【清华大学工物系课件】电离辐射探测_工程硕士课程(4)-气体电离探测器.ppt
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1、【清华大学工物系课件】电离辐射探测_工程硕士课程(4)-气体电离探测器为什么要讨论探测器?射线射线射线射线是普遍存在、应用广泛的;是普遍存在、应用广泛的;是普遍存在、应用广泛的;是普遍存在、应用广泛的;类型不同:类型不同:类型不同:类型不同:,中子,中子,中子,中子来源不同:来源不同:来源不同:来源不同:人工射线人工射线人工射线人工射线 反应堆反应堆反应堆反应堆 加速器加速器加速器加速器 同位素源同位素源同位素源同位素源 天然射线天然射线天然射线天然射线 4040K K:1.46MeV1.46MeV 208208TlTl:2.61MeV2.61MeV 能量不同:能量不同:能量不同:能量不同:1
2、37137CsCs:0.662MeV0.662MeV 6060CoCo:1.17MeV,1.33MeV1.17MeV,1.33MeV那么,我们是如何感知射线的存那么,我们是如何感知射线的存那么,我们是如何感知射线的存那么,我们是如何感知射线的存在,并知道射线的在,并知道射线的在,并知道射线的在,并知道射线的种类种类种类种类、能量能量能量能量、强度、时间强度、时间强度、时间强度、时间等信息呢?等信息呢?等信息呢?等信息呢?我们感兴趣的是:我们感兴趣的是:我们感兴趣的是:我们感兴趣的是:射线射线射线射线电信号电信号电信号电信号的探测器:的探测器:的探测器:的探测器:需要探测器需要探测器需要探测器需
3、要探测器气体电离室气体电离室气体电离室气体电离室闪烁探测器闪烁探测器闪烁探测器闪烁探测器半导体探测器半导体探测器半导体探测器半导体探测器2 2气体电离探测器:气体电离探测器:气体电离探测器:气体电离探测器:u以以气体为工作介质气体为工作介质气体为工作介质气体为工作介质,由入射粒子在其中产生的,由入射粒子在其中产生的电离效应电离效应电离效应电离效应引起输引起输出出电信号电信号电信号电信号的探测器。的探测器。u按照产生信号的工作机制,可分为:按照产生信号的工作机制,可分为:电离室电离室电离室电离室、正比计数器正比计数器正比计数器正比计数器、G-MG-MG-MG-M计数器计数器计数器计数器以及以及S
4、QSSQSSQSSQS计数器计数器计数器计数器等。等。不断发展不断发展不断发展不断发展19921992年,法国科学家年,法国科学家G.CharpakG.Charpak因发明因发明多丝气体正比室多丝气体正比室获得诺贝尔物理奖获得诺贝尔物理奖19971997年,年,CernCern的科学家的科学家SauliSauli发明发明GEMGEM探测器探测器BNLBNL的的RHIC-STARRHIC-STAR实验:实验:MRPCMRPC历史悠久历史悠久历史悠久历史悠久u是最早被使用的射线探测器是最早被使用的射线探测器u居里夫妇发现放射性同位素钋和镭时,居里夫妇发现放射性同位素钋和镭时,用到了电离室用到了电离
5、室uChadwick Chadwick 发现中子时,用发现中子时,用G-MG-M计数器计数器来测量质子来测量质子仍在使用仍在使用仍在使用仍在使用u剂量仪中的剂量仪中的G-MG-M计数器计数器u测量中子的测量中子的BFBF3 3、3 3HeHe正比计数正比计数器器u集装箱检测系统的气体电离室集装箱检测系统的气体电离室探测器探测器6 64.1 4.1 4.1 4.1 气体中离子与电子的运动规律气体中离子与电子的运动规律气体中离子与电子的运动规律气体中离子与电子的运动规律4.2 4.2 电离室的工作机制和输出回路电离室的工作机制和输出回路4.3 4.3 脉冲电离室脉冲电离室4.4 4.4 累计电离室
