人教版八年级物理 期末提分练案 第1讲 第1课时 达标训练 习题课件.ppt

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1、第第1讲讲 运动和力运动和力期末提分期末提分练案案 人教人教版版 八年级下八年级下第第1课时课时 达标训练达标训练ADB123习题链接习题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题ADC456C小于；等于小于；等于78910惯性；运动；原来运动惯性；运动；原来运动A4；0.5；0.6；减速运动；减速运动1112习题链接习题链接答案呈现答案呈现13500；t3见习题见习题1415见习题见习题见习题见习题见习题见习题1617见习题见习题1如如图图所所示示，用用手手挤挤压压气气球球，气气球球形形变变，下下列列关关于于弹弹力力说说法正确的是法正确的是()A气球对手的弹力是气球发生形变产生的气球对手的弹力

2、是气球发生形变产生的B手对气球的弹力是气球发生形变产生的手对气球的弹力是气球发生形变产生的C手对气球有弹力作用，气球对手没有手对气球有弹力作用，气球对手没有弹弹 力作力作用用D气球对手有弹力作用，手对气球没有气球对手有弹力作用，手对气球没有弹弹 力作用力作用期末提分练案期末提分练案A2(2019乐乐山山)小小红红穿穿上上旱旱冰冰鞋鞋向向右右用用力力推推墙墙，会会被被墙墙向向左左推开。下列说法中正确的是推开。下列说法中正确的是()A人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B墙对人的推力大于人对墙的推力墙对人的推力大于人对墙的推力C人对墙的推力与墙对人的推力

3、是一对平衡力人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作作 用力用力期末提分练案期末提分练案D3(2020南南京京)如如图图所所示示，小小伙伙伴伴们们在在玩玩滑滑板板车车，脚脚蹬蹬地地后后，人人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是()A人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的C停止蹬地后，车最终会停下来，停止蹬地后，车最终会停下来，说明说明 运动

4、运动需要力来维持需要力来维持D车在滑行过程中所受的力突然全部车在滑行过程中所受的力突然全部消消 失失，车将立即，车将立即停下来停下来期末提分练案期末提分练案B4内内有有少少量量饮饮料料的的罐罐子子可可以以斜斜放放在在水水平平桌桌面面上上保保持持平平衡衡。下下列列四四个个图图中中，能能正正确确表表示示饮饮料料罐罐(含含饮饮料料)所所受受重重力力的的示意图是示意图是()期末提分练案期末提分练案【答案答案】A期末提分练案期末提分练案【点点拨拨】内内有有少少量量饮饮料料的的罐罐子子可可以以斜斜放放在在水水平平桌桌面面上上，其其所所受受重重力力的的作作用用点点应应该该在在罐罐子子底底部部支支撑撑点点正正

5、上上方方，重重力力的的方向是竖直向下的。方向是竖直向下的。5(2020甘孜州甘孜州)下列实例中，为了减小摩擦的是下列实例中，为了减小摩擦的是()A用力握紧羽毛球拍用力握紧羽毛球拍B足球守门员戴有防滑手套足球守门员戴有防滑手套C拧瓶盖时垫上毛巾拧瓶盖时垫上毛巾D给自行车的车轴加润滑油给自行车的车轴加润滑油期末提分练案期末提分练案D【点点拨拨】给给自自行行车车的的车车轴轴加加润润滑滑油油，是是通通过过使使接接触触面面分分离离的的方方法法减减小小摩摩擦擦。其其他他选选项项都都是是为为了了增增大大摩摩擦。擦。6如如图图所所示示，弹弹簧簧测测力力计计和和细细线线的的重重力力及及一一切切摩摩擦擦均均不不计

6、计，物重物重G5 N，则弹簧测力计，则弹簧测力计A和和B的示数分别为的示数分别为()A5 N，0 N B0 N，5 N C5 N，5 N D5 N，10 N期末提分练案期末提分练案C7(2019广广东东)头头球球(运运动动员员用用头头碰碰撞撞飞飞行行中中的的足足球球)是是足足球球比比赛赛中常用的技术。下列说法正确的是中常用的技术。下列说法正确的是()A头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态B足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力足球被顶飞，是因为头对足球的力大于足球对头的力C头对足球的作用力消失时，足球的惯性也消失头对足球的作用力消失时

