浙教版七年级下册科学 第2章 2.6.2放大镜和照相机　凸透镜的应用 习题课件.pptx

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1、放大镜和照相机凸透镜的应用浙教版 七年级下第 2 章 对 环 境 的 察 觉2.6.2A12345DB678C答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9D10CD1112B131415答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接夯实基础夯实基础巩固练巩固练放放大大镜镜工工作作原原理理：当当u2f时时，成成_、缩缩小小的的_像。像。2倒立倒立实实夯实基础夯实基础巩固练巩固练幻幻灯灯机机的的工工作作原原理理：当当fu2f时时，成成_、放放大大的的_像。像。3倒立倒立实实夯实基础夯实基础巩固练巩固练如如图图所所示示，是是王王爷爷爷爷小小孙孙女女的的照照片片，王王爷爷爷爷用用放放大大镜镜贴近照

2、片所看到的像是贴近照片所看到的像是()B4夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】放大镜放大镜是成正立放大的虚像，是成正立放大的虚像，B正确。正确。夯实基础夯实基础巩固练巩固练2021年年4月月27日晚，我国多地都欣赏到了日晚，我国多地都欣赏到了“超级月亮超级月亮”的的迷人景象。有很多天文爱好者使用望远镜欣赏这美丽迷人景象。有很多天文爱好者使用望远镜欣赏这美丽的月亮景观，还有人用摄像头记录下这轮的月亮景观，还有人用摄像头记录下这轮“超级月亮超级月亮”。对于以下说法正确的是对于以下说法正确的是()A望远镜的物镜相当于投影仪望远镜的物镜相当于投影仪B通过摄像头所成的像是正立放大的通过摄像头所成的像是正

3、立放大的C通过望远镜的物镜成倒立缩小的实像通过望远镜的物镜成倒立缩小的实像D摄像头记录摄像头记录“超级月亮超级月亮”时镜头应该后缩时镜头应该后缩C5夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】望远镜观察物体时，物距大于望远镜观察物体时，物距大于2f，成倒立缩小的实像，成倒立缩小的实像，与照相机的成像原理相似，故与照相机的成像原理相似，故A错误，错误，C正确；摄像机的正确；摄像机的镜头相当于一个凸透镜，当物体位于其二倍焦距以外时，镜头相当于一个凸透镜，当物体位于其二倍焦距以外时，物体在凸透镜中成倒立缩小的实像。因此其成像情况与照物体在凸透镜中成倒立缩小的实像。因此其成像情况与照相机相似，故相机相似，故B

4、错误；记录错误；记录“超级月亮超级月亮”时，应该在原来全时，应该在原来全景照的基础上，拉长镜头，拍下月亮的特写镜头，相对应景照的基础上，拉长镜头，拍下月亮的特写镜头，相对应全景照，此时的像变大，像距变大，因此应将镜头向前伸，全景照，此时的像变大，像距变大，因此应将镜头向前伸，故故D错误。错误。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中考【中考温州】温州】将一根蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整将一根蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是该像的性质是()A缩小的虚像缩小的虚像B放大的虚像放大的虚像C缩小的实像缩小的

5、实像D放大的实像放大的实像6D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】烧瓶相当于凸透镜，蜡烛是物体，墙壁相当烧瓶相当于凸透镜，蜡烛是物体，墙壁相当于光屏，物距小于像距，成倒立放大的实像。于光屏，物距小于像距，成倒立放大的实像。夯实基础夯实基础巩固练巩固练如图所示是小明如图所示是小明“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”实验时的情景。实验时的情景。下列光学仪器利用的成像原理与图中成像特点相同的下列光学仪器利用的成像原理与图中成像特点相同的是是()A照相机照相机 B放大镜放大镜C投影仪投影仪 D潜望镜潜望镜7C夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】由图可知，物距小于像距，物体在光屏上成由图可知，物距小

6、于像距，物体在光屏上成倒立、放大的实像，其应用是投影仪。倒立、放大的实像，其应用是投影仪。夯实基础夯实基础巩固练巩固练显微镜在生物课时我们已学过，显微镜的结构如图所示，显微镜在生物课时我们已学过，显微镜的结构如图所示，则下列分析正确的是则下列分析正确的是()A物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜B物镜和目镜都相当于凸透镜，但物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有只有目镜目镜起放大作用起放大作用C物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有物镜起放大作用物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有物镜起放大作用D物镜和目镜都相当于凸透镜，被观察物体经物镜成一物镜和目镜都相当于凸透镜，被观察物体

