、吾两人者耳。（1）下列各句中加点字意思相同的一项是（）A.相写步于中庭/未复有能写其奇者B.欣疯起行/杂灰相许C.念无与为乐者/天子为动D.遂至承天寺寻张怀民/寡助之宝（2）苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到的一种景象是（）A.皎洁的月光照在门窗上B.像清水一样澄澈透明的月光C.水中纵横交错的水藻和苻菜（3）卜算子黄州定慧院寓居作写的是苏轼初贬黄州时的月下徘徊，记承天寺夜游写的是苏轼被贬 黄州第四年的月下漫步，从中能够看到苏轼怎样的变化？请结合作品内容作简要分析。卜算子黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙

40、洲冷。注：疏桐：枝叶稀疏的桐树。漏断：指深夜。幽人：幽居之人。省xing：知晓。沙洲：江 河中泥沙淤积而成的小块陆地。19 .阅读岳阳楼记，完成下面小题。醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深 而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中， 弈者胜，觥等交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山 林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能

41、同其乐，醒能述以文者，太守 也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.酿泉为酒为忠善者一分为二见义勇为B.杂然而前惊惊情言事新陈代谢慷慨陈词C.从太守游战则请我人容不迫灰心所欲D.游人去而禽鸟乐去国怀乡扬长而去人去楼空（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）（甲）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。理解：宴席非常丰盛，来来往往的滁州人都来向太守敬酒，所以太守喝醉了。（乙）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。翻译：醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，

42、是太守啊。理解：太守醉时既能感受到禽鸟之乐，又能与游人同乐；既有同醉之乐，又有独醒之思。（3）民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。”这体现了以民为本”的思想。请你结合上文和下面两则材 料，简要说明以民为本”的思想在欧阳修、范仲淹和苏轼身上是如何体现的。（材料一）麟州新罹大寇，言者多请弃之，仲淹为修故寨，招还流亡三千余户，蠲其税，罢榷酷予民。又奏 免府州商税，河外遂安。（节选自宋史）（材料二）东坡为钱塘县时，民有诉扇肆负钱二万者，逮至则曰：天久雨且寒，扇莫售，非不肯偿也。公令以扇 二十来，就判事笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿 所负。（节选自陈宾桃源手

43、听） 注：麟州新罹大寇麟州，地名。罹大寇，遭到了敌寇的大肆侵扰。蠲（juan）免除，除去。榷 酷（quM。）官府对酒的专卖制度。肆）商店。判事笔判案所用的毛笔。20 .阅读送东阳马生序（节选），完成下面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指 不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣 贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未 尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 俟其欣悦，则又请

44、焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知。至舍，四支僵劲不能 动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴 朱缪宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则堀袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中 有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天 子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.致书以观宁静致远闲情逸致专心致志B.援疑庙理文庙彬彬质朴无华天生丽庙C久而乃

45、疝言和色夷政通人和风和日丽D.编袍血衣腋帚自珍弃如施雁施服粗食（2）用下面论语中的话帮助理解文中划线句子“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，正确的一项 是（）一箪食，瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！一一论语雍也（甲）颜回以向道为乐，而不顾及自己吃住条件的简陋，这与宋濂因为从小出身贫贱，所以立下志愿要发 愤读书，故能够苦中作乐，以致于忘记了自己吃的穿的不如那些同舍生”是一致的。（乙）颜回以向道为乐，而不顾及自己吃住条件的简陋，这与宋濂因为在学习上能够获得无穷乐趣，内心 充实而坚定，对学问充满渴求，所以不在乎吃的穿的不如其他“同舍生”是一致的。（3）阅读选文和下面两则链接材料，用自己的话填写表格。（材料一）白牛生者，金华潜溪人，宋姓濂名。尝骑白牛往来溪上，故人以白牛生目之。生虽贫，喜色常溢眉宇间。 或诘之，生日：吾内足乐也。内既足乐，无人非，无鬼责，得亦乐，失亦乐，我何忧哉？生不贵贵人, 不贫贫人。或尤其无别，生日：贵自贵尔，于我何加焉；贱自贱尔，于我何损焉。（节选自宋濂白牛生传） （材料二）数十年来，师弟子道废，鲜有推所得引人之事。执事探索古初，根据仁义，汲汲以诱拔后辈为职。虽 樗朴不才如某者，亦收之于门，而告以斯道。执事于义，则师也，知己也：于恩，则拔之于恒人之中