人教版七年级下册道德与法治 第7课 第1课时　单音与和声 习题课件.ppt

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1、七年级道德与法治七年级道德与法治第第1 1课时单音与和声课时单音与和声第七课共奏和谐乐章第七课共奏和谐乐章第三单元在集体中成长第三单元在集体中成长点点要点要点拨拨疑难疑难学习笔记学习笔记 必知必知1.集体规则的作用集体规则的作用(1)在在集集体体中中，每每个个人人都都有有自自己己的的意意愿愿，集集体体又又必必须须有有一一些些共同的规则共同的规则。这些规则能够保证集体的。这些规则能够保证集体的和声更动听和声更动听。(2)当当集集体体规规则则与与我我们们的的个个人人意意愿愿一一致致，并并且且能能够够保保障障个个人利益人利益时，我们更乐于时，我们更乐于积极遵守和维护积极遵守和维护。点点要点要点拨拨疑

2、难疑难2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因集体规则与个人意愿发生冲突的原因(1)一方有一方有不正当或不合理的要求不正当或不合理的要求。(2)个人和集体的需要个人和集体的需要不同不同。点点要点要点拨拨疑难疑难3.解决个人意愿与集体规则的冲突的方法解决个人意愿与集体规则的冲突的方法(1)面面对对冲冲突突，我我们们通通常常会会让让个个人人意意愿愿服服从从集集体体的的共共同同要要求求。(2)理理解解集集体体要要求求的的合合理理性性，反反思思个个人人意意愿愿的的合合理理性性和和实实现的可能性现的可能性，我们就可能找到，我们就可能找到解决冲突解决冲突的平衡点的平衡点。点点要点要点拨拨疑难疑难4.正确处理个

3、人利益与集体利益的关系正确处理个人利益与集体利益的关系(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致一致的。的。(2)当当个个人人利利益益与与集集体体利利益益发发生生冲冲突突时时，应应把把集集体体利利益益放在个人利益之上放在个人利益之上，坚持，坚持集体主义集体主义。(3)坚坚持持集集体体主主义义，不不是是不不关关注注个个人人利利益益，而而是是在在承承认认个个人人利利益益的的合合理理性性、保保护护个个人人正正当当利利益益的的前前提提下下，反反对对只顾自己只顾自己、不顾他人不顾他人的极端的极端个人主义个人主义。点点要点要点拨拨疑难疑难5.在集体生活中，我们要学会

4、处理与他人的各种关系在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系(1)当当遇遇到到矛矛盾盾和和冲冲突突时时，我我们们要要冷冷静静考考虑虑，慎慎重重选选择择适当的处理方式适当的处理方式。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，有集体，识大体识大体、顾大局顾大局，不得因个人之间的矛盾做，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益有损集体利益的事情。的事情。点点要点要点拨拨疑难疑难核心问题核心问题 必记必记1.如何处理个人意愿与集体规则的关系？如何处理个人意愿与集体规则的关系？(1)当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利当集体规则与个人意愿

5、一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。益时，我们更乐于积极遵守和维护。(2)当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们通常会让当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。个人意愿服从集体的共同要求。(3)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。点点要点要点拨拨疑难疑难2.怎样让集体的和声更美？怎样让集体的和声更美？(1)尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。(2)

6、对对于于集集体体要要求求中中存存在在的的不不合合理理因因素素，我我们们可可以以通通过过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。(3)在在集集体体中中，个个人人利利益益与与集集体体利利益益本本质质上上是是一一致致的的，要要正正确确处处理理个个人人利利益益和和集集体体利利益益的的关关系系，要要坚坚持持集集体体主义，反对极端个人主义主义，反对极端个人主义。点点要点要点拨拨疑难疑难(4)在在集集体体生生活活中中，要要学学会会处处理理与与他他人人的的各各种种关关系系。当当遇遇到到矛矛盾盾和和冲冲突突时时，我我们们要要冷冷静静考考虑虑，慎慎重重选选择择适

7、适当当的处理方式。的处理方式。(5)要要心心中中有有集集体体，识识大大体体、顾顾大大局局，不不因因个个人人之之间间的的矛盾做有损集体利益的事情。矛盾做有损集体利益的事情。点点要点要点拨拨疑难疑难易误警示易误警示 必明必明服从集体利益时必须放弃个人利益。服从集体利益时必须放弃个人利益。这这个个观观点点是是错错误误的的。在在集集体体中中，集集体体应应充充分分尊尊重重和和保保护护个个人人利利益益，个个人人也也应应该该积积极极关关心心和和维维护护集集体体利利益益。两者之间相互作用、相辅相成。两者之间相互作用、相辅相成。习题链接习题链接提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础123456BD

