2022人物传记作文通用15篇.docx
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1、2022人物传记作文通用15篇人物传记作文1您的眼睛虽不大却特变有神,就像夜空中的星星在闪烁。您对我的鼓励,关爱和辛劳包含在您的眼神中。“走啦,今天做题仔细些,相信自己,天生我才必有用!”看看母亲把着们,竖起大拇指,微微上扬的眼角旁不知何时多了一道道岁月印迹。直到我进了电梯,她才缓缓关上房门。每天清晨都如此,可我却不觉厌烦,从她那坚定的目光中,我看到了她对我的鼓励,仿佛一盏明灯在黑暗中为我指明方向。放学时,校门口挤满了迎接“小皇帝”“小公主”的家长们,手中揣满了零食和饮料。远远地,我便看见了母亲,踮着脚,抬着头,眼睛眯成一条缝,这更加深她那岁月的印迹。她那布满血丝的眼中,黑而亮,我立即挥手示意
2、,她笑了,是那么舒心。一丝丝暖意慢慢涌上心头,在这寒冷的冬季母亲的眼神如阳光温柔而灿烂。夜深了,静谧地能听见树叶的沙沙声。轻轻地打开房间的门,母亲正在客厅看着电视剧。猛然间,我发现屏幕上显示着“静音”!为了不打扰我学习,母亲只看字幕!看着她时不时揉着浑浊的双眼,我的心深深颤动了。轻轻把门关上后,泪水情不自禁湿润了我的眼眶,看到您那渐渐苍老的眼睛,我的心更酸了。望着窗外那寂静的夜空,点缀着明亮而璀璨的星星,我感到无比的幸福。母爱世界上最伟大的情感,母亲的爱,母亲的相伴,母亲的眼神给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢的在学海中前进!人物传记作文2一个人成功的发展都离不开老师的导引。“师
3、者,所以传道、授业、解惑也。”也就是说,凡是能够给我们“传道、授业、解惑”的人,都是我们的老师。我们在日常生活中,一般意义的“老师”所起到的主要作用是“授业”,我们想要获得更多的“传道、解惑”,那要看自己的机缘如何了。“名师出高徒”,作为“百姓”圈子中的我们,一辈子很难遇到名师,即便有此机缘,名师能够给我们“传道、解惑”多少,主动权很少在我们这一边。而我们所读历史人物传记的主人公,对我们的教导却是坦率和真诚的。凡是能够让后世为其立传者,其人在当时一定是个响当当的名人。且不言其最终是成功还是失败,单就生命个体而言,这个人肯定是将上天赐予自己的生命在其所处的社会条件中发挥到了极致,不枉其一生,这正
4、是我们芸芸众生苦苦追寻的。这个人既然已经逝去,他便主宰不了后人对他怎样评说,他生前所留下的一切痕迹,都会成为为其立传所要取舍的素材,任人评说。他把自己的光辉与阴暗尽向世人展现出来,我们在读他的传记时,是借鉴还是学习吸收,都在我们读者自己。因为我们选择了他的传记,他就不自觉地成为了我们的老师,这位“名师”不是很真诚吗?这便是我所认为的读历史人物传记的意义。人物传记作文3我的母亲今年已经五十多岁了,她的眼睛大大的,留着长长的辫子,笑的时候眼角有一些皱纹。在别人眼里我的母亲是一个普通的母亲,但是在我的心中,我的母亲却是一位伟大的母亲。她无微不至的关心着我。那时一个冬天的傍晚,母亲像往常一样骑着自行车
5、来学校接我回家。凛冽的寒风呼呼的刮着,天气十分寒冷。母亲吃力地蹬着自行车,坐在后面的我被冻得牙齿直打架。我紧紧地搂住了母亲。这时,母亲停下车,亲切的说:“冷了吧,忍着点,快到家了。”母亲说着把手套摘下来,戴在我冰凉的小手上,又摘下围巾给我系上。接着,又继续吃力地蹬着车往家赶,我觉得没有刚才那么冷了。终于到家了,母亲赶紧掏出钥匙开门,可没想到钥匙竟然掉到了地上。原来母亲的手已经冻僵了,不听使唤了。我拾起钥匙开了门,进屋后我赶紧给母亲捂手。啊,母亲的手像冰一样凉,我这才注意到母亲的手,只见母亲的手上裂开了许多小口子,有的还渗出了血,一双手被冻得又红又肿,一定很疼很疼,难怪母亲连钥匙都拿不住了。我使
6、劲地帮母亲搓着手,好让她的手快点暖和过来。我心里暗暗责怪自己;真不懂事,母亲的手有冻疮,为什么还要带母亲的手套呢,要是我不戴母亲的手套,母亲的手也不会冻成这个样子了。母亲抽回了几乎冻僵的手,抚摸着我的额头说:“乖孩子,会疼母亲了。”这就是我的母亲,他宁可自己挨冻也要把温暖送给我,我爱我的母亲。人物传记作文4寒假期间,我读了世界名人传记陈景润。这本书,感触很深。他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学
7、习很刻苦他平时不爱讲话,但在课堂上总是用心举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不必须叫我,所以练习发言的机会就少了。老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达潜力确实退步了,因此在上学期我也用心举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:三十六计就看了好几遍,但我看书的时间每一天不固定,有时多,有时少,有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达,老师推荐我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声。妈妈跟我说:“为了提高潜力,要战胜自己。”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼潜力。我此刻年龄虽然很小,
