基本能力信息技术.ppt

《基本能力信息技术.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基本能力信息技术.ppt（108页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、认真研究认真研究扎实备考扎实备考2013年高考基本能力年高考基本能力信息技术信息技术备考备考“基本能力”内涵考试说明规定：“基本能力”测试是指对新课程高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。不考查死记硬背的内容，考查你的能力：不考查死记硬背的内容，考查你的能力：观察力，分析能力，创新能力，学习能力等，甚至考察你的勇气。情景也许是陌生的，但只要你认真分析，仍然能够回答正确。真题示例2012-47.数据通信中常在数据anan-1a0的最高位前添加校验位r，r=anan-1a0其中的运算规则为：两个运算数相同，结果为0；否则为1。

2、下列数据中，校验位r值为1的是A.1110B.0011C.0110D.1001基本能力测试的范围“基本能力”的考试范围涉及涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学动、人文与社会、科学六个学习领域的全部必修内容及相关内容必修内容及相关内容。“涉及涉及”意味着很大的灵活性和不确定性，卷面不对各领域与学科所占分值作具体要求，不对考查内容作具体区分。“相关内容相关内容”则更加耐人寻味。命题要求给命题组成员定的要求。1、基础性试题设计注重考查考生应具备的适应社会适应社会生活最基本的生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及情感、态

3、度、价值观。基础性是指不能考查过分专业化、学科化的知识与能力，不能人为增加测试的难度，要体现“满足社会生活需要”这一基本的能力定位能力定位。2007年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）“基本能力”测试信息技术试题五、23（1分）“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是A.QQ、E-mailB.Word、WPSC.百度、YahooD.Photoshop、Flash真题示例（2008年）高强同学在完成一

4、篇关于齐鲁文化的研究性学习报告时，需要插入一幅图片（存储路径为E：历史人物.bmp）。在word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是A.“编 辑”“查 找”输 入“E:历 史 人 物.bmp”“查找”B.“文 件”“打 开”选 中“E:历 史 人 物.bmp”“打开”C.“插 入”“文 件”选 中“E:历 史 人 物.bmp”“插入”D.“插入”“图片”“来自文件”选中“E:历史人物.bmp”“插入”（2007）学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。（1）该同学的

5、个人网站包含了_、_、_、_等类型的媒体信息。（2）他还想把自己购买的正版软件上传到网站上以供其他同学下载，但老师说不可以，这是因为A信息不具备共享性B光盘信息只可读取不能随便复制C要尊重和保护知识产权D网络的开放性使得网络上的信息不够安全2、整合性试题打破学习领域与学科界限打破学习领域与学科界限，借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合，不机械划分各学科所占分值的比例。真题示例2011-43(4分）任何信息在计算机内部都表示为二进制编码音乐乐谱也不例外。假如，将拍号中的两个数字、每个音符和增时线按下表表示为4位二进制编码b3b2b1b0，下面乐谱均为1=F，1音1拍，乐谱片段表示成二

6、进制编码为(1)音符的二进制编码为_。在无增时线时，拍号为4/4的乐谱每小节有_个音符。(2)二进制编码序列为0111,0101,0001,0110,1001,1110,1100,1000,其表示的乐谱片段正确的是2009-61.中国经济的腾飞加快了铁路运输的发展。记下机车头到达观测点的时刻计算整列车通过观测点所用时间t画面上选择一个观测点用公式v=s/t计算出机车运行的速度记下机车尾到达观测点的时刻完成测算步骤的合理顺序是_(填序号)。（2）如果想暂停播放，小张应该单击的按钮是（1）有一段用固定镜头拍摄的一列动车组视频。小张通过播放该视频来测算机车运行速度。已知机车长度是s，测算的步骤包括整

7、合性整合性是基本能力测试最基本、最重要最基本、最重要的命题指导思想，是区分区分它与语、数、外、文综和理综考试的关键所在关键所在。学科知能整合不是不是对各种不相关的基本能力的机械拼合，而是而是对围绕特定情境和问题而触发的具有内在关联的不同领域与学科间的知识、能力的互动互证。整合的切入点切入点在于某种知识技能与社会生活具体而有机的联系，整合的目的目的在于通过多学科的知识与能力的互动互证解释自然或社会现象、解决实际问题。3、时代性试题内容贴近学生的日常生活与学习生活，贴近社会，关注社会热点问题，反映时代变化，体现时代精神。题目所要考查的各种基本能力和情感、态度、价值观要反映当代先进文化的发展方向，体