7、经物镜成一个放大的像，再经目镜再放大一次个放大的像，再经目镜再放大一次8D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】物镜和目镜都相当于凸透镜，被观察物体经物镜和目镜都相当于凸透镜，被观察物体经物镜成一个放大的像，再经目镜再放大一次，这物镜成一个放大的像，再经目镜再放大一次，这样就可看到肉眼看不到的小物体了，故样就可看到肉眼看不到的小物体了，故D正确。正确。夯实基础夯实基础巩固练巩固练常用体温计的刻度部分为三棱体，其横截面如图所示，常用体温计的刻度部分为三棱体，其横截面如图所示，它的正面呈圆弧形，这样设计是因为圆弧形玻璃的作它的正面呈圆弧形，这样设计是因为圆弧形玻璃的作用相当于用相当于_镜，使我们能看

8、到水银柱放大的镜，使我们能看到水银柱放大的_(填填“实实”或或“虚虚”)像。像。9放大放大虚虚夯实基础夯实基础巩固练巩固练10 人人脸脸识识别别门门禁禁一一体体机机是是通通过过摄摄像像机机镜镜头头来来捕捕捉捉人人脸脸信信息息。该该摄摄像像机机镜镜头头相相当当于于_透透镜镜，它它的的成成像像与与_(填填“照照相相机机”“投投影影仪仪”或或“放放大大镜镜”)相相似似，所所成成的的是是_(填填“放放大大”“缩缩小小”或或“等等大大”)的的实实像像，已已知知镜镜头头焦焦距距为为f，人人脸脸到到镜镜头头的的距距离离应应大大于于_。要要使屏幕上的像大些，人使屏幕上的像大些，人应离镜头应离镜头_(填填“远远

9、”或或“近近”)些。些。凸凸照相机照相机缩小缩小2f近近整合方法整合方法提升练提升练如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法正确的是法正确的是()A制作简易投影仪的透镜，可以制作简易投影仪的透镜，可以制作制作照相机照相机镜头镜头B墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C手机到透镜的距离应大于透镜的焦距手机到透镜的距离应大于透镜的焦距D要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的

10、距离11A整合方法整合方法提升练提升练【点拨】投影仪利用凸透镜成像的规律，照相机的镜头也是凸投影仪利用凸透镜成像的规律，照相机的镜头也是凸透镜，故透镜，故A正确；投影仪成的像是倒立、放大的实像，故正确；投影仪成的像是倒立、放大的实像，故B错误；根据投影仪成像的原理可知，手机到透镜的距离错误；根据投影仪成像的原理可知，手机到透镜的距离应大于透镜的焦距，小于透镜的二倍焦距，故应大于透镜的焦距，小于透镜的二倍焦距，故C错误；要错误；要使墙上的像变大，根据物近像远像变大的规律可知，应减使墙上的像变大，根据物近像远像变大的规律可知，应减小手机与透镜间的距离，故小手机与透镜间的距离，故D错误。错误。整合方

11、法整合方法提升练提升练【杭杭州州模模拟拟】“刷刷脸脸支支付付”已已成成为为人人们们购购物物付付款款的的一一种种常常用用方方式式。如如图图所所示示，顾顾客客只只需需面面对对付付款款设设备备，该该设设备备就就会会利利用用摄摄像像头头自自动动进进行行人人脸脸识识别别，识识别别成成功功即即付付款完成。摄像头的光学核心元件是一个凸透镜。款完成。摄像头的光学核心元件是一个凸透镜。12整合方法整合方法提升练提升练下列分析正确的是下列分析正确的是()A摄像头对光有发散作用摄像头对光有发散作用B人脸识别时，人脸要处于摄像头一倍焦距以内人脸识别时，人脸要处于摄像头一倍焦距以内C人脸通过摄像头所成的像是正立、缩小的

12、实像人脸通过摄像头所成的像是正立、缩小的实像D当人脸远离摄像头时，人脸经摄像头所成的像会变小当人脸远离摄像头时，人脸经摄像头所成的像会变小D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】摄像头是一个凸透镜，对光具有会聚作用，是利用物摄像头是一个凸透镜，对光具有会聚作用，是利用物距大于凸透镜的二倍焦距时，成倒立、缩小的实像的规律距大于凸透镜的二倍焦距时，成倒立、缩小的实像的规律工作的；故工作的；故A、B、C错误；当人脸远离摄像头时，物距变错误；当人脸远离摄像头时，物距变大，像距变小，人脸经摄像头所成的像会变小，故大，像距变小，人脸经摄像头所成的像会变小，故D正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练在在“探