8、DCBC习题链接习题链接提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。练拔高练拔高123456BACCB见习题见习题训基础训基础1.在班级里，我们要尊重老师，与同学友好相处，遵守在班级里，我们要尊重老师，与同学友好相处，遵守学校纪律，按时完成规定的学习任务。这告诉我们学校纪律，按时完成规定的学习任务。这告诉我们()A.在集体中，每个人都有自己的意愿在集体中，每个人都有自己的意愿B.集体要有共同的规则集体要有共同的规则C.集体规则总是与个人意愿相冲突集体规则总是与个人意愿相冲突D.个人必须无条件服从集体规则个人必须无条件服从集体规则B训基础训基础2.(易错题易错题)【2021广东广东】下列关于个人利益

9、与集体利益下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是关系的表述，正确的是()A.个人利益与集体利益是完全一致的个人利益与集体利益是完全一致的B.坚持集体主义，就不能关注个人利益坚持集体主义，就不能关注个人利益C.个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D.个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益益D训基础训基础3.【2020北京北京】一位世界著名的指挥家说：一位世界著名的指挥家说：“我只强调我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是三个音，使我的乐队变成团队。第一是起音起音，起，起音不齐，乐曲

10、就乱。第二是个人的音不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音专业音，不管，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是好的、最精准的音。第三是团队音团队音，当你展示自，当你展示自己的己的专业音专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。人的音。”这段话表明这段话表明()训基础训基础集体规则会限制个人专业发展集体规则会限制个人专业发展展示自己能确保集体的展示自己能确保集体的“和声和声”更美更美美好的集体一定有共同的规则美好的集体一定有共同的规则共同目标和团结协作是集体力量之源共同目标和团结协作

11、是集体力量之源A.B.C.D.训基础训基础【点拨点拨】题干这段话说明美好的集体有共同的规则，共同题干这段话说明美好的集体有共同的规则，共同目标和团结协作是集体力量之源，启示我们要学会遵守规目标和团结协作是集体力量之源，启示我们要学会遵守规则，加强团结，则，加强团结，符合题意；符合题意；错误，集体规则不会限错误，集体规则不会限制个人专业的发展，规则维护集体成员的权益；制个人专业的发展，规则维护集体成员的权益；错误，错误，展示自己不一定能确保集体的展示自己不一定能确保集体的“和声和声”更美。故选更美。故选D。【答案答案】D训基础训基础4.【2021新疆新疆】如果把个人比作单音，集体比作和声，那如果

12、把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应么，要让集体的和声更美，我们应()对集体要求中存在的不合理因素置之不理对集体要求中存在的不合理因素置之不理识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A.B.C.D.C训基础训基础5.小孟性格外向、能言善辩，在学校组织的辩论赛上，他小孟性格外向、能言善辩，在学校组织的辩论赛上，他因表现优异而入选校队，准备代表学校参加全省的辩

13、论因表现优异而入选校队，准备代表学校参加全省的辩论赛。然而在紧张的备赛中，他看不上统一的队服，经常赛。然而在紧张的备赛中，他看不上统一的队服，经常对辩友的发言指手画脚，不听从辅导老师的安排对辩友的发言指手画脚，不听从辅导老师的安排辩辩论队的师生对他意见很大。以上材料启示我们论队的师生对他意见很大。以上材料启示我们()训基础训基础A.个人利益和集体利益是相互冲突的个人利益和集体利益是相互冲突的B.面对冲突，个人意愿要服从集体的共同要求面对冲突，个人意愿要服从集体的共同要求C.面对冲突，应该要求集体尊重个人意愿面对冲突，应该要求集体尊重个人意愿D.集体生活有利于个性的集体生活有利于个性的发展发展训

14、基础训基础6.当你与同学、朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方法是当你与同学、朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方法是()A.别伤了彼此间的和气，忍了算了别伤了彼此间的和气，忍了算了B.和他解释，解释不通就再也不理睬他了和他解释，解释不通就再也不理睬他了C.先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾化解矛盾D.请老师和自己的家长来找对方理论请老师和自己的家长来找对方理论C练拔高练拔高1.面对漫画中不合理的规定，我们要面对漫画中不合理的规定，我们要()A.无条件服从规定，不能有任何怨言无条件服从规定，不能有任何怨言B.找学校协商，提出积极的改进建议找