8、现时代精神的要求。要多采用新材料，多创设新情境，多设计新问题，让整个卷面充满时代气息。“贴近社会”：这就要求我们在平时学习知识和实践操作中，不要“闭门自修”。有些题目可能会给你一副学科化、有难度的面孔，但这并不是说要考核专业化的学科素养，或希望你死记硬背来解决，而是考核灵活应对陌生情境的能力，比如往年高考的海啸伴随现象、海藻分层等等问题都可以运用分析题干而得到答案。为此，也提个醒，不要为了应对基本能力而跳入题不要为了应对基本能力而跳入题海，因为这样会影响其他学科备考，得不偿失；海，因为这样会影响其他学科备考，得不偿失；但适度的适应性训练是必不可少的。但适度的适应性训练是必不可少的。题号热点现实

9、问题分数合计比例5、34、58奥运317176阳光体育运动131、32、33月球探测卫星“嫦娥1号”718、45十七大（社会建设、生态农业）246两会143汶川地震248改革开放30周年12008年高考2007-50（1分）2007年4月23日，中共中央政治局召开会议，研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作。会议强调，要全面贯彻落实科学发展观，以先进技术传播先进文化，促进和谐文化建设，营造文明健康的网络环境，遏制腐朽落后思想文化传播，形成共建共赢的精神家园。下列关于网络问题认识不正确的是A.网络上存在许多不良信息，会影响青少年身心健康B.制造、传播计算机病毒，情节严重者将受到法律制裁C.网络

10、是一个纯粹虚拟的世界，人与人不会直接接触，无所谓道德问题D.网络黑客可能会盗走用户重要信息2009年年1月月7日日，工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放了3张第三代移动通信（3G）牌照。其中，中国移动获得TD-SCDMA牌照，中国联通和中国电信分别获得WCDMA和CDMA2000牌照。这标志着我国正式进入我国正式进入3G时代时代，将迎来移动互联网产业发展的崭新起点和全新机遇。2009-62.3G（第三代移动通信技术）手机是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，除可以进行语音通话、收发短信外，还可以实现快速上网游览、收发电子邮件以及基于()技术的可视电话会议、电

11、视直播观看等。A.虚拟现实B.人工智能C.流媒体D.网络存储2011年8月2日，Android手机已占据全球智能机市场48%的份额，并在亚太地区市场占据统治地位，终结了Symbian（塞班系统）的霸主地位，跃居全球第一2012-67.Android是一种手机软件，它负责管理手机中的所有软件和硬件资源。下列软件与Android功能相似的是A.InternetExplorerB.WindowsXPC.PowerpointD.Photoshop课下总结今年发生的大事。多关注与之相关的评论。奥运会中日关系美国飓风十八大考试形式及试题结构2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）基本能力测试本试卷

12、分为两部分，共12页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分共70题，每题1分，共70分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。第二部分共15题，每题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。信息技术指导方针把握主线，基础为重吃透高考，有的放矢信息技术需要材料信息技术学案信息技术课本（必修）历年真题和适量的训练题目“五步走”战略第一步知道：信息技术学科主要内容。扎实高效抓基础抓基础。从这几年的高考试题中不难看出，信息技术考查的知识点

13、都是以课本基础知识为依托的。所以，抓好基础知识，从整体上把握知识是基础，要学会构建知识网络，形成自己的知识结构。构建知识网络，形成自己的知识结构。信息技术信息技术(IT)信息信息获取获取加工加工表达表达交流交流管理管理评价评价信息技术信息技术(InformationTechnology)第二步做历年高考真题，找出其中信息技术学科的考题，分析考查点，了解信息技术的考查重点。【高考盘点】【高考盘点】高考盘点高考盘点九大考点九大考点1、计算机基础知识2、因特网信息的获取3、文本和表格信息加工4、信息的编程与智能化加工5、多媒体信息加工6、信息的集成与交流7、信息资源管理8、虚拟现实技术9、信息安全与