6、累计电离室4.5 4.5 正比计数器正比计数器4.6 G-M4.6 G-M计数管计数管7 74.1 气体中离子与电子的运动规律1 1气体的电离与激发气体的电离与激发气体的电离与激发气体的电离与激发1 1载流子的产生载流子的产生载流子的产生载流子的产生2 2气体中离子、电子的漂移与扩散运动气体中离子、电子的漂移与扩散运动气体中离子、电子的漂移与扩散运动气体中离子、电子的漂移与扩散运动1 1载流子的移动载流子的移动载流子的移动载流子的移动3 3气体放电气体放电气体放电气体放电载流子的载流子的载流子的载流子的“增多增多增多增多”8 8一一一一.气体的电离与激发气体的电离与激发气体的电离与激发气体的电
7、离与激发载流子的产生载流子的产生载流子的产生载流子的产生关于关于关于关于“电子离子对电子离子对电子离子对电子离子对”,请大家思考,请大家思考,请大家思考,请大家思考两个问题两个问题两个问题两个问题:1.它们如何它们如何它们如何它们如何形成形成形成形成?“电子离子对电子离子对电子离子对电子离子对”是怎样形是怎样形是怎样形是怎样形成的?成的?成的?成的?2.2.如何携带如何携带如何携带如何携带信息信息信息信息何以胜任何以胜任何以胜任何以胜任“主角主角主角主角”?为什么为什么为什么为什么“电子离子对电子离子对电子离子对电子离子对”可以作为可以作为可以作为可以作为“信使信使信使信使”,在射,在射,在射
8、,在射线和我们(观察者)之间架起认知的线和我们(观察者)之间架起认知的线和我们(观察者)之间架起认知的线和我们(观察者)之间架起认知的“桥梁桥梁桥梁桥梁”?带电粒子带电粒子带电粒子带电粒子不带电粒子不带电粒子不带电粒子不带电粒子,中子,中子,中子,中子射射射射线线线线快电子、重离快电子、重离快电子、重离快电子、重离子、裂变碎片子、裂变碎片子、裂变碎片子、裂变碎片等等等等荷电粒子荷电粒子荷电粒子荷电粒子通过某些反应变成带电粒子:通过某些反应变成带电粒子:通过某些反应变成带电粒子:通过某些反应变成带电粒子:光电效应、康普顿散射、电子对效应:光电效应、康普顿散射、电子对效应:光电效应、康普顿散射、电
9、子对效应:光电效应、康普顿散射、电子对效应中子中子中子中子:俘获、反冲、裂变:俘获、反冲、裂变:俘获、反冲、裂变:俘获、反冲、裂变仅在低能仅在低能仅在低能仅在低能时考虑时考虑时考虑时考虑对载流子无贡献对载流子无贡献对载流子无贡献对载流子无贡献在在在在探探探探测测测测器器器器的的的的介介介介质质质质中中中中轫致辐射轫致辐射轫致辐射轫致辐射核阻止核阻止核阻止核阻止核外电子弹性核外电子弹性核外电子弹性核外电子弹性碰撞碰撞碰撞碰撞电离与激发电离与激发电离与激发电离与激发形成载流子形成载流子形成载流子形成载流子9 9气体中的平均电离能若若能能量量为为E E0 0的的入入射射粒粒子子将将能能量量全全部部损
10、损失失在在气气体体介介质质中中时时,产产生生的的平平均均电子离子对数电子离子对数为:平均电离能平均电离能平均电离能平均电离能WW:带电粒子在带电粒子在气体中产生一个气体中产生一个“电子离电子离子对子对”所需的所需的平均能量平均能量平均能量平均能量。气体气体w()w(X,)w()I0(eV)He46.0 0.541.5 0.429.9+0.524.5Ne35.7 2.636.2 0.428.6 821.6Ar26.3 0.126.2 0.215.8O232.3 0.131.8 0.331.5 212.5CH429.1 0.127.3 0.312.8C2H428.03 0.0526.3 0.312
