2023学年浙江中考生物复习资料专题09电学实验探究(解析版).docx
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1、专题09电学实验探究【解题技巧】初中物理电学学常见实验、规律探究类电流与电压、电阻的关系(欧姆定律),串、并联电路的规律例如:电流电压,电阻关系探究I与R的关系时,改变电阻调节变阻器,保持电压表不变,建立数据分析表格分析电压表达不到对应电压原因:滑动变阻器阻止太大或太小二、研究物理量影响因素类导体电阻大小的影响因素、电热的影响因素(焦耳定律)三、测量物理量类伏安法测电阻阻值、伏安法测小灯泡电功率例如:伏安法测电阻调整滑动变阻器记录电流与电压,取电阻平均值(除去错误值,考虑错误原因)测量未知阻值时,涉及实验方案,Rx=Ux/Ix,根据电路观察能否用已知物理量得出Ux与Ix, 如缺少电流表测电阻的
2、问题,要用到数学的推理思维,常以电流处处相等为突破口,利用已 知阻值的Ro和开关的控制,推导出通过Rx中的电流例如:测小灯泡额定功率考虑灯泡阻值随温度改变,需要在额定电压时测定电流,不能用平均值求功率若额定电压超过电压表量程,测量串联电路的另电压测额定功率的故障分析,超过/未到额定功率的原因确实电流表测量时,利用已知阻止推导灯泡电流,带入计算 四、电路设计(电路图设计,实验方案设计)、误差分析类【例题精析】一.探究串并联电路中的电流特点实验1 .实验名称:探究并联电路中电流的关系,电路图如图所示。(1)实验步骤如下:把两个小灯泡Li和L2并联起来接到电源上,使灯泡发光,在连接时开关应该 断 开
3、。小薇先将电流表接在图所示A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯Li不发光, 电流表的示数为零,电路可能存在的故障是 灯Li断路或电流零断路。排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三处电流,读出这三次测量中每次电流表示数,并记入表格中。在不改变电源及电路连接的基础上,还应当 换用不同的灯泡,重做上述实验。这 步多次测量的目的是得出普遍性的结论。下表是某同学设计该实验的记录表格,该表格中存在什么缺陷? 电流无单位测量次序A处的电流1aB处的电流!bC处的电流Ic120.100.200.120.240.220.4430.250.300.55分析数据得出结论,并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
4、【解答】解:在连接电路时,开关应处于断开状态。闭合开关后,观察到灯L2发光,说明干路和L2支路是通路,因灯Li不发光,电流表 的示数为零,说明所在支路存在断路,则电路故障是灯断路或电流表断路。在不改变电源及电路连接的基础上,为避免偶然性,得出普遍性的结论,应采用不同 规格的灯泡进行多次实验;表格存在的缺陷:电流无单位;C处的电流Ic即干路电流,A、B处的电流Ia、1B即两个支路电流, 分析表中数据可知,并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。故答案为:断开:灯断路或电流表断路:换用不同规格的灯泡:得出普遍性的 结论:电流无单位;各支路电流之和。二.探究串、并联电路中的电压规律实验2 .如图甲所
5、示,小明在探究“串联电路的电压特点时,将两盏标有“2.5V, 0.3A的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端。甲乙丙(1)请用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图连接实物。要求:电压表测量L的电 压,且导线不能交叉。(2)小明在闭合开关后,发现电压表的指针偏转如图丙所示,这是因为 选择15V 的量程;上述问题纠正后,小明正确操作测出了 Li的电压。在测L2两端的电压时,为 了节省实验时间,小明采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并 改接到C接点上,小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?答: 不能,改 接后电压表正负接线柱接反。(3)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都