14、保护高考高考脉搏脉搏掌握高考动态，把准复习脉搏。经过分析高考题目，心中把握信息技术的考查重点，复习时可以明确方向，有的放明确方向，有的放矢矢，使复习具有针对性和高效性针对性和高效性。第三步放松心态心态沉着备战基本能力并不难不难，信息技术更简单简单把握主线，夯实课程基础知识，建构知识网络体系（学案、课本）根据高考分析，重点突破。观察生活、提出问题、善于思考适当训练模拟第四步适量训练模拟模拟训练，提升技巧。模拟训练，提升技巧。注意审题、作答技巧等训练，对于知识迁移等类型题目的训练。不仅要学会书本上的知识，而且要灵活运用，把知识变成能力，从而解决我们实际生活中的问题。真题示例2012-51.某农场给

15、奶牛配戴了具有播放功能的接收终端，通过计算机系统定时向奶牛发送不同的乐曲片段，奶牛听到指令后，自动前往挤奶车间、洗澡车间或者“奶牛餐厅”执行不同的任务。该过程中运用了无线网络技术奶牛的行为属于条件反射运用了遥感技术实现了人与牛之间的数据通信A.B.C.D.模拟训练19世纪后期，一位中国人从欧洲买回一种设备，他称之为“神镜”。后来，杭州有人利用这种设备做生意，招牌上写着“第第二个我二个我”这种设备是A镜子B电影放映机C照相机D电视机第五步高高兴兴上考场考点大放送考点之一：信息基础知识考点之一：信息基础知识1 1、信息与信息技术相关知识点、信息与信息技术相关知识点一、信息（Information）

16、反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。信息含义的本质“内容”。信息需要用载体来表示和传播；表达信息的载体称为信息的表示媒体。例如：书中记载的内容属于信息，书就是信息的载体（媒体）。二、信息的特征载体依附性价值性（价值相对性）时效性（一条时效信息的转换无效信息、可挖掘信息、历史信息）共享性（与分享区别）真伪性普遍性不完全性可传递性、可处理性考点之一：信息基础知识考点之一：信息基础知识（1）普遍性：只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和 方式，就会有信息存在。（2）裁体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的裁体。将承载信息的文字、图像、声音和电磁波等称

17、为信息的载体。（3）时效性：某些信息在某一时段或范围内价值很高，但是过了这段时间，可能就没有价值了。（4）可共享性：信息可以被很多人无偿使用、公平分享，同时也可以被一次性或多次同时利用。（5）不完全性：人们难以一次就获得客观事物的全部信息。例如盲人摸象、管中窥豹等。（6）价值性：信息不能直接提供给人们物质需要，但能满足人们精神生活的需要；信息可以促进物质、能量的生产和使用。信息被恰当的应用之后可以增值。（7）可传递、可处理性：按信息传递流向的不同划分，有单向传递、双向传递；按信息传递时信息量的不同划分，有集中传递和持续传递；按信息传递范围或环境关系的不同划分，有内部传递和外部传递。信息可以处理

18、：可以压缩、存储、有序化、转换形态；信息处理的类型有分类、比较、综合、研究、编制。（8）真伪性：信息可真可假，要注意甄别。考点之一：信息基础知识考点之一：信息基础知识三、信息技术(Information Technology)1、一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。注意：信息技术不仅仅指计算机技术。包括：计算机技术（信息技术核心）、通信技术、微电子技术（信息技术基础）和传感技术、控制技术、网络技术、存储技术等。2、五次技术革命（1）语言的产生（2）文字的创造（3）印刷术的发明（4）电报、电话、电视的发明和普及（5）计算机技术与现代通信技术的普及应用。考

19、点之一：信息基础知识考点之一：信息基础知识四、信息技术的发展趋势多元化网络化多媒体化智能化虚拟化五、信息技术的影响双刃剑，有利有弊真题示例（2010年高考15题）我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。下列与烽燧传递信息的途径相似的是交通信号灯 电子邮件轮船旗语手机短信ABCDA本题主要考查信息传递的载体，进而理解信息的形式。真题示例2008-15超市收银员用扫描仪扫描顾客选购商品的条形码，计算机对条形码信息进行识别，检索出对应商品的名称、价格等信息。这种对商品信息的检索一般采用的技术是A计算机多媒体技术B虚拟现实技术C模式识别技术数据库技术练习王选院士主持研制了计算机汉字激光照排系统。