11、.2空气空气34.98 0.0533.73 0.1536.0 0.4最低电最低电最低电最低电离电位离电位离电位离电位WW大约都为大约都为3030eVeV对对同种气体同种气体同种气体同种气体,不同种类或能量不同种类或能量不同种类或能量不同种类或能量的带电的带电粒子的粒子的平均电离能平均电离能平均电离能平均电离能基本不变基本不变基本不变基本不变。可以据此来测量入射带电粒子的可以据此来测量入射带电粒子的能量能量能量能量。重要特性能量为能量为能量为能量为E E0 0的射线进的射线进的射线进的射线进入探测器灵敏体积入探测器灵敏体积入探测器灵敏体积入探测器灵敏体积损失能量,通过损失能量,通过损失能量,通过
12、损失能量,通过电离产生电离产生电离产生电离产生“电子电子电子电子离子对离子对离子对离子对”平均电离能平均电离能平均电离能平均电离能WW基本为常数基本为常数基本为常数基本为常数电子离子对的电子离子对的电子离子对的电子离子对的数目数目数目数目N N(服从法(服从法(服从法(服从法诺分布)诺分布)诺分布)诺分布)问题问题问题问题2 2 2 2:信息:信息:信息:信息携带者携带者携带者携带者1010二二二二.电子与离子在气体中的运动电子与离子在气体中的运动电子与离子在气体中的运动电子与离子在气体中的运动载流子的移动载流子的移动载流子的移动载流子的移动当当不不存存在在外外加加电电场场的的情情况况下下,电
13、电离离产产生生的的电电子子和和正正离离子子在在气气体体中中运运动动,并并和和气气体体分分子子或或原原子子不不断断地地碰碰撞撞,会会发发生以下物理过程:生以下物理过程:扩散(扩散(Diffusion)电荷转移效应(电荷转移效应(Charge transfer)电子吸附(电子吸附(Electron Attachment)复合(复合(Recombination)1.1.不存在外加电场的情况不存在外加电场的情况分两种情况来看:分两种情况来看:1.没有外加电场的情况没有外加电场的情况没有外加电场的情况没有外加电场的情况2.有外加电场的情况有外加电场的情况有外加电场的情况有外加电场的情况1111(1)扩散
14、(Diffusion)扩扩散散:在在气气体体中中电电离离粒粒子子的的密密度度是是不不不不均均均均匀匀匀匀的的,原原原原电电电电离离离离处处处处密密密密度度度度大大大大。由由于于其其密密密密度度度度梯梯梯梯度度度度而而造造成成的的离离子子、电子的电子的定向运动叫扩散定向运动叫扩散定向运动叫扩散定向运动叫扩散。由气体动力学,可得到扩散方程:由气体动力学,可得到扩散方程:电子或离子电子或离子粒子流密度粒子流密度粒子流密度粒子流密度电子或离子电子或离子的的扩散系数扩散系数扩散系数扩散系数电子或离子电子或离子的的密度梯度密度梯度密度梯度密度梯度1212若电离粒子的速度遵守若电离粒子的速度遵守麦克斯韦麦克
15、斯韦麦克斯韦麦克斯韦分布,则扩散系分布,则扩散系数数 D D 与电离粒子的杂乱运动的与电离粒子的杂乱运动的平均速度平均速度平均速度平均速度 之间的之间的关系为:关系为:电子电子电子电子的的平均自由程平均自由程平均自由程平均自由程和和乱运动的平均速度乱运动的平均速度乱运动的平均速度乱运动的平均速度都比都比离子离子离子离子的的大大大大因此其因此其扩散系数扩散系数扩散系数扩散系数比离子的比离子的大大大大因而电子的因而电子的扩散效应扩散效应扩散效应扩散效应比离子的比离子的严重严重严重严重扩散效应对电子的扩散效应对电子的收集收集收集收集影响不大,但对电离产生影响不大,但对电离产生位置信息位置信息位置信息
