管理学理论的发展过程bqmj.pptx
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1、 一个关于管理的定义一个关于管理的定义 在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到既定的效的计划、组织、领导和控制,以便达到既定的组织目标的过程。组织目标的过程。这个定义包含四层含义:这个定义包含四层含义:1.管理是为了实现组织目标服务的,是一个有意识、有目的地进行的过程。(定位)2.管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目标。(手段)3.管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。(系统性)4.管理工作是在一定环境条件下进行的,有效管理必须充分考虑组织内外的特定条件。(环境)组织的概念组织的概
2、念 1、社会实体、社会实体2、有确定的目标、有确定的目标3、有精心设计的结构、有精心设计的结构4、有意识协调的活动系统、有意识协调的活动系统5、与外部环境相联系、与外部环境相联系 管理主体管理主体管理者管理者管理者的职能管理者的职能计划计划组织组织领导领导控制控制管理者的作用管理者的作用 管理者究竟管理者究竟万能万能还是还是无能无能 1、管理万能论、管理万能论 2、管理象征论、管理象征论 3、折衷论、折衷论 管理者所发挥的作用既不是万能的,也不是完全无能的,现实应是这两种观点的综合。管理者对于组织业绩的影响实际十分有限,组织的成败在很大程度上是归因于管理者所无法控制的外部力量。将组织取得的特别
3、好或特别不好的经营业绩归因于组织的高层管理者,认为是他们左右了组织的命运。西方管理理论的产生与发展西方管理理论的产生与发展(一)古典管理理论(一)古典管理理论(一)古典管理理论(一)古典管理理论(19191919世纪末、世纪末、世纪末、世纪末、20202020世纪初世纪初世纪初世纪初)(二)行为科学理论(二)行为科学理论(二)行为科学理论(二)行为科学理论(20202020世纪世纪世纪世纪30303030年代年代年代年代)(三)现代管理理论(三)现代管理理论(三)现代管理理论(三)现代管理理论(二次大战后二次大战后二次大战后二次大战后)(一)古典管理理论(一)古典管理理论(一)古典管理理论(一
4、)古典管理理论(19191919世纪末、世纪末、世纪末、世纪末、20202020世纪初)世纪初)世纪初)世纪初)1 1 1 1、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理2 2 2 2、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论3 3 3 3、韦伯的行政组织理论、韦伯的行政组织理论、韦伯的行政组织理论、韦伯的行政组织理论1 1 1 1、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理 泰勒(Frederick W.Taylor),被誉为科学管理之父,其代表作是1911年出版的科学管理原理。他主要研究的是工厂内部生产管
5、理方面的问题。着重生产过程,提高单个工人的生产率。科学管理的特点:科学管理的特点:一个目标和三个重视,即以提高劳动生产效率为目标,十分重视科学实验、重视生产者个人的效率、重视规章制度的重要性。1 1 1 1、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理泰罗制的主要观点泰罗制的主要观点泰罗制的主要观点泰罗制的主要观点 (1 1)管理的根本目的)管理的根本目的提高工作效率提高工作效率 (2 2)提高效率的手段)提高效率的手段运用科学方法运用科学方法 (3 3)科学管理的实质)科学管理的实质劳资双方的一次完全思想革命劳资双方的一次完全思想革命 (4)明确管理者和工人各自的工作和责任
6、,实现管理工作明确管理者和工人各自的工作和责任,实现管理工作与操作工作的分工,并进而对管理工作也按具体的职能不同与操作工作的分工,并进而对管理工作也按具体的职能不同进行细分,实行职能制组织设计,并贯彻例外管理原则。进行细分,实行职能制组织设计,并贯彻例外管理原则。(3)真诚地与工人们合作,以确保劳资双方都能从生产效率真诚地与工人们合作,以确保劳资双方都能从生产效率的提高中得到好处。的提高中得到好处。(2)细致地挑选工人,并对他们进行专门的培训,使他们能细致地挑选工人,并对他们进行专门的培训,使他们能按照规定的标准工作法进行操作,提高生产劳动的效率。按照规定的标准工作法进行操作,提高生产劳动的效