20、这一伟大发明处于信息技术发展历程的（）A第二次革命时代B第三次革命时代C第四次革命时代D第五次革命时代考点之一：信息基础知识考点之一：信息基础知识2、计算机系统硬件系统：分为运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五部分。运算器和控制器被称为（中央处理器）。存储器分为内存储器(RAM)和外存储器(ROM)两类。软件系统：分为系统软件和应用软件。输入设备 字符输入设备:键盘；光学阅读设备:光学标记阅读机，光学字符阅读机；图形输入设备:鼠标器、操纵杆、光笔；图像输入设备:摄像机、扫描仪、传真机；模拟输入设备:语言模数转换识别系统。输出设备：显示器（CRT、液晶）打印机 绘图仪、影像输出系统、语音

21、输出系统、磁记录设备等。真题示例真题示例1（2010年高考34题）随着科学技术的发展，信息技术已逐渐融入人们的日常生活，下列表述正确的是 可以把信息写入U盘，也可以从U盘上读取信息，U盘既是输入设备也是输出设备 触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息，它既是输入设备也是输出设备防火墙能够防止非法入侵、实现信息过渡，它是一种硬件而不是软件数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集工具A B C D【解析】中U盘是存储器。熟记常用的输入输出设备。防火墙是一项协助确保信息安全的设备，会依照特定的规则，允许或是限制传输的数据通过。防火墙可以是一台专属的硬件也可以架设在一般

22、硬件上的一套软件。真题示例真题示例2012-67.Android是一种手机软件，它负责管理手机中的所有软件和硬件资源。下列软件与Android功能相似的是A.InternetExplorerB.WindowsXPC.PowerpointD.Photoshop考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取一、信息获取的一般过程定位信息需求定位信息需求选择信息来源选择信息来源采集信息采集信息评评价信息价信息（1）定位信息需求 时间范围；地域范围；内容范围。“获取什么时间、什么地方、什么样的信息”。（2）信息来源分类(连线/选择题)文献性型报纸、期刊、图书、报表、辞典等口头型（个人）同学、

23、朋友、父母、老师电子型广播、电视、电话、英特网实物型（现场）运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取（3）确定信息获取方法 现场观察法；问卷调查法；访谈法；检索法（文献 检索、网络检索）；实验法 获取信息的工具 扫描仪、计算机、（数码）照相机、（数码）摄像机、录音笔、雷达、望远镜、固定电话、移动电话（手机）、麦克风（Mic）扫描仪：扫描图片；还可扫描印刷体文字并借助OCR文字识别软件自动识别文字。照相机：主要采集图像信息，部分数码照相机还兼有摄像功能。摄像机：主要采集视频和音频信息。录音设备：采集音频信息。计算机：借助多种软件工具进行

24、多种类型的信息加工处理。考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取（4）评价信息 评价的依据：先前所确定的信息需求（信息的数量、信息的适用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效）。评价贯穿整个信息获取的过程。二、搜索引擎的不同分类（1）全文搜索引擎 “关键词查询”，代表：Google、baidu等。特点：快速但不全面。（2）目录索引类搜索引擎 目录索引时将收到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，称为分类搜索。代表：雅虎、国内的搜狐、新浪、网易等 特点：全面但比较缓慢。考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取三搜索技巧三搜索技巧

25、搜索之前先思考。选择合适的搜索引擎。确定关键词、使用多个关键词搜索：关键词与关键词之间以空格隔开。学会用逻辑命令，如常用的学会用逻辑命令，如常用的“”号和号和“”号或号或and、or、not。强制搜索：通过添加英文双引号来搜索短语词强制搜索：通过添加英文双引号来搜索短语词点击搜索结果前先思考判断。不容忽视的图片、音乐直接搜索逻辑命令对应单词对应符号与And+或Or|非Not-“-”号的使用火箭-NBA考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取四、文件及其类型（1）定义（2）属性 文件名的构成：主文件名.扩展名。例：成绩表.xls 文件的存储位置即路径：a.URL路径（统一资源定位

26、符）：标识互联网互联网上的资源格式：协议:/主机名/路径/文件名例如：http:/ 路径 文件b.UNC路径：标识局域网局域网上的共享资源格式：计算机名共享资源文件夹共享文件名例如：wfyztoolsWinRAR.EXEc.本地路径：标识本地机资源格式：盘符:文件夹名文件名例如：D:toolsWinRAR.EXE考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取文件类型：常用的文件类型举例（重点重点）文件类型文件扩展名可执行文件（操作时只要双击具有这些扩展名的文件即可）exe（可执行文件）bat（批处理文件）com（系统程序文件）文本文件txt、doc、rtf、wps电子表格（Excel

