人教A版高中数学必修三2.3.2两个变量的线性相关课件.pptx
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1、2.3.2 两个变量的线性关系.温故知新1.1.复习回顾:复习回顾:统计的一般流程;统计的一般流程;变量之间的相关关系变量之间的相关关系.2.2.生活情境生活情境 人体的脂肪含量和年龄两个变量之间有相关关系吗?人体的脂肪含量和年龄两个变量之间有相关关系吗?具体有怎样的相关关系呢?具体有怎样的相关关系呢?探究新知 问题三:利用这组数据问题三:利用这组数据,怎样对这两个变量之间的关系先做一个怎样对这两个变量之间的关系先做一个直观的直观的印象和判断印象和判断?年龄年龄23232727393941414545494950505353545456565757585860606161脂肪脂肪9.59.51
2、7.817.821.221.225.925.927.527.526.326.328.228.229.629.630.230.231.431.430.830.833.533.535.235.234.634.6人体的人体的脂肪百分比和年龄的关系表脂肪百分比和年龄的关系表 下面我们以年龄为横轴,脂肪含量为纵轴建立直角坐标系,作出各下面我们以年龄为横轴,脂肪含量为纵轴建立直角坐标系,作出各个点;个点;称该图为称该图为散点图散点图.体脂肪含量与年龄关系的图.xlsxx0202530354550 5560年龄510152025303540y4065脂肪含量问题四问题四:观察散点图观察散点图,从各点从各点的
3、散布看,你有什么发现的散布看,你有什么发现?点的位置散布在从点的位置散布在从左左下角到右上角下角到右上角的区域的区域,称这两个变量成称这两个变量成正相关正相关.反之,反之,点的位置散布点的位置散布在在从从左上角到右下角左上角到右下角的区的区域域,称它们为称它们为负相关负相关.你能举出变量成正、你能举出变量成正、负相关的实例吗?负相关的实例吗?两个变量正相关两个变量正相关 当人的年龄增加时,体内脂肪含量到底以什么方式增加的呢?当人的年龄增加时,体内脂肪含量到底以什么方式增加的呢?x020 25 30 3545 50 55 60510152025303540y4065脂肪含量年龄 问题五:问题五:
4、再观察散点图,再观察散点图,这些点大致分布在一条什么样这些点大致分布在一条什么样的线附近?的线附近?像这样,如果散点图中点像这样,如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条的分布从整体上看大致在一条直线附近,我们就称这两个变直线附近,我们就称这两个变量之间具有量之间具有线性相关关系线性相关关系,这这条直线叫做条直线叫做回归直线回归直线,该直线,该直线方程叫方程叫回归方程回归方程.问题六问题六:回归直线与散点图中回归直线与散点图中各点的位置应有什么关系?各点的位置应有什么关系?回归方程有什么作用呢回归方程有什么作用呢?探究交流探究交流 哪条直线作为回归直线哪条直线作为回归直线最恰当?怎样来求其回归
5、方最恰当?怎样来求其回归方程?程?分组动手操作分组动手操作,尝试画尝试画回归直线、求方程,你组能回归直线、求方程,你组能提供什么具体方案?提供什么具体方案?x02025303545 50 5560510152025303540y4065脂肪含量年龄.方案方案1:1:先画出一条直线,测量出各点与它的距离,先画出一条直线,测量出各点与它的距离,再移动直线,到达一个使距离的和最小时的位置,再移动直线,到达一个使距离的和最小时的位置,测出它的斜率和截距,得回归方程测出它的斜率和截距,得回归方程.方便可靠吗方便可靠吗?x020 25 30 3545 50 55 60510152025303540y406
6、5脂肪含量年龄方案方案2:2:在图中选两点作直线,使直线两侧的点的个数基本相同在图中选两点作直线,使直线两侧的点的个数基本相同.能保证各点与此能保证各点与此直线在整体上最直线在整体上最接近吗接近吗?x020 25 30 3545 50 55 60510152025303540y4065脂肪含量年龄 方案方案3:3:如果多取几对点,确定多条直线,再如果多取几对点,确定多条直线,再求出这些直线的斜率和截距的平均值作为回归求出这些直线的斜率和截距的平均值作为回归直线的斜率和截距直线的斜率和截距,从而得回归方程从而得回归方程.准确可靠吗准确可靠吗?x020 25 30 3545 50 55 60510
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