16、位置信息的确定有一定影响的确定有一定影响随着时间的推移,将随着时间的推移,将随着时间的推移,将随着时间的推移,将扩散为空间高斯分布扩散为空间高斯分布扩散为空间高斯分布扩散为空间高斯分布平均自由程平均自由程1313(2)电荷转移效应(Charge transfer)电电荷荷转转移移效效应应:正正离离子子与与中中性性的的气气体体分分子子碰碰撞撞时时,正正离离子子与与分分子子中中的的一一个个电电子子结结合合成成中中中中性性性性分子分子分子分子,中性气体分子成为,中性气体分子成为正离子正离子正离子正离子。电荷转移效应在电荷转移效应在混合气体混合气体混合气体混合气体中比较明显。中比较明显。后面在讨论后面
17、在讨论G-MG-M管管时会用到。时会用到。1414(3)电子的吸附和负离子的形成吸吸附附:电电电电子子子子在在运运动动过过程程中中与与气气气气体体体体分分分分子子子子碰碰碰碰撞撞撞撞时时可可能能被被气气体体分分子子俘俘俘俘获获获获,形形成成负负负负离离离离子子子子,这这种种现现象象称称之之为为吸附效应吸附效应吸附效应吸附效应。Electron attachmente-Negative ion1515负电性气体:负电性气体:负电性气体:负电性气体:例如例如O2、H2O的的h10h10-4-4,卤素达,卤素达h10h10-3-3非负电性气体:非负电性气体:h h小小小小(h 10(h 10 10-
18、5-5)的气体称为的气体称为的气体称为的气体称为负电性气体负电性气体负电性气体负电性气体。电子的吸附现象电子的吸附现象对气体探测器产生对气体探测器产生的是的是正面正面 or or 负面负面影响?影响?电子被俘获形成负离子,很容易电子被俘获形成负离子,很容易和正离子发生和正离子发生复合效应复合效应复合效应复合效应,减弱电减弱电减弱电减弱电离的效果离的效果离的效果离的效果,因此是因此是不利不利不利不利的。的。气体探测器的工作气体应尽量气体探测器的工作气体应尽量选选选选择吸附系数小择吸附系数小择吸附系数小择吸附系数小的气体。的气体。1616(4)复合(Recombination)有两个过程:有两个过
19、程:电子电子电子电子与与与与正离子正离子正离子正离子负离子负离子负离子负离子与与与与正离子正离子正离子正离子它们相遇时可能它们相遇时可能复合成中性复合成中性复合成中性复合成中性的原子或分子。的原子或分子。Recombinatione-1717一旦形成了负离子,其运动一旦形成了负离子,其运动一旦形成了负离子,其运动一旦形成了负离子,其运动速度远小于电子速度远小于电子速度远小于电子速度远小于电子正正正正离离离离子子子子与与与与负负负负离离离离子子子子的的的的复复复复合合合合系系系系数数数数要要要要比比比比正正正正离离离离子子子子与与与与电电电电子子子子的的的的复复复复合合合合系系系系数数数数大大大
20、大得多得多得多得多(大(大(大(大2 23 3个量级)。个量级)。个量级)。个量级)。电子和离子的复合系数电子和离子的复合系数气体气体电子复合系数电子复合系数 e e(cm(cm3 3/s)/s)离子复合系数离子复合系数 i i(cm(cm3 3/s)/s)H H2 25.95.9 1010 11111.51.5 1010 6 6HeHe1.71.7 1010 8 8N N2 21.41.4 1010 6 6O O2 22.72.7 1010 7 71.61.6 1010 6 6ArAr8.88.8 1010 7 7COCO2 21.61.6 1010 6 6空气空气1.51.5 1010 6