27、）xls幻灯片（PowerPoint）ppt声音文件wav、mid、mp3、ram、wma图形文件bmp、jpg、gif、pcx、wmf、png、psd动画视频文件avi、mpg(影音文件格式)、dat、asf、wmv、swf、rmvb网页（web）htm、html、shtml、asp、php解压缩文件zip(WinZip)、rar(WinRar)、cab（系统压缩包文件）考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取五、文件的下载（1）多途径下载文件（2）提高文件下载的效率：批量下载、专门下载工具（多线程、断点续传多线程、断点续传）、安排在计算机比较空闲和非上网高峰时段下载、FTP

28、文件搜索（3）常用的文件下载工具厂商网站专题网站FTP站点考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取下载内容下载方法网页内容文本信息复制、粘贴拍摄下来查看源文件截取屏幕（Printscreen）图片信息复制、粘贴点击右键，图片另存为拍摄下来截取屏幕（Printscreen）动画、音频、视频、软件点击右键，目标另存为使用下载工具：NetAat、FlashGet、影音传送带、迅雷等整个网页文件另存为整个网站使用下载工具，如webzip（4）下载的具体操作方法：）下载的具体操作方法：考点之二：因特网及信息的获取考点之二：因特网及信息的获取六、网络数据库（1）数据库 是存储在计算机存储设

29、备上，结构化的相关数据集合，反映了数据之间的联系。（2）网络数据库n网络数据库主要是指那些经过精心组织的提供网络访问的数据库，有专门负责人整理相关数据库，局限于某个专题的内容，针对某种特殊信息需求，以后台数据库为基础，用交互网页的形式展现在我们面前。n比如关于图片、程序、驱动、小说、地图等内容的网络数据库。（3）几种常见的网络数据库 教育资源网、学术网络资源库、在线图书馆（国家图书馆、上海图书馆）、音乐欣赏网站（mp3下载、在线电影网站）、网上商城（淘宝、易趣）、数字城市真题示例2007-23“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去

30、图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是()AQQ、EmailBWord、WPSC百度、YahooDPhotoshop、Flash真题示例2011-19因特网给人们的工作，学习与生活带来了极大的便利，我们应该文明用网，遵循相关的法律法规，下列方法不可取的是（）A.使用百度等搜索引擎查找有关“物联网”的资料B.通过QQ与网友交流Photoshop软件的使用方法C.使用工具软件破解某网站上他人的登录密码，下载学习资料D.参加网上红色旅游活动真题示例2012-68.互联网与我们的生活息息相关，下列说法不正确的

31、是A.使用双引号进行强制检索可以使搜索引擎的检索结果更精确B.通过网络公民可以参与政策讨论、发表个人见解C.通过电子地图可以查找旅游路线和旅游地公共交通路线D.设置高强度的密码可以确保个人信息不被泄露【真题示例】【真题示例】2（2010年高考年高考13题）题）因特网是我们认识自然、认识社会的重要途径。浏览因特网时，常会把所需网页保存下来。下列说法正确的是A“添加到收藏夹”命令保存的是网址，但网页内容并未保存B使用“另存为”命令，可将网页保存为图文并茂的.txt文件C全选后复制到Word文档中，只能保存网页的内容，无法保存其中的超链接D可以把网页另存为单一的.mht文件，但网页中的图片并未保存【

32、规范解答】【规范解答】A本题B中的txt文件是纯文本文件，不可能会图文并茂；C全选后复制到Word文档中，连其超链接也会一并复制过来；D可以把网页另存为单一的.mht文件，网页中的图片会保存下来的。1、信息加工的概念：2、汉字编码方式有三种(1)用于输入汉字的编码输入码(外码)。主要分为音码、形码和混合码三大类。(2)用于存储汉字的编码机内码(内码)。汉字的机内码是供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输而统一使用的代码，又称为汉字内部码或汉字内码。目前使用最广泛的是一种两个字节的机内码，如国标码(GB)和BIG5码。(3)用于输出汉字的编码输出码(字型码)。汉字的输出码实际上是汉字的字型码，