7、，足球的惯性也消失D足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是静止的期末提分练案期末提分练案期末提分练案期末提分练案【点拨点拨】头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动方向，即改变了足球的运动状态，方向，即改变了足球的运动状态，A正确；足球对头的力正确；足球对头的力和头对足球的力是相互作用力，二者大小相等，和头对足球的力是相互作用力，二者大小相等，B错误；错误；足球的质量没有消失，那么它的惯性就不会消失，足球的质量没有消失，那么它的惯性就不会消失，C错误错误；足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球的位置；

8、足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球的位置不断变化，因此足球是运动的，不断变化，因此足球是运动的，D错误。错误。【答案答案】A8(中中考考广广州州)如如图图所所示示，水水平平地地面面O点点两两侧侧粗粗糙糙程程度度不不同同，物物体体一一直直受受到到沿沿水水平平方方向向3 N的的力力F。物物体体经经过过M点点开开始始计计时时，每每经经过过相相同同时时间间，用用虚虚线线框框记记录录物物体体的的位位置置。物物体在体在MO段做匀速直线运动，物体在段做匀速直线运动，物体在()期末提分练案期末提分练案AOQ段做匀速直线运动段做匀速直线运动BMN段的速度大于段的速度大于OP段的速度段的速度CMN段受到的摩

9、擦力为段受到的摩擦力为3 NDOQ段受到的摩擦力大小等于段受到的摩擦力大小等于F期末提分练案期末提分练案【点拨点拨】物体在物体在MO段做匀速直线运动，物体在水平方向段做匀速直线运动，物体在水平方向受力平衡，则受力平衡，则 fF3 N。9跳跳伞伞运运动动员员在在从从飞飞机机上上跳跳下下、降降落落伞伞没没有有打打开开之之前前，下下落落会会越越来来越越快快，此此时时运运动动员员受受到到的的阻阻力力_重重力力；如如图图所所示示，当当降降落落伞伞打打开开后后，运运动动员员匀匀速速下下落落时时，受受到到的的阻阻力力_重重力力。(均均填填“大大于于”“小小于于”或或“等于等于”)期末提分练案期末提分练案小于

10、小于等于等于10烧烧锅锅炉炉的的时时候候，用用铲铲子子送送煤煤，铲铲子子往往往往并并不不进进入入灶灶内内，而而是是停停在在灶灶前前，当当铲铲子子突突然然在在灶灶前前停停止止运运动动，煤煤由由于于_要要保保持持原原来来的的_状状态态，继继续续沿沿着着_的方向进入灶内。的方向进入灶内。期末提分练案期末提分练案惯性惯性运动运动原来运动原来运动11如如图图所所示示，水水平平桌桌面面的的右右端端固固定定一一个个定定滑滑轮轮，轻轻质质小小盘盘通通过过一一根根绕绕过过定定滑滑轮轮的的细细绳绳与与桌桌面面上上重重为为4 N的的木木块块相相连连。当当小小盘盘内内放放有有重重力力为为0.5 N的的砝砝码码时时，木

11、木块块未未被被拉拉动动，木木块块对对桌桌面面的的压压力力大大小小为为_N，这这时时木木块块受到的摩擦力大小为受到的摩擦力大小为_N；期末提分练案期末提分练案40.5 当当小小盘盘内内放放有有重重为为0.6 N的的砝砝码码时时，木木块块正正好好做做匀匀速速运运动动；当当小小盘盘内内放放上上重重为为0.7 N的的砝砝码码时时，小小盘盘拖拖动动木木块块运运动动，在在小小盘盘落落在在地地面面上上后后，木木块块继继续续运运动动，此此时时木木块块所所受受到到的的摩摩擦擦力力大大小小为为_N，木木块块做做的的运运动动是是_(填填“加速运动加速运动”或或“减速运动减速运动”)。期末提分练案期末提分练案0.6减