21、 6复合的结果是把许多有用信号给复合掉(复合的结果是把许多有用信号给复合掉(复合的结果是把许多有用信号给复合掉(复合的结果是把许多有用信号给复合掉(载流子减少载流子减少载流子减少载流子减少)使有用的信号减少(使有用的信号减少(使有用的信号减少(使有用的信号减少(幅度降低、统计性变差幅度降低、统计性变差幅度降低、统计性变差幅度降低、统计性变差)因此,复合现象在探测器正常工作中因此,复合现象在探测器正常工作中因此,复合现象在探测器正常工作中因此,复合现象在探测器正常工作中应尽量避免应尽量避免应尽量避免应尽量避免1818离子和电子在外加电场中的漂移离子和电子,由于热运动和空间分布不均匀:离子和电子,
22、由于热运动和空间分布不均匀:扩散扩散扩散扩散在外加电场下:在外加电场下:沿电场方向发生沿电场方向发生定向漂移定向漂移定向漂移定向漂移这种运动称为这种运动称为“漂移运动漂移运动漂移运动漂移运动”定向运动的速度为定向运动的速度为“漂移速度漂移速度漂移速度漂移速度”2.2.存在外加电场的情况存在外加电场的情况1919对于离子:对于离子:离子漂移速度离子漂移速度离子的迁移率离子的迁移率约化场强约化场强电场强度电场强度气体压强气体压强离子的迁移率近似为常数离子的迁移率近似为常数离子的迁移率近似为常数离子的迁移率近似为常数。2020对于自由电子:对于自由电子:电子与气体原子发生弹性碰撞时,每次电子与气体原
23、子发生弹性碰撞时,每次损失的能量很小损失的能量很小损失的能量很小损失的能量很小因此,电子在两次碰撞中由外电场加速的因此,电子在两次碰撞中由外电场加速的能量可积累能量可积累能量可积累能量可积累起来起来直到使它的弹性碰撞能量直到使它的弹性碰撞能量损失损失损失损失和碰撞间从电场和碰撞间从电场获得获得获得获得的能量的能量相等相等相等相等,或发,或发生生非弹性碰撞非弹性碰撞非弹性碰撞非弹性碰撞为止为止达到平衡状态时,即损失能量等于从电达到平衡状态时,即损失能量等于从电场获得的能量时,电子的平均能量为场获得的能量时,电子的平均能量为:称为电子温度,是场强的函数。称为电子温度,是场强的函数。2121电子的电
24、子的电子的电子的漂移速度漂移速度漂移速度漂移速度与与与与约化场强约化场强约化场强约化场强不成正比不成正比不成正比不成正比,可用函数表示:可用函数表示:可用函数表示:可用函数表示:这个函数关系均这个函数关系均由由实验测定实验测定实验测定实验测定,一,一般给出的是实验般给出的是实验曲线。曲线。ue(cm/s)30%20%10%5.3%2.1%66ppm纯纯Ar2222(1)(1)电子漂移速度电子漂移速度电子漂移速度电子漂移速度一般为:一般为:离子漂移速度离子漂移速度离子漂移速度离子漂移速度一般为:一般为:(2)(2)电子的漂移速度电子的漂移速度电子的漂移速度电子的漂移速度对组成气体的组分对组成气体
25、的组分极为敏感极为敏感极为敏感极为敏感在单原子分子气体中加入在单原子分子气体中加入少量少量少量少量多原子分子气体多原子分子气体(如(如CO2、H2O等)时,电子的漂移速度有很大的等)时,电子的漂移速度有很大的增加。增加。重要特点:电子与离子漂移的区别重要特点:电子与离子漂移的区别2323三三三三.气体放电气体放电气体放电气体放电载流子载流子载流子载流子“增多增多增多增多”雪崩雪崩(avalanche)(avalanche)电子在气体中的碰撞电离过程。电子在气体中的碰撞电离过程。发生雪崩的阈值电场:发生雪崩的阈值电场:ET 106V/m。电离产生的电子(除了电离产生的电子(除了电子电子)能量较低
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