33、它是由汉字的字模信息组成的。健盘输入一编码转换一编辑与输出(输入码)(机内码)(字型码)3、常见的加工软件：wps（我国金山公司）、word（office微软公司开发的办公软件）、记事本、写字板。文件类型：*.doc，*.wps，*.txt，*.rtf4、Word的使用设置版面规格方法：通过点击“文件页面设置页边距/纸张/版式/文档网格”确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、是否指定每页行数和每行字数。确定文本正文主体样式方法：选中文本，通过“格式段落/字体”设置行距、段距、字距、字体、字形、字号等。考点之三：考点之三：文本和表格信息加工文本和表格信息加工对需要强调的文本内容添加相应的显示效果

34、方法：可通过文字大小、字型、字体、颜色等变化体现其层次变化配合主题表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增强文本的表现力方法：通过“插入图片”，可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等，通过“格式背景”可插入填充颜色、填充效果（包括过渡、纹理、图案、图片等）、水印效果（图片水印和文字水印）。格式设置（大小，环绕方式、对齐方式等）。对多页文本添加页面提示信息方法：通过“插入页码”设置页码形式，通过“视图页眉和页脚”设置页眉与页脚内容。输出文本方法：通过“文件打印”设置好打印范围，打印方式，打印份数和打印质量等；通过“文件发送”，可输出为PPT格式；通过“文件另存为web页”可输出为

35、网页格式。考点之三：考点之三：文本和表格信息加工文本和表格信息加工二Excel的相关操作计算、排序、筛选、汇总等处理计算、排序、筛选、汇总等处理(看书看书)1数据计算（如求和、平均等）Excel提供了完整的算术运算符，如（加）、（减）、*（乘）（除）、（百分比）、（指数）；还有各种函数，如SUM（求和）、AVERAGE（求平均）、MAX、MIN等。2.单元格数据表示：A3表示什么?第4行第6列怎样表示？3.公式的使用4Excel图表处理（综合题）Excel具有完整的图表功能，可以生成柱形图、折线图、饼图等标准图表。柱形图：能清楚地表达每个项目的具体数目，体现不同项目的比较。饼图：能清楚的表达各

36、部分在总体中所占的百分比。折线图：多用来反映事物随时间变化的情况。各种图表类型的具体操作，可单击工具栏上的“图表向导”按钮，或单击“插入”菜单，选择“图表”项，按提示完成所需图表的操作。考点之三：考点之三：文本和表格信息加工文本和表格信息加工2008-28.高强同学在完成一篇关于齐鲁文化的研究性学习报告时，需要插人一幅图片（存储路径为E：历史人物.bmp）。在word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是()A.“编辑”“查找”输人“E：历史人物.bmP”“查找”B.“文件”“打开”选中“E：历史人物.bmp”“打开”C.“插人”“文件”选中“E：历史人物.bmp”“插入”D.“插人”“图

37、片”“来自文件”选中“E：历史人物.bmp”“插入”2009-2右图是小刚用WORD软件制作的春节春节宣传册的一页。下列操作与版式效果无关的是A设置“福”字图片的环绕方式为“四周型”B在“页面设置”中选择页面方向为“横向”C在“格式”“分栏”中选择栏数为“两栏”D在“常用”工具栏中设置显示比例为“200%”2010-51（2）用word编辑文档时，需要将“朝代”“京都”“开国皇帝”三部分内容排成如图所示的版面。能够达到该版面效果的操作方法是（填写一种）。【规法解答】【规法解答】考生写出下列方法中的一种即可：表格方法：将“朝代”、“京都”、“开国皇帝”三部分内容分别放在一个具有三列的表格中，并把

38、表格设置为无边框形式（或者将边框颜色设置为白色）；分栏方法：将“朝代”、“京都”、“开国皇帝”三部分内容分设置为三栏形式的分栏；制表符方法：使用制表符（或制表键Tab键、水平标尺制表位）进行对齐；空格方法：使用多个空格进行对齐；文本框方法：将“朝代”、“京都”、“开国皇帝”三部分内容分别放在横向分布的三个文本框（或可以添加文本的自选图形）中，并把文本框线条颜色设置为无色（或白色）。2011-31.(4)为迎接中国共产党建党90周年，某班用字处理软件word制作了一个宣传文档。如果将作图中的文档版面修改成右图的形式，右图文档的A、B、C三部分需要使用的工具按钮依次是、（填序号）。若要在图片D的下