12、速运动减速运动12(2019株株洲洲)立立定定跳跳高高可可分分解解为为下下蹲蹲、蹬蹬伸伸和和腾腾空空三三个个过过程程。下下图图为为某某运运动动员员下下蹲蹲后后在在蹬蹬伸伸过过程程中中所所受受地地面面支支持持力力F随随时时间间t变变化化的的关关系系。据据图图可可知知，该该运运动动员员受受到到的的重重力力为为_N；他他在在_(填填“t1”“t2”或或“t3”)时时刻刻获获得向上的最大速度。得向上的最大速度。期末提分练案期末提分练案期末提分练案期末提分练案【点点拨拨】运运动动员员下下蹲蹲后后、蹬蹬伸伸前前处处于于静静止止状状态态(图图中中0t1这这段段时时间间)，其其受受力力平平衡衡，即即重重力力和

13、和支支持持力力平平衡衡，二二力力的的大小相等，则由图象可知运动员的重力大小相等，则由图象可知运动员的重力GF500 N；运运动动员员受受到到地地面面的的支支持持力力F方方向向向向上上，运运动动员员的的重重力力G方方向向下；由图象可知：向向下；由图象可知：t1t2内内，FG，运运动动员员所所受受合合力力向向上上，运运动动员员向向上上加加速速运动，其速度增大。运动，其速度增大。期末提分练案期末提分练案t2t3内内，FG，运运动动员员所所受受合合力力向向上上，运运动动员员继继续续向向上上加速运动，其速度增大。加速运动，其速度增大。t3t4内内，FG，运运动动员员所所受受合合力力向向下下，由由于于惯惯

14、性性运运动动员员还会继续向上运动但是向上的速度会减小。还会继续向上运动但是向上的速度会减小。所所以以，t1t3过过程程，运运动动员员的的速速度度一一直直增增大大；t3t4是是减减速速，故故t3时刻获得最大的速度。时刻获得最大的速度。【答案答案】500；t313(2020咸咸宁宁)如如图图所所示示，木木棒棒在在手手指指上上平平衡衡，画画出出它它所所受受重力重力G的示意图的示意图(力的作用点画在木棒的重心上力的作用点画在木棒的重心上)。期末提分练案期末提分练案期末提分练案期末提分练案解：如图所示。解：如图所示。14在在一一场场篮篮球球比比赛赛中中，A同同学学向向前前扔扔出出篮篮球球，篮篮球球落落地

15、地后后反反弹弹正正好好到到达达队队友友B的的手手中中。图图中中虚虚线线为为球球在在空空中中的的运运动动轨轨迹迹，请请作作出出球球在在撞撞击击地地面面瞬瞬间间竖竖直直方方向向的的受受力力示示意意图。图。期末提分练案期末提分练案期末提分练案期末提分练案解：如图所示。解：如图所示。15(中中考考鄂鄂州州)学学习习关关于于物物体体的的平平衡衡条条件件时时，小小林林同同学学提提出出了了以以下下疑疑问问：只只受受一一个个力力作作用用的的物物体体能能保保持持平平衡衡状状态态吗吗？只只受受两两个个力力作作用用的的物物体体一一定定能能保保持持平平衡衡状状态态吗吗？物物体体处处于于平平衡衡状状态态时时一一定定只只

16、受受两两个个力力作作用用吗吗？为为此此他他做做了了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。(1)他他将将一一小小球球用用一一根根细细线线悬悬挂挂起起来来，如如图图甲甲所所示示；剪剪断断细细线后小球下落，如图乙所示线后小球下落，如图乙所示。期末提分练案期末提分练案(2)他他又又将将一一小小球球用用两两根根细细线线悬悬挂挂起起来来，如如图图丙丙所所示示；剪剪断断其其中中一一根根细细线线，小小球球发发生生摆摆动动，如如图图丁丁所所示示。通通过过实实验验，他的疑问得到解决。他的疑问得到解决。期末提分练案期末提分练案根据实验现象及相关条件，小林同学归

