二年级语文下册第3课.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《二年级语文下册第3课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文下册第3课.ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二年级语文下册第3课呼唤呼唤 弹奏弹奏 扭动扭动 滋润滋润 爱抚爱抚 唠叨唠叨叽叽喳喳叽叽喳喳 轰隆隆轰隆隆 沙沙沙沙沙沙揉了揉眼睛揉了揉眼睛 伸了伸懒腰伸了伸懒腰 沙沙沙,沙沙沙。春雨沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!春天来啦!”沉睡沉睡低声呼低声呼唤唤 轰隆隆!轰隆隆!轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。芽儿。雷公公用粗重的嗓音呼唤雷公公用粗重的嗓音
2、呼唤着笋芽儿:着笋芽儿:“。”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”揉了揉揉了揉伸了伸伸了伸看看看看撒娇撒娇 雷公公用粗重的嗓音雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿:呼唤着笋芽儿:“。”笋芽儿扭动着身子,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿一个劲儿地向上钻。地向上钻。扭动扭动钻钻 笋芽儿在向上钻的过笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些程中,会遇到哪些困难困难,它又是它又是怎么做怎么做的呢?的呢?泥土泥土把笋芽儿的背压弯了,把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍但笋芽儿仍 树根、草根树根、草根把她缠疼了,把她缠疼了,但笋芽儿仍但笋芽儿仍 石头石头把笋芽儿的头顶痛了,把
3、笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍但笋芽儿仍 妈妈见了,忙给笋芽妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:还不停地唠叨:“千万别千万别着凉。着凉。”妈妈见了,忙给笋芽妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:还不停地唠叨:“千万别千万别着凉。着凉。”这些词语让你感受到什么?这些词语让你感受到什么?妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。妈妈见了,忙给笋妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地服,还不停地唠叨唠叨:“千万别着凉千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号,这句话的末尾除了用句号,
4、还可以用什么标点符号?还可以用什么标点符号?笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了多么美丽的世界呀!桃花笑红了 脸,柳树摇着绿色的长辫子,小脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说:“多美好的春多美好的春光啊!我要快快长大!光啊!我要快快长大!”笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,睁开眼睛一看,啊,多么明亮、啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了多么
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 下册
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内