7、率。(1)通过动作和时间研究法对工人工作过程的每一个环节进通过动作和时间研究法对工人工作过程的每一个环节进行科学的观察分析,制订出标准的操作方法,用以规范工人的行科学的观察分析,制订出标准的操作方法,用以规范工人的工作活动和工作定额。工作活动和工作定额。泰罗在科学管理原理中总结的四条原理是:泰罗在科学管理原理中总结的四条原理是:四条基本的科学管理原理四条基本的科学管理原理四条基本的科学管理原理四条基本的科学管理原理:泰勒的职能工长制泰勒的职能工长制工作工作指令员指令员工时工时成本员成本员工艺员工艺员纪律员纪律员工工 人人分配工作分配工作工长工长工作速度工作速度工长工长维修维修工长工长质量检查质
8、量检查工长工长计计 划划 部部 门门车车 间间评价评价(1 1)它是科学提高劳动生产率的方)它是科学提高劳动生产率的方法法(2 2)它是加强企业基础性管理的科)它是加强企业基础性管理的科学方法学方法(3 3)它只解决企业内部工作效率问)它只解决企业内部工作效率问题,未能解决企业与外部环境适应题,未能解决企业与外部环境适应问题。问题。(4 4)它把工人当作机器附属物,未)它把工人当作机器附属物,未能充分调动职工的积极性。能充分调动职工的积极性。1 1 1 1、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理、泰勒的科学管理科学管理的尴尬:科学管理的尴尬:工人反对:血汗制工人反对:血汗制资本家反对:
9、程序化、标准化削弱其权威资本家反对:程序化、标准化削弱其权威工会与泰罗主义者两派不同立场,一直冲突工会与泰罗主义者两派不同立场,一直冲突不停,不停,19091909年达到顶峰。政府准备在沃特顿年达到顶峰。政府准备在沃特顿兵工厂推行经济刺激制度,结果工会罢工,兵工厂推行经济刺激制度,结果工会罢工,并得到全美劳工联合会的支持,政府怕事态并得到全美劳工联合会的支持,政府怕事态扩大,国会通过法律,禁止兵工企业和政府扩大,国会通过法律,禁止兵工企业和政府企业采用泰罗制,此项法律直到企业采用泰罗制,此项法律直到19491949年才撤年才撤消。此次冲突也促使泰罗本人在消。此次冲突也促使泰罗本人在191219
10、12年出席年出席国会的听证会,并发表著名辩词和演说词。国会的听证会,并发表著名辩词和演说词。法约尔(法约尔(Henri FayolHenri Fayol),法国人。他对),法国人。他对组织理论的视野要比泰勒广阔得多,是组织理论的视野要比泰勒广阔得多,是以整个企业为研究对象,提出了比较系以整个企业为研究对象,提出了比较系统的组织理论。他的代表作是统的组织理论。他的代表作是19161916年出年出版的工业管理和一般管理。版的工业管理和一般管理。2 2 2 2、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论|最早在大学里开设管理课程最早在大学里开设管理课程2
11、2 2 2、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论、法约尔的一般管理理论着重研究管理职能和管理原则着重研究管理职能和管理原则(1 1)企业基本活动:技术、商业、财务、安全、会计、)企业基本活动:技术、商业、财务、安全、会计、管理活动。管理活动。(2 2)管理五项职能:计划、组织、指挥、协调和控制)管理五项职能:计划、组织、指挥、协调和控制(3 3)管理的)管理的1414条原则条原则管理活动是企业六种基本活动之一管理活动是企业六种基本活动之一管理活动是企业六种基本活动之一管理活动是企业六种基本活动之一 (4 4)提出“法约尔桥”的设计法约尔的法约尔的14条一般管理原则条
12、一般管理原则劳动分工劳动分工权限与责任相符权限与责任相符纪律纪律命令统一性命令统一性指挥的统一性指挥的统一性雇员利益同整体利益的一雇员利益同整体利益的一致致合理的报酬合理的报酬集权制集权制等级链等级链建立秩序建立秩序公平公平保持人员稳定保持人员稳定发扬首创精神发扬首创精神团结就是力量团结就是力量法约尔桥示意图法约尔桥示意图厂长厂长副副厂厂长长 BC 副副 厂厂 长长E 主任主任主任主任 D段长段长 FG 段长段长 班长班长 HI 班长班长G 工人工人 法约尔桥法约尔桥工人工人 G3 3 3 3、韦伯的行政组织理论、韦伯的行政组织理论、韦伯的行政组织理论、韦伯的行政组织理论 韦伯是德国著名的社会