6、正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V)。 突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选 择,你认为可能的是 A A, 盏灯断路,另盏灯完好B. 盏灯短路,另盏灯完好为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:A.规格仍为“2.5V, 0.3A的灯泡B.符合要求的电压表C,符合要求的电流表D. 根导线从它们中间每次选择种器材来检测故障,你认为不适用的有 CD (填器材前的字 母代号),理由是用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡。【解答】解:(1)从正极开始连接,经过开关、L2、回到负极,电压表并联在L!两端。 如图:(2)电压表
7、指针偏转太小,说明选择广大量程,即选择V的量程,应改接小量程; 当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但 电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的 电压;(3)把两盏灯串联起来接入电路中,若其中一盏灯断路后,另个灯泡也不发光:若 其中一盏灯泡短路后,另盏灯泡仍然发光,并且更亮,故原来正常发光的两盏灯同时 熄灭的原因是其中一盏灯断路,A正确;A、用“2.5V, 0.3A”的灯泡分别替换原来的两盏灯,若替换后另盏灯能发光,说明 被替换的灯泡断路;若替换后另盏灯不能发光,则说明另一盏灯泡断路了,故该方法 能检测电路故障;B、用
8、符合要求的电压表分别并联在两盏灯的两端,若电压表有示数,说明与电压表并联 的灯泡断路;若电压表无示数,说明另盏灯泡断路了,故该方法能检测电路故障; CD、当检查电路故障时,不能断开电路,因此只能把检验器材并联在电路里;电流表和 导线的电阻很小,它并联在用电器两端时,会造成该用电器短路,电路中的电流过大而 烧坏另盏灯,即不适用的有CD。故答案为;(1)如图所示;(2)选择15V的量程;不能,改接后电压表正负接线柱接 反;(3)A;CD;用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡。三.影响电阻大小的因素3.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进步的探究,器材有:开 关、电流表、电源(电压
9、恒为1.5V)各个,三根完全相同的合金丝,导线若干。实验 电路如图1所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录 的数据如下表。根据实验数据,回答下列问题:图1图2连接方式根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0.30.21.21.8(1)本实验是通过比较 电流的大小 来比较导体电阻的大小;(2)图2是根合金丝接入电路时电流表的读数,是0.6 A;(3)其他条件相同时,导体长度越长,横截面积越小,导体的电阻越大;(4)此实验还可以得出导体中通过的电流与导体电阻的关系是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(5)用上述合金材料制成长度1m,横截面积Im
10、n?的电阻丝的阻值为1。.实验中所用 合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为长度为1.25 m。【解答】解:(1)在电压相同时,电阻越大,电流越小。因此,可以通过电流的大小(电 流表的示数)来反映电阻的大小,这种研究问题的方法叫做转换法:(2)图2中电流表的量程为03A,分度值为0.1 A,示数为0.6A;(3)导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积决定:其他条件相同时,导体越长、横截面积越小,电阻越大;(4)由实验数据可知,导体两端的电压不变,导体的电阻增大到原来的几倍,电流减小到原来的几分之一,故可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反 比:(5) 根合金丝接