13、究凸透镜成像规律的实验探究凸透镜成像规律的实验”中，小红调节蜡烛、中，小红调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如图所示凸透镜和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如图所示，13整合方法整合方法提升练提升练下列下列说法正确的是说法正确的是()A教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律B换上焦距小一些的凸透镜，只将蜡烛向右适当移动就换上焦距小一些的凸透镜，只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像能在光屏上接收到清晰的像C如果使蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能接收到如果使蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能接收到清晰的像清晰的像D如果把蜡烛与光

14、屏对调，光屏上将不会出现清晰的像如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将不会出现清晰的像B整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由图可知，物距大于像距，凸透镜成倒立、缩小的实由图可知，物距大于像距，凸透镜成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机，故像，应用于照相机和摄像机，故A错误。换上焦距小一些错误。换上焦距小一些的凸透镜，相当于增大物距，根据凸透镜成实像时，物距的凸透镜，相当于增大物距，根据凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小可知，将蜡烛向右适当移动就能增大，像距减小，像变小可知，将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像，故在光屏上接收到清晰的像，故B正确正确。整合方法整合方法提升练提升练将

15、将物体向左移动，物距增大，像距减小，要在光屏上物体向左移动，物距增大，像距减小，要在光屏上得到清晰的像，光屏要向左移动，故得到清晰的像，光屏要向左移动，故C错误。由图知，错误。由图知，uv，此时成倒立缩小的实像；将蜡烛和光屏的位置对换后，此时成倒立缩小的实像；将蜡烛和光屏的位置对换后，由于光路可逆，所以能成清晰的像，成的是倒立、放大的由于光路可逆，所以能成清晰的像，成的是倒立、放大的实像，故实像，故D错误。错误。整合方法整合方法提升练提升练如如图图，自自制制水水滴滴显显微微镜镜，探探究究显显微微镜镜的的工工作作原原理理。器器材材：焦焦距距较较长长的的凸凸透透镜镜(f30 cm)一一个个、滴滴管

16、管一一个个、废废录音带盒一个、清水、白纸录音带盒一个、清水、白纸(画有箭头画有箭头)等。等。14整合方法整合方法提升练提升练(1)如如图图甲甲中中，透透过过这这个个小小水水滴滴，如如果果看看到到一一个个与与原原来来方方向向相相同同的的、放放大大的的箭箭头头，不不调调整整水水滴滴与与箭箭头头间间的的距距离离，应应该该把把水水滴滴变变_(填填“厚厚”或或“薄薄”)，直直至至看看到到与与原原来来方向相反的、放大了的箭头。方向相反的、放大了的箭头。厚厚整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由题意可知，小水滴此时相当于放大镜，成的是正立、由题意可知，小水滴此时相当于放大镜，成的是正立、放大的虚像，说明箭头

17、在小水滴的焦点之内，即小水滴的放大的虚像，说明箭头在小水滴的焦点之内，即小水滴的焦距过大，因此应该把水滴变得再厚些，即焦距变小，使焦距过大，因此应该把水滴变得再厚些，即焦距变小，使箭头在焦距以外的地方成倒立、放大的实像。箭头在焦距以外的地方成倒立、放大的实像。整合方法整合方法提升练提升练(2)把一个凸透镜放在水滴的上方，使箭头、小水滴、凸透把一个凸透镜放在水滴的上方，使箭头、小水滴、凸透镜在同一直线上，并且保持凸透镜是水平放置的，并调镜在同一直线上，并且保持凸透镜是水平放置的，并调整到水滴的距离，且眼睛不要离太近，边观察、边微微整到水滴的距离，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，

18、即可看到箭头被放大的虚像。如图调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的虚像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要大得多，乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要大得多，看到的箭头相对于原来白纸上的箭头是看到的箭头相对于原来白纸上的箭头是_(填填“正正立立”或或“倒立倒立”)。倒立倒立整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由乙图可知，凸透镜在上面，应该是目镜；凸透镜放由乙图可知，凸透镜在上面，应该是目镜；凸透镜放置的位置是水平的，此时，凸透镜相当于一个放大镜，成置的位置是水平的，此时，凸透镜相当于一个放大镜，成的是一个正立、放大的虚像；二次放大成的像相对于物体的是一个正立、放大的虚像；二次放

19、大成的像相对于物体是倒立的。是倒立的。培优探究培优探究拓展练拓展练15在在做做“探探究究凸凸透透镜镜成成像像的的规规律律”实实验验中中，平平行行于于主主光光轴轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图所示。的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图所示。培优探究培优探究拓展练拓展练(1)由图甲可知，这个凸透镜的焦距由图甲可知，这个凸透镜的焦距f_。10.0 cm【点拨】由图甲可知，凸透镜的焦距为由图甲可知，凸透镜的焦距为60.0 cm50.0 cm10.0 cm。培优探究培优探究拓展练拓展练(2)当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成_、缩小的实

20、像；生