8、但我的生活条件比陈景润小时候好多了,因此,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人。人物传记作文5所谓“铭通”者,乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也。论其隐姓埋名技所术之高超,同窗一年之久,知晓“铭通”二字者寥寥无几。铭通居“二班武林榜”中列,不高且敦实,给人以安全之感。铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬,很是可爱。铭通铭通,自然通晓音律。大半学期的“隐居”生活终于让他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有谁想来展示一下?”音乐修炼场上,面对教师和同学的盛情邀请,铭通终于肯“出山”了。只见铭通大步流星走到场上,稍整衣角,仰头深呼吸,一场“音乐盛宴”就从他口中唱出。铭通缓缓闭上眼睛,时而抬手,时而俯
9、身。时而眉头紧皱,时而微笑盈颊。整个训练场都沉浸于高尚的低沉气氛之中,同学们也是屏气敛声,目不转睛。一曲终了,余音绕梁,一瞬间,同学们激动无比的心情爆发出来,掌声雷动。除一副“金嗓子”外,铭通对人的关心与鼓励也是无微不至的。在一次由方主教举办的数学修炼大会中,我发挥失常,名落孙山。正当我垂头丧气准备收包回家时,“吉吉!”铭通想我走过来,面带微笑,小扬眉毛不时抖动几下,让我不自觉地竟然发笑了。未等我询问何事,铭通张开双臂,我也配合着上前,他抱住我,温暖而有力地拍打着我的后背,“加油加油!”我望着他,绽开了笑脸。回到家,我给铭通发了一小条“感谢信”:“谢谢xx小“姐姐”的拥抱!”没过多久便收到回复
10、:“挺你,我的兄弟”!我哈哈大笑,愁苦之情顿时烟消云散。所谓“铭通”即“喻悦,喻铭通。”同窗一年,与此人相处甚欢。他的嗓音很独特,让人觉得悦耳的同时更慨叹于他对音乐的执着与付出。他的体贴细心更是让我铭记于心,让人备受鼓舞,让人信任,愿今后“相伴一生。”人物传记作文6大家好,我叫肖明康,今年我11+1岁,成功升级为青少年。我的体重总在35kg45kg徘徊不定,尽管不稳定,我却一直不发胖,那些胖子们一直羡慕不已呢!我的身高说高不高,说矮也不矮,比个子高的矮一个头,比个子矮的高一个头。我以前可是一帅小伙,听妈妈说,我出生时白白胖胖,漂亮极了,所以,邻居们都很喜欢抱我,摸我的脸蛋,可是我却十分娇气,他
11、们还没抱,我就会大哭不止,妈妈只好抱着我,摇摇我的身子,我才会停止哭闹,所以平常只有妈妈抱着我,我才会乖乖的。等我长大了,我有了自己的爱好那就是画画,每天我都画几十幅画,有小动物,水果,蔬菜,还有一些风景画。一天,我对自己的名字产生了疑问,便问妈妈为什么要给我取这样的名字?妈妈回答道:“你的名字的意思就是我们希望你阳光开朗,健健康康呀!”我平时特别爱笑,仿佛我除了笑就没有其它表情了,每天我都笑口常开,是家里的开心果,使得爸爸妈妈笑得合不拢嘴,有时遇到挫折,我总是十分乐观地去面对。有一次,数学单元考试,我因为粗心只考了87分,但我并没有因为那次没考好而心灰意冷、不思进取,而是笑对失败,认真吸取教
12、训,寻找原因,发奋图强,终于,在第二次考试中取得了98分的好成绩。我呢,爱吃爱玩、乐观向上甚至还有点疯疯癫癫,我就是这样的人,种种性格组成了独一无二的我。人物传记作文7林冲,别名“豹子头”“林教头”,在梁山伯排行第六,马军五虎将第二。早年曾是东京八十万禁军枪棒教头。因妻子长相美丽,被高俅的儿子高衙内调戏,林冲抑制不住心中怒火,惹了高衙内,后被高俅陷害,被告上朝廷,发配到沧州。在途中,若不是兄弟鲁智深(鲁达)前来相救,可能早已被歹人害死。他在沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦(我之前的朋友)谋害,一怒之下,将之杀死,后又冒着风雪投奔梁山伯,并为梁山伯打了许多胜仗。在征讨江浙一带起义军胜
13、利后,不幸中风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病逝。有人评价林冲,说他不配当一名好汉,当妻子被高俅调戏时,怕惹事隐忍高俅;当自己被朋友陷害时,因隐忍险些丧了命总的来说遇到事只会忍。但林冲真的是这样吗?林冲本也是一名官员,他有家庭、有事业,那时的他不能像其他好汉一样,撒手与他人抗争,那时他最好的选择就是忍。他本也满腹雄心壮志,一心为朝廷,忠于朝廷,但随着朋友的陷害、家人的离去、以及朝廷的腐朽无能,他已经失望至极了他爆发了,他不能忍了,他终于去掉了忍字头上的那把刀。若历史改写,他的妻子没有被调戏,他没有被歹人陷害,或许最后他就没法进梁山伯了,那梁山伯还是梁山伯吗?林冲还会成为林冲吗?我
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