11、入电路时电流表的读数为0.6A,电源电压恒为1.5V, 由欧姆定律可知,根合金丝的导体电阻为R= y = =2.5。;因为在材料相同时,导体的电阻跟长度成正比,跟横截面积成反比,代入上面关系式可得:所以,对于相同合金材料制成的电阻丝,其电阻值可记为R=*xlQmm2/m;2.511= 7 xlQmm2/m,0.5mm解得 L= 1.25m。故答案为:(I)电流的大小;(2) 0.6; (3)长;小;(4)在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(5) 2.5; 1.25。四.欧姆定律的应用4.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。小明查阅一款市场上的电加热眼罩使用说明书,其相关参数如表。甲
12、乙型号*额定充电电压4.8V充电电流500mA(1)据表,该电加热眼罩充电时的内部总电阻是9.6 0。(2)图甲是小明设计的可以手动调节加热的电热眼罩原理图。若要将该电路改装成R1 和R2的并联电路,则小明该如何操作?闭合Si、S2, S3接b 。(3)小明还想设计个开关外观如图乙所示的电热眼罩,可通过“手动金属旋转滑片” 连续微调加热,其电路设计要求:电阻忽略不计的金属旋转滑片OP能起到开关通断的 作用,不能出现短路;滑片0P顺时针旋转时电流表的示数增大(即升温)。下列符合 以上设计要求的电路是 C 0【解答】解:(1)根据欧姆定律此时电阻为R= = 體 =9.60;(2)要使两电阻并联应该
13、闭合Si、S2,再將S3接b;(3) A、当滑片到达B点时电源短路,不合题意。故A错误:B、滑片顺时针转动时,电阻增大,根据1=名此时总电流减小,所以是降温,不合题意, 故B错误;C、滑片顺时针转动时,电阻减小,根据1=此时总电流增大,所以是升温,且不会短 路,故C正确;D,当滑片在关闭档时,此时电路中仍然有电流,不合题意,故D错误。故答案为:(1) 9.60; (2) Si, S2, S3接 b; (3) C5.据史料记载,欧姆曾用如图电路来研究电流的影响因素。该电路的温差电源中,铜与他 的两个接触面分别放在冰水混合物和沸水中,AB两端存在电压,其电压大小由温度差决 定。欧姆将粗细均匀的铁丝
14、两端插入水银中,接通电路。当电路中有电流通过时,小磁针会 发生偏转,转动金属丝上端手柄,扭转金属丝,使小磁针回到原位置,记录手柄转过角 度。他用粗细相同、长度不同的铁丝多次重复上述实验,部分数据如表。已知手柄转过角 度与电流大小成正比,粗细相同的铁丝电阻阻值与其长度成正比。123424610305281.5259224实验组别铁丝长度(英手柄转过角度手柄温差电源(度)(1)在实验中始终保持温差电源”的温度差不变的H的是保持温差电源电压不变。(2)小明查阅资料发现:除铁丝外,欧姆还考虑了电路中水银、铜丝等导体的电阻R,得出正确的电流与电阻关系,结合表中数据,判断R的阻值大约相当于本实验中多少长度
15、铁丝的阻值? DA.5英寸B.10英寸C.15英寸D.20英寸(3)欧姆用粗细相同的金丝、铅丝代替铁丝重复上述实验,发现当手柄转过角度相同时,金丝的长度比铅丝长,据此推测,若金丝和铅丝的长度与粗细都相同,哪金属丝阻值更大?简要说明理由 铅丝的阻值更大;实验中长金丝和短铅丝的阻值相同,又因为横截面积相同的同种导体的长度越长,其阻值越大,则当金丝和铅丝的长度与粗细都相同,【解答】解:(1)保持“温差电源”的温度差不变的目的是保持温差电源电压不变,研究电阻怎样影响电流的大小;(2)我们可以将电路等效为电阻R和R串联后接入电源,当电源电压保持不变时,电路中电流与总电阻即R+R成反比;因为手柄转过角度与
16、电流大小成正比,同种材料的电阻与长度成正比,故手柄转过角度与冋成反比,由此可得:=耐解得:I =21.96I故答案选D;(3)用粗细相同的金丝、铅丝代替铁丝重复上述实验,发现当手柄转过角度相同时,金 丝的长度比铅丝长;由题意可知,手柄转过角度与电流大小成正比,而此时手柄转过角度相同,则电路中电 流相同,且电源电压不变、其他部分的电阻不变,由欧姆定律和电阻的串联可知,长金丝 和短铅丝的阻值相同:又因为横截面积相同的同种导体的长度越长,其阻值越大,则当 金丝和铅丝的长度与粗细都相同,金丝的阻值小,铅丝的阻值更大。故答案为:(1)保持温差电源电压不变:(2) D: (3)铅丝的阻值更大:实验中长金丝