39、方利用文本框加一个文字标注，需要使用工具栏中序号为的工具按钮实现。【真题示例】【真题示例】1（2010年高考年高考51题）题）合理运用信息技术，可以又好又快地解决学习和生活中的问题。（1）在Excel工作表中（如图），C8单元格使用了公式“=SUM（C2：C7）”，单元格C2到C7均为非零的数值数据。若使用“剪切”、“粘贴”方式将C2单元格的内容移动到D2单元格，则C8单元格内容的变化情况是A公式和结果均不发生变化B公式不发生变化，结果发生变化C公式发生变化，结果不发变化D公式和结果都会发生变化【规法解答】【规法解答】B从题干中我们不难看出C8单元格的数值是C2至C7这六个单元格里的数值的和，

40、而将C2只是由非零数值变成零，所以C8的值一定会发生变化，而C8里面的公式不会发生变化。2011-36（2分）某商店统计员把商品销售数据保存在Excel表中每个销售小组按照类别从表中挑选出本组销售的商品，按销售量大小排列，需要使用右图。“数据”菜单项中的和。一多媒体（多媒体技术或多媒体计算机）是指能够同时采集、处理、编辑、存取和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。即综合处理文本、声音、图像、动画、视频等信息的技术。1音频的加工软件windows录音机、goldwave、cooledit等。2动画、视频动画：一段动画是由一幅幅静态的连续的图片组成，每一幅静态的图片称之为“帧”。Flash、3DM

41、ax、MAYA视频直接采集：用数码摄像机直接拍摄而获得数字化视频文件。视频分步采集：用传统的模拟摄像机采集模拟视频信号，然后通过视频采集卡进行模拟/数字转换，得到数字化视频文件。考点之四：考点之四：多媒体信息加工多媒体信息加工二图像的处理与加工1图像的类型有两种：位图和失量图位图图像（点阵图）：由许多点（称为像素）组成的。优点：表现复杂，色彩丰富；缺点：文件容量大，缩小、放大和旋转易失真。相关软件有：画图、photoshop、ACDSee、fireworks。矢量图形：它以数学的向量方式来记录图像内容。优点：文件容量小，放大、缩小或旋转等操作时图像不会失真。缺点：不容易制作色彩变化太多的图像。

42、相关软件：Flash、CorelDraw。2常用的图形图像的处理软件类型类型常用软件常用软件适用性适用性简易型图像软件画图初学者普及型图像软件我行我速普通家庭和办公ACDSee看图为主，处理为辅Flash网络图形和动画制作专业型图像软件photoshop专业图像处理AutoCAD建筑、机械、电子CorelDraw专业的图像设计人员3Photoshop多媒体的数字化表示图像的大小用分辨率表示。计算机图像所占空间的公式是：图像分辨率*每个像素所占的空间。每秒钟对声音波形采样的次数称为“采样频率”，用赫兹（Hz）作为单位，采样频率越高，声音越真实，占用空间越大。数字化信息的压缩方式有损压缩（图像和视

43、频）、无损压缩（文件）压缩软件：WinZip,WinRar4、数字化图像获取的途径5Photoshop图像的加工（1）旋转：用以调正拍摄对象的角度。（2）裁切：用以调整原始照片的构图，重新组织图像的布局，突出主题，去除不相 关或不重要的内容。（3）色彩调校：常用的有色彩模式、亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡等参数。（4）滤镜调整：用各种专用滤镜进行特殊效果的制作，如锐化、模糊化、渲染、艺术化、扭曲变形等。（5）图像的合成：是把原来的多幅图像合成一幅图，突出表达某个主题。（6）图层：实现对当前选定的某个图层图像元素的单独加工，而不影响其他图层。（7）饱和度：色彩的生动程度（强度和纯度）。调至

44、最低图像变成灰度图像。饱和度越大，灰度比例越小，颜色就越鲜艳。当饱和度为0时，就是灰色了。（8）色相：色彩的相貌。用红、黄、蓝来区别颜色。（9）色彩平衡：改变图像的暗调、中间调、高光的总体颜色混合，使图像整体色彩趋向所需色调。（10）亮度：最低到黑色，最高白色。对黑色和白色改变色相或饱和度都没有效果。三声音的处理与加工加工工具四动画加工工具、帧的概念五.视频的处理与加工加工工具六、常用视频、动画加工工具 豪杰超级解霸面板常用按键七、其他软件功能WPS、word PowerPoint FrontPage Dreamweaver、网页制作三剑客Dreamweaver Flash Fireworks

