《老山界》课件 (2)(教育精品).ppt

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1、 瑶山，又名瑶山，又名越城岭越城岭，土名，土名老山界老山界,在中国在中国广西壮族自治广西壮族自治区区东北部桂林市境内东北东北部桂林市境内东北-西西南走向。长南走向。长200200千米。为花岗千米。为花岗岩岩断块山断块山。南面主峰猫儿山，。南面主峰猫儿山，号称华南第一峰，最高海拔号称华南第一峰，最高海拔21422142米，北面主峰真宝顶，海米，北面主峰真宝顶，海拔拔2123 2123 米。路很陡，绝壁上米。路很陡，绝壁上开辟的开辟的栈道栈道、石梯宽不过盈尺。、石梯宽不过盈尺。江苏人，无产阶级革江苏人，无产阶级革命家，命家，19271927年任团中年任团中央宣传部部长，长征央宣传部部长，长征途中任

2、红军总政治部途中任红军总政治部宣传部长。为建设和宣传部长。为建设和发展我军的发展我军的政治宣传政治宣传工作作出了突出贡献。工作作出了突出贡献。陆定一陆定一（1906 1996）满望满望纵（纵（z z ngng）队）队惊惶（惊惶（huhu ngng）攀（攀（p p n n）谈）谈苛（苛（kk）捐杂税）捐杂税篱笆（篱笆（l l b b）生平生平奇观奇观峭（峭（qiqi o o）壁）壁骨碌（骨碌（g g lulu）包裹（包裹（gugu）酣（酣（h h n n）然入梦）然入梦打颤（打颤（zhzh n n）蜷（蜷（ququ n n）曲）曲点缀（点缀（zhuzhu）矗（矗（chch）立）立奔驰（奔驰（ch

3、ch）呜咽（呜咽（y y）澎湃（澎湃（p p ngng p p i i）督（督（d d）促）促悬崖悬崖马匹（马匹（pp）索性索性落（落（l l）下）下大显身手大显身手灌（灌（gugu n n）输）输景致景致盛盛嚼嚼觉觉chch ngng ：盛饭：盛饭shsh ngng ：茂盛：茂盛juju ：咀嚼：咀嚼jiji o o ：睡觉：睡觉 午觉午觉juju ：觉得：觉得 觉悟觉悟jiji o o ：细嚼慢咽：细嚼慢咽 咬文嚼字咬文嚼字有感情地课文，请用一句话概括故事内容有感情地课文，请用一句话概括故事内容 你还记得概括故事你还记得概括故事梗概的答题技巧吗？梗概的答题技巧吗？什么人做了什么事，结果怎么

4、样什么人做了什么事，结果怎么样工农红军工农红军翻越老山界翻越老山界成功成功工农红军成功翻越老山界工农红军成功翻越老山界一、填空一、填空1 1、红军长征时间：从、红军长征时间：从 年年 月至月至 年年 月月2 2、按长征时的行政区划，红军长征经过的省为、按长征时的行政区划，红军长征经过的省为 个个 按现在行政区划，红军长征经过的省为按现在行政区划，红军长征经过的省为 个个3 3、老山界老山界这篇课文的作者是这篇课文的作者是 ；文体是文体是 ；一、填空一、填空1 1、红军长征时间：从、红军长征时间：从 年年 月至月至 年年 月月2 2、按长征时的行政区划，红军长征经过的省为、按长征时的行政区划，红

5、军长征经过的省为 个个 按现在行政区划，红军长征经过的省为按现在行政区划，红军长征经过的省为 个个3 3、老山界老山界这篇课文的作者是这篇课文的作者是 ；文体是文体是 ；19341934101019361936101011111414陆定一陆定一叙事散文叙事散文 默读课文，梳理红军翻越默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。找出表示老山界的情节。找出表示时间时间的词语，并按照时间点，找出的词语，并按照时间点，找出红军队伍所处的红军队伍所处的地点地点和正在做和正在做的的事情事情。小组合作小组合作傍晚傍晚、瑶民瑶民家家下午、下午、山沟山沟山脚往上山脚往上山腰山腰上山路上上山路上山顶山顶天黑天黑夜里、半

6、夜夜里、半夜黎明黎明下午下午与瑶民攀谈向前行动与瑶民攀谈向前行动登山登山露宿冻醒露宿冻醒吃饭登山吃饭登山休息下山休息下山本文是以本文是以 变化变化和和 转移记叙完转移记叙完整事件的。整事件的。时间时间地点地点 “老山界是我们长征中所老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。过的第一座难走的山。”小组合作探究，小组合作探究，“难走难走”到底到底“难难”在哪里？从文中找在哪里？从文中找到依据，谈谈你的看法。到依据，谈谈你的看法。小组合作小组合作感知文章，用自己的语言概括有关情节。起因：红军总部决定翻越老山界。起因：红军总部决定翻越老山界。经过：红军战士历经艰险翻山。经过：红军战士历经艰险翻山。结果：