17、和短铅丝的 阻值相同,又因为横截面积相同的同种导体的长度越长,其阻值越大,则当金丝和铅丝 的长度与粗细都相同,铅丝的阻值更大。五.探究电流与电压、电阻的关系实验6.用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系。器材有:电压为3V的电源、开 关、滑动变阻器(20。2A)、电阻箱(9999。)、电压表、电流表各个,导线若干,器材均完好。(1)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片P移到 B (选填 A”或B”)端。(2)闭合开关后,电压表示数为零,经检查电路连接并无故障,原因是 电阻箱接入电路的电阻为零。(3)调节电阻箱的阻值为12。,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,电流表示数如图乙所示
18、。改变电阻箱接入电路的电阻R,调节滑动变阻器,保持电压表示数不 变,读出电流表示数I,多次实验的结果如下表所示。实验序号12345电阻箱阻值R/Q1210864电流表示数I/A0.240.30.40.6图乙中电流表示数为0.2 A.图丙是以电流表示数I为纵坐标、电阻箱阻值的倒数为横坐标建立的平面直角坐标系,实验序号中B.R| 0.3A, 0.4A 0.6A,对应电阻箱由由=3。和 R4+R5=1.5ft+in=2.5n 可知,RiR4+R5故 B 错误阻值的倒数一依次为 0.083。 0.1。】、0.125ft 0.167ft L 0.25ftC,由 Ri - Ra 3fl - 2.5ft=0
19、.5ft 和 R31 - R4-2H - 1.5fl=0.5ft 可知,Rf - R2-R31-RJ,故C错误;丄Ri,3。7?3f 2/2_ Ri R3,.,D. 由=2和=2可知,=,故D正确。故选:Do故答案为:(1)B; (2)电阻箱接入电路的电阻为零;(3) 00.2;如上图所示;D。六.伏安法测电阻的探究实验7.某些固体材料受到外力后除了产生形变,其电阻也会发生变化,这种由于外力的作用而 使材料电阻发生变化的现象称为压阻效应”。现用如图所示的电路研究某长薄板电阻Rx 的压阻效应,实验室中有下列符合要求的器材:A.电源(3V)B.电流表Ai和A2(量程均为00.6A,分度值均为0.0
20、2A,内阻1Q,表示为ri=r2=l。) C.开关SD.保护电阻R (阻值未知)E.定值电阻Ro (阻值已知)(1)为了测量电阻Rx的阻值,请在图甲中虚线框内补全电路图。(2)在电阻Rx上加一个竖直向下的力F,闭合开关S,记下电流表Ai的示数11、电流19 7%表A2的示数12,贝:Rx= (用字母表示)。(3)如表记录了在施加不同压F时所测得的Rx:F/N01234Rx/Q108642请根据表中数据在图乙中用描点法绘制出Rx与F的关系图像,写出Rx与F的关系式为Rx= 10C-2FC/N 0(4)为了保证实验中电路安全,保护电阻R的阻值应该选用C A.mB.2QC.4OD.5c(5)平时我们
21、忽略了电流表自身也有一定阻值这个事实,其实电流表相当于一个能显示 流过自身电流的定值电阻,若考虑电流表A2自身电阻对实验的影响,上述操作所测得Rx 的值比真实值无影响(偏大/偏小/无影响)。4 R* Q【解答】解:(1)由于题目中没有电压表,为了比较准确测量电阻Rx,知道电流表A2的阻值,所以用电流表A2作为电压表使用,电流表A1在干路上,即可求 出电阻Rx的阻值。电路图的设计:(2)电流表A2的内阻用r2表示,并联电路各支路两端电压相等,并联电路干路电流等于各支路电流之和,由欧姆定律得:12rz= (11 - 12)Rx,r _ l2r2由图象可知,电阻与压是一次函数关系,设为Rx=Ro+k
22、F,由图象可知:Ro=lOn.把Rx=8C, F= IN代入关系式解得:k= - 2H/N, 则关系式为:Rx=10fi - 2FD/N;(4)电路最小总电阻为:R最小=為=謠 =5。,则保护电阻阻值约为:R()=R .小一r=5Q- 1。=4。,故选C。(5)测电阻阻值需要测岀电阻两端电压与通过电阻的电流,所给实验器材没有电压表, 可以用己知内阻的电流表A2与待测电阻并联,测出电阻两端电压,另个电流表Ai串 联在电路中测电路电流,所以考虑电流表A2自身电阻,对实验的没有影响。/n 7*0故答案为:(1)如上图所示:(2) :(3)见上图:10n-2FC/N; (4) C; (5)无影 ,2响
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