15、学校协商，提出积极的改进建议C.让集体的共同要求服从个人的意愿让集体的共同要求服从个人的意愿D.在生活中无视规则，不能死守规则在生活中无视规则，不能死守规则B练拔高练拔高2.【2021成都成都】“虽然是细小的螺丝钉，是个微细的小齿虽然是细小的螺丝钉，是个微细的小齿轮，然而如果缺了它，那整个的机器就无法运转了轮，然而如果缺了它，那整个的机器就无法运转了但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料扔到废铁料仓库里去的。个整体，也不免要当作废料扔到废铁料仓库里去的。”雷锋的这一名言告诉我们，个人和集体之间雷锋的这一名言告诉我

16、们，个人和集体之间()紧密相连，不可分割紧密相连，不可分割 相互依存，缺一不可相互依存，缺一不可完全一致，毫无冲突完全一致，毫无冲突 相互对立，不可调和相互对立，不可调和A.B.C.D.A练拔高练拔高3.雅馨是一个十分注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常雅馨是一个十分注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，雅馨做了一个十分漂生活中很用心地打扮自己。一次，雅馨做了一个十分漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，要求她换掉。她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导要求她换掉。她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，你可能

17、会用到的知识有她时，你可能会用到的知识有()我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常集体规则能够保证集体的和声更动听集体规则能够保证集体的和声更动听练拔高练拔高不用在乎班主任的观点，自己开心就好不用在乎班主任的观点，自己开心就好当自己的个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守当自己的个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守和维护集体规则和维护集体规则A.B.C.D.练拔高练拔高4.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在在“创建美好班集体创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡主题活动中，

18、向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是议。以下内容符合倡议主题的是()自我管理，只做自己分内的事自我管理，只做自己分内的事 顾全大局，坚持集体利益至上顾全大局，坚持集体利益至上互相尊重，同学之间友好相处互相尊重，同学之间友好相处 集思广益，共同商定集体规则集思广益，共同商定集体规则练拔高练拔高A.B.C.D.练拔高练拔高5.在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究，一在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究，一群群“人人”字形或字形或“一一”字形飞行的大雁能比单飞的大雁多字形飞行的大雁能比单飞的大雁多飞飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理的是的里程。下列不属于从中悟出的道理的

19、是()A.团结的集体必须有共同目标和共同行动团结的集体必须有共同目标和共同行动B.遵守规则要靠一定的强制和监督的力量遵守规则要靠一定的强制和监督的力量C.要正确处理个人利益和集体利益的关系要正确处理个人利益和集体利益的关系D.团结协作应成为现代人具备的基本素质团结协作应成为现代人具备的基本素质B练拔高练拔高6.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。情境一情境一 学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式小学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式小芳都不喜欢，她找到班主任，表示既不想订校服，更不芳都不喜欢，她找到班主任，表示既不想订校服，更不会穿校服。会穿校服。情境二情境二 星期日，小刚跟爸爸约好去爬山

20、，可是临时星期日，小刚跟爸爸约好去爬山，可是临时接到班主任的通知，要他去学校排练元旦晚会节目，小接到班主任的通知，要他去学校排练元旦晚会节目，小刚很犹豫刚很犹豫。练拔高练拔高情境三情境三 今天是小亮所在的小组值日，在打扫卫生时，今天是小亮所在的小组值日，在打扫卫生时，为了谁倒垃圾的问题，小亮与小明发生了争执，于是，为了谁倒垃圾的问题，小亮与小明发生了争执，于是，小亮把扫帚一扔，没有做值日就走了。小亮把扫帚一扔，没有做值日就走了。练拔高练拔高(1)小芳的想法和做法对吗？为什么？小芳的想法和做法对吗？为什么？小芳的想法和做法是不对的。小芳的想法和做法是不对的。在集体中，每个人在集体中，每个人都有自

21、己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听。这些规则能够保证集体的和声更动听。小芳应该小芳应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。练拔高练拔高(2)小刚应该怎样做？为什么？小刚应该怎样做？为什么？小刚应该服从集体的安排，去学校排练元旦晚会小刚应该服从集体的安排，去学校排练元旦晚会节目。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把节目。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。练拔高练拔高(3)你想对小亮说些什么？你想对小亮说些什么？无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。做有损集体利益的事情。