17、纳得出了初步结论：根据实验现象及相关条件，小林同学归纳得出了初步结论：由图甲和图乙由图甲和图乙可知可知_；由图甲和图丁由图甲和图丁可知可知_；由图甲和图丙由图甲和图丙可知可知_。期末提分练案期末提分练案只受一个力作用的物体不能保持平只受一个力作用的物体不能保持平只受两个力作用的物体不一定保持只受两个力作用的物体不一定保持物体处于平衡状态时不一定只受两物体处于平衡状态时不一定只受两衡状态衡状态平衡状态平衡状态个力作用个力作用16(2019宜宜宾宾)关关于于“阻阻力力对对物物体体运运动动的的影影响响”问问题题，某某学学习习小小组组进进行行了了如如下下探探究究实实验验：依依次次将将毛毛巾巾、棉棉布布

18、分分别别铺铺在在水水平平木木板板上上，让让小小车车分分别别从从斜斜面面顶顶端端由由静静止止自自由由下下滑滑，观观察察小小车车在在水水平平面面上上滑滑行行的的最最大大距距离离，三三种种情情况况下下的的运运动如图所示。动如图所示。期末提分练案期末提分练案(1)实实验验中中每每次次均均让让小小车车从从斜斜面面顶顶端端由由静静止止自自由由下下滑滑，目目的的是是使使小小车车在在水水平平面面上上开开始始滑滑行行时时获获得得的的速速度度大大小小_(填填“相相等等”或或“不不相相等等”)，本本实实验验中中的的“阻阻力力”是是指小车受到的指小车受到的_。(2)分分析析图图中中运运动动情情况况可可知知：小小车车在

19、在毛毛巾巾表表面面上上滑滑行行的的距距离离最最短短，说说明明小小车车受受到到的的阻阻力力越越大大，速速度度减减小小得得越越_(填填“快快”或或“慢慢”)。期末提分练案期末提分练案相等相等摩擦力摩擦力快快(3)牛牛顿顿在在伽伽利利略略等等人人的的研研究究基基础础上上，概概括括出出牛牛顿顿第第一一定定律律：一一切切物物体体在在没没有有受受到到力力的的作作用用时时，总总保保持持_状状态态或或_状态。状态。(4)牛牛顿顿第第一一定定律律_(填填“是是”或或“不不是是”)直直接接由由实实验验得得出出的的，其其符符合合逻逻辑辑的的科科学学推推理理为为科科学学研研究究提提供供了了一一个个重重要要方法。方法。

20、期末提分练案期末提分练案静止静止匀速直线运动匀速直线运动不是不是17(2020陕陕西西)为为探探究究影影响响滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小的的因因素素，实实验验小组的同学用如图甲所示的装置和器材进行实验。小组的同学用如图甲所示的装置和器材进行实验。期末提分练案期末提分练案(1)将将木木块块平平放放在在水水平平长长木木板板上上，用用弹弹簧簧测测力力计计沿沿_ _方方向向拉拉动动，使使其其做做_运运动动，此此时时弹弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。(2)在在木木块块上上加加放放砝砝码码，是是为为了了探探究究滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小与与_的的关关

21、系系；在在长长木木板板上上铺铺上上棉棉布布或或毛毛巾巾，是是为为了了探探究究滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小与与接接触触面面_的的关系。关系。期末提分练案期末提分练案水平水平(或或水平向右水平向右)匀速直线匀速直线压力大小压力大小(或压力或压力)粗糙程度粗糙程度(3)实实验验中中，大大家家发发现现弹弹簧簧测测力力计计示示数数很很难难稳稳定定，于于是是设设计计了了如如图图乙乙所所示示的的装装置置来来进进行行实实验验。水水平平传传送送带带的的速速度度可可以调节，定滑轮摩擦忽略不计。以调节，定滑轮摩擦忽略不计。启启动动传传送送带带，当当弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数稳稳定定后后，木木块块相相对对于于地地面面_，此此时时弹弹簧簧测测力力计计示示数数等等于于木木块块所所受受滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小，木木块块所所受受滑滑动动摩摩擦擦力力的的方方向向沿沿水水平平向向_。期末提分练案期末提分练案静止静止左左某某次次实实验验中中，当当弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数稳稳定定后后，改改变变传传送送带带的的速速度度大大小小，大大家家发发现现弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数没没有有改改变变，说说明明木木块块所所受受滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小与与传传送送带带的的速速度度大大小小_。期末提分练案期末提分练案无关无关