13、学家。他对管理理韦伯是德国著名的社会学家。他对管理理论的主要贡献是提出了论的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系理想的行政组织体系”理论。这集中反映在社会组织与经济组织理论。这集中反映在社会组织与经济组织一书中。它一书中。它强调强调组织活动要通过职务或职位组织活动要通过职务或职位而不是个人或世袭地位来设计和运作。而不是个人或世袭地位来设计和运作。韦伯认为等级、权威和行政制韦伯认为等级、权威和行政制(包括明确的规则、确定的包括明确的规则、确定的工作任务和纪律工作任务和纪律)是一切社会组织的基础。是一切社会组织的基础。对于权威,他认为有三种类型;个人崇拜式权威、传统式对于权威,他认为有三种类型;个
14、人崇拜式权威、传统式权威和理性一合法的权威。权威和理性一合法的权威。以合理以合理合法权力作为基础,韦伯设计出了具有明确的分合法权力作为基础,韦伯设计出了具有明确的分工、清晰的等级关系、详尽的规章制度和非人格化的相互关系、工、清晰的等级关系、详尽的规章制度和非人格化的相互关系、人员的正规选拔及职业定向等特征的组织系统,他称之为人员的正规选拔及职业定向等特征的组织系统,他称之为“行行政性组织政性组织”,或译为,或译为“官僚组织官僚组织”(1)存在明确的分工存在明确的分工 (2)按等级原则对各种公职或职位进行法定安排,形成一个按等级原则对各种公职或职位进行法定安排,形成一个自上而下的指挥链或等级体系
15、。自上而下的指挥链或等级体系。(3)根据经过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔根据经过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔员工,并完全根据职务的要求来任用员工,并完全根据职务的要求来任用 (4)除个别需要通过选举产生的公职除个别需要通过选举产生的公职(例如,选举产生的公例如,选举产生的公共关系负责人,或在某种情况下选举产生的整个单位负责人等共关系负责人,或在某种情况下选举产生的整个单位负责人等)以外,所有担任公职的人都是任命的。以外,所有担任公职的人都是任命的。(5)行政管理人员是行政管理人员是“专职的专职的”管理人员,领取固定的管理人员,领取固定的“薪薪金金”,有明文规定的升迁制度
16、。,有明文规定的升迁制度。(6)行政管理人员不是他所管辖的那个企业的所有者,只是行政管理人员不是他所管辖的那个企业的所有者,只是其中的工作人员。其中的工作人员。“理想的行政组织体系理想的行政组织体系”具有以下特点:具有以下特点:(8)组织中成员之间的关系以组织中成员之间的关系以理性准则为指导理性准则为指导,不受个人,不受个人情感的影响组织与外界的关系也是这样。情感的影响组织与外界的关系也是这样。韦伯认为,这种高度结构化的、正式的、非人格化的理想行韦伯认为,这种高度结构化的、正式的、非人格化的理想行政组织体系是强制控制的合理手段,是达到目标、提高效率政组织体系是强制控制的合理手段,是达到目标、提
17、高效率的最有效形式。这种组织形式在的最有效形式。这种组织形式在精确性、稳定性、纪律性和精确性、稳定性、纪律性和可靠性可靠性等方面都优于其他形式,能适用于各种行政管理工作等方面都优于其他形式,能适用于各种行政管理工作及当时日益增多的各种大型组织,如教会、国家机构、军队、及当时日益增多的各种大型组织,如教会、国家机构、军队、政党、经济组织和社会团体。韦伯的这一理论,对泰罗、法政党、经济组织和社会团体。韦伯的这一理论,对泰罗、法约尔的理论是一种补充,对后来的管理学家、特别是组织理约尔的理论是一种补充,对后来的管理学家、特别是组织理论家产生很大影响。论家产生很大影响。(7)行政管理人员必须严格遵守组织
18、中规定的规则、纪律和行政管理人员必须严格遵守组织中规定的规则、纪律和办事程序办事程序 巴纳德的主要观点有:巴纳德的主要观点有:组织是两人或更多人经过有意识地协调而形成的力量系统。组织是两人或更多人经过有意识地协调而形成的力量系统。在组织中,在组织中,经理人员经理人员是最为重要的因素。是最为重要的因素。把组织分为把组织分为正式组织正式组织和和非正式组织非正式组织 在正式组织中还存在着一种因为工作联系而形成的有一定在正式组织中还存在着一种因为工作联系而形成的有一定的看法、习惯和准则的无形的组织,即非正式组织它的活动的看法、习惯和准则的无形的组织,即非正式组织它的活动对正式组织有双重作用对正式组织有
19、双重作用。对正式组织来说,不论级别高低和规模大小,都必须具备对正式组织来说,不论级别高低和规模大小,都必须具备三个条件:明确的目标、协作的意愿和良好的沟通三个条件:明确的目标、协作的意愿和良好的沟通 巴纳德长期担任美国新泽西州贝尔电话公巴纳德长期担任美国新泽西州贝尔电话公司总经理职务。他对管理理论的贡献主要体现司总经理职务。他对管理理论的贡献主要体现在在1938年出版的经理人员的职能一书中。年出版的经理人员的职能一书中。其他人的贡献其他人的贡献 对古典组织理论的评价:对古典组织理论的评价:贡献:贡献:为现代组织理论的发展奠定了牢固的基础,对以后为现代组织理论的发展奠定了牢固的基础,对以后的组织