7、红军取得了翻山的胜利。结果：红军取得了翻山的胜利。难难走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难地势渐渐更加陡起来了。地势渐渐更加陡起来了。向下看，简直就是绝壁，火向下看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。把照着人的脸，就在脚底下。雷公岩，陡极了，几乎是雷公岩，陡极了，几乎是9090度的垂直的石梯，只有一尺度的垂直的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。多宽，旁边就是悬崖。路只有一尺来宽，半夜里一路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。睡一晚准会疼死人。只得裹一条毯子只得裹一条毯子半

8、夜里，寒气逼人，刺入肌半夜里，寒气逼人，刺入肌骨。骨。明知道前面粮食缺乏明知道前面粮食缺乏粥吃起来十分香甜，因为确是粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。饿了。山下有人送饭上来，不管三七山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。二十一，抢了一碗就吃。在每条溪流旁边，有很多战士在每条溪流旁边，有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。机关枪声很密，大概是在我机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息还听见敌人飞机的叹息悬崖峭壁悬崖峭壁山高路险山高路险路窄石硬路窄石硬寒气逼人寒

9、气逼人粮食奇缺粮食奇缺肚子饥饿肚子饥饿敌人追击敌人追击枪声密集枪声密集我们的红军战士又是如我们的红军战士又是如何面对这些何面对这些“难难”的呢的呢？难难走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难“不要掉队呀！不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。大家听了，哈哈地笑起来。横着心躺下去横着心躺下去天上闪烁的星星好像黑色幕上缀天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近着的宝石，它跟我们这样地接近哪！哪！耳朵里有不可捉摸的声响，极远耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大得得又是的又是极近的，极洪大得得

10、又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。呜咽，像波涛在澎湃。好不容易来了一个认识的同志，带好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋米送给她。这整袋米送给她。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，力气不够，但是必饱。肚子很饿，力气不够，但是必须鼓着勇气前进。累得走不动的时须鼓着勇气前进。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。候，索性在地上躺一会儿。远远

11、地还听见敌人飞机的叹远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢？去显显身手呢？打趣逗笑打趣逗笑奋勇登山奋勇登山酣然入梦酣然入梦观赏夜景观赏夜景勇敢前进勇敢前进大公无私大公无私毫不畏惧毫不畏惧嘲笑敌机嘲笑敌机我们从中能够解读出红我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？军战士怎样的精神？不怕困难、英勇不怕困难、英勇顽强的乐观精神顽强的乐观精神 满天都是星光，火把也亮起满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把来了。从山脚向上望，只见火把排成许多排成许多“之之”字形，一直连到字形，一直连到天上，跟星光接

12、起来，分不出是天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。见过的奇观。文章第文章第13191319段，写红段，写红军夜晚登山的壮观场面，军夜晚登山的壮观场面，描写生动而具体。描写生动而具体。1 1、火把在文中的作用是什么、火把在文中的作用是什么?2 2、文中对话描写表现了什么？、文中对话描写表现了什么？3 3、语段中哪些地方可以看出山陡山高？、语段中哪些地方可以看出山陡山高？1、写火把，是为了说明它的、写火把，是为了说明它的“之之”字形，字形，火把跟星光相接，暗示路陡山高。火把跟星光相接，暗示路陡山高。写火把，写火把，展示了奇观的细节，描写细

13、致、生动。展示了奇观的细节，描写细致、生动。2、表现红军战士困难的豪迈气概和革命表现红军战士困难的豪迈气概和革命乐观主义的精神乐观主义的精神。3、只见火把排成许多之字形、只见火把排成许多之字形星星星星。“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法用了什么修辞手法?写写出了作者怎样的感受出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶

14、像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，时连续不断的细微声音，比喻比喻战士们轻细的话语声战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数，说明战士们被冻醒次数之多；之多；“野马奔驰野马奔驰”写写半夜山风之大半夜山风之大，又喻，又喻寒风刺寒风刺骨骨；“山泉呜咽山泉呜咽”用拟人化手法喻用拟人化手法喻山泉时断时续又山泉时断时续又暗指山势崎岖暗指山势崎岖；“波涛澎湃波涛澎湃”形容形容林木被风刮动的林木被风刮动的声音声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。乐观主义精神

15、。总结这一总结这一部分内容。部分内容。2.除了比喻之外，还运用了什除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？么修辞手法？排比、夸张。排比、夸张。3.3.这部分运用了对比手法，找这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。出来并说明运用对比的作用。把把山路不适合睡觉山路不适合睡觉和和战士们的酣然入睡战士们的酣然入睡作对比。作对比。把把战士们艰苦的行军、夜宿战士们艰苦的行军、夜宿和和壮丽的景色壮丽的景色作对比。作对比。在对比之中突出了红军在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀顽强的意志，乐观的情怀。一、填空一、填空1 1、本文是以、本文是以 变化和变化和 转移记叙转移记叙 完整事件的。完整事件的。2 2、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？；3 3、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？一、填空一、填空1 1、本文是以、本文是以 变化和变化和 转移记叙转移记叙 完整事件的。完整事件的。2 2、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难？；3 3、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？时间时间地点地点走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难不怕困难、英勇顽强的乐观精神不怕困难、英勇顽强的乐观精神