45、【真题示例】【真题示例】（2008年高考年高考35(3)题）题）小李对敦煌艺术情有独钟。他把获取的“飞天”壁画图片用扫描仪输入计算机后，用Photoshop软件进行处理。下列做法正确的是()用旋转功能对偏转的图像进行校正用增加对比度的功能提高整幅图像的亮度用裁切功能将图像多余的部分去除将处理后的图像保存为JPEG格式ABCD【规范解答】【规范解答】B本题对常用Photoshop处理照片的人来说很简单，对比度和亮度是两个不同的概念，对比度可以理解成颜色中的对比色，如黑与白的差异，越高对比就越强,反之就弱；亮度类似电视机的亮度调整一样。如果将明度调至最低会得到黑色，调至最高会得到白色。在不理解的情

46、况下本题可用排除法作答。【真题示例】【真题示例】2009第61题（1分）：中国经济的腾飞加快了铁路运输的发展。有一段用固定镜头拍摄的一列动车组视频。小张通过播放该视频来测算机车运行速度。如果想暂停播放，小张应该单击的按钮是【真题示例】【真题示例】2012-69.假设某图片为1024*1024点阵结构，每个点需要用三个字节来表示，在不压缩的情况下，该图片文件的大小是A.3MBB.6MBC.18MBD.24MB2012-70.数字图像可以用多重方法进行处理，下列有关说法不正确的是A.同一幅图像的存储格式可以转换B.处理后图像的内容可以发生变化C.裁剪后图像文件大小不变D.彩色图像可以变为黑白图像考

47、点之五：信息的编程加工和智能化加工考点之五：信息的编程加工和智能化加工【考点提炼】【考点提炼】1信息加工的概念信息加工的概念信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为满足我们需要的信息，即发掘信息的价值，方便用户使用。2信息加工的一般过程信息加工的一般过程记录信息-加工信息-发布信息-存储信息3计算机信息加工的类型计算机信息加工的类型基于程序设计的自动化信息加工、基于大众信息技术工具的人性化信息加工、基于人工智能技术的智能化信息加工。4信息的智能化加工信息的智能化加工（1）定义：）定义：是指利用人工智能技术加工处理信息。（2）人工智能简介：）人工智能简介

48、：人工智能主要是对人脑思维机理的模拟。它是研究开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、技术、方法及应用系统的一门学科。其目的是让机器能够模拟、延伸和扩展人的智能，以实现某些脑力劳动的机械化。（3）人工智能的主要应用领域）人工智能的主要应用领域类别类别举举例例模式识别手写识别，语音识别，光学字符识别，指纹识别机器翻译在线翻译，金山译霸计算机博弈五子棋，中国象棋，国际象棋机器人机器人服务员，导盲机器人智能代理技术Office 助手专家系统医疗专家系统，植物专家系统【真题示例】【真题示例】1（2007年高考年高考24题题(2）)航天员在太空进行科学实验获得的实验数据在传输和存储过程中通常需要采用复杂

49、的密码技术进行加密。对数据加密是将被保密的数据（称为明文）按一定规律进行重新编码，变成难以读懂的乱码字符（密文），从而隐藏原信息，使非授权用户无法获得真实内容。假设明文仅由英文字母组成，加密规则：如下图，将明文中出现的字符A替换为E，B替换为F，C替换为G，W替换为A，X替换为B，；将明文中出现的字符进行大小写转换。那么密文mpSZlgLMRE解密后的明文应该是_。【规范解答】【规范解答】IloveChina本题考查的是编程加工的算法，解题思路是：写出26个字母，根据题中的加密规则，得出解密规则。可列表进行明文与密文字母的对应。如【真题示例】【真题示例】2（2008年高考年高考14题）题）指纹

50、锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是（）指纹图像采集指纹图像处理控制门锁开启指纹图像特征值的匹配指纹图像特征提取ABCD【规范解答】【规范解答】A指纹锁的原理是利用特殊的光电转换设备和计算机图像处理技术对活体指纹进行采集、处理、分析和比对，可以自动、快速、准确的鉴别出个人身份。以及利用计算机进行信息加工的一般过程是：信息录入、信息加工、信息输出、信息存储。【真题示例】【真题示例】3(2008年高考年高考16题题)目前在机器人足球比赛中，足球机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置、运动方向以及与球门的距离和角度