20、理论的发展有着深远的影响。其中的许多原的组织理论的发展有着深远的影响。其中的许多原理至今仍然是正确的,为许多组织所应用。理至今仍然是正确的,为许多组织所应用。批评:批评:主要研究组织结构的本身,而关于人的因素对组织主要研究组织结构的本身,而关于人的因素对组织结构运行的影响则研究得较少;结构运行的影响则研究得较少;对组织结构的研究还是孤立的,没有联系环境、战对组织结构的研究还是孤立的,没有联系环境、战略、技术、规模等条件来进行,组织理论还不够充略、技术、规模等条件来进行,组织理论还不够充实和完善。实和完善。(二二)行行为为科科学学理理论论(2020世世纪纪3030年年代代-)1 1、产生背景、产
21、生背景2 2、什么是行为科学?、什么是行为科学?是指运用类似自然科学的实验和观察方法,研究在自是指运用类似自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为的一门科学。然和社会环境中人的行为的一门科学。研究人在工作环境中的行为规律。研究人在工作环境中的行为规律。3 3、梅奥创立人际关系学说的主要内容、梅奥创立人际关系学说的主要内容领导了领导了1924-19321924-1932年芝加哥西方电气公司霍年芝加哥西方电气公司霍桑工厂的试验,在此基础上形成了人际关系桑工厂的试验,在此基础上形成了人际关系学说学说。霍桑试验分为四个阶段:霍桑试验分为四个阶段:霍桑试验分为四个阶段:霍桑试验分为四个阶
22、段:(1 1)工作场所照明试验()工作场所照明试验(1924-19271924-1927)(2 2)继电器装配室试验()继电器装配室试验(1927.8-1928.41927.8-1928.4)(3 3)大规模访谈()大规模访谈(1928-1928-19311931)(4 4)接线板接线工作试验()接线板接线工作试验(1931-19321931-1932)霍桑试验的总结:工业文明中人的问题(1)工人:员工是“社会人”,是复杂社会系统中的成员。(2)组织:企业中除了正式组织外还存在非正式组织。(3)生产效率:生产率提高取决于工人工作态度以及他与周围人关系。新的企业领导能力在于通过提高员工的满意度来
23、激发“士气”,从而达到提高生产率的目的。梅奥等人奠定了行为科学的基础后,西方从事这方面研究的人大量出现,行为科学在后一阶段的发展,主要集中在四个领域:1、有关人的需要、动机和激励的问题有关人的需要、动机和激励的问题 马斯洛、赫茨伯格2、同企业管理有关的所谓同企业管理有关的所谓“人性人性”问题问题 美国麻省理工学院教授麦克雷戈“xy理论”美加州大学管理学院日裔美籍教授大内的z理论3、企业中的非正式组织以及人与人关系问题企业中的非正式组织以及人与人关系问题 卢因“团体动力学”,布雷福德“敏感性训练”等。美国坦南鲍姆和施米特“领导方式连续统一体理论”美密西根大学利克特“支持关系理论”美国布莱克和穆顿
24、得“管理方格法”等。4、企业中领导方式问题企业中领导方式问题(三)现代管理理论(二次大战后)(三)现代管理理论(二次大战后)1 1 1 1、现代管理理论主要学派、现代管理理论主要学派、现代管理理论主要学派、现代管理理论主要学派 著名管理学家孔茨(HKoontz)在1980年将管理划分为11个学派,即:管理过程学派管理过程学派管理过程学派管理过程学派人际关系学派人际关系学派人际关系学派人际关系学派群体行为学派群体行为学派群体行为学派群体行为学派经验学派经验学派经验学派经验学派社会协作系统学派社会协作系统学派社会技术系统社会技术系统决策理论学派决策理论学派系统学派系统学派管理科学派管理科学派管理科
25、学派管理科学派 经理角色派经理角色派权变学派权变学派权变学派权变学派管理理论的热带丛林管理理论的热带丛林学派名称代表人物代表作主 要 观 点管理过程或称管理程序哈罗德孔茨西里尔奥唐奈管理学(两人合著)认为任何组织尽管它们的性质不同,一般有计划、组织和控制职能。(2)认为可以将这些职能逐一地进行分析,归纳出若干原则作为指导,以便于更好地提高组织效力,达到组织目标。(3)这个学派提供了一个分析研究管理的思想构架,主张按职能分析、研究、阐明管理理论。一些新的管理概念和管理技术均可容纳在计划、组织及控制等职能之中经验学派戴尔伟大的组织者德鲁克有效的管理者主要从管理者的实际管理经验方面来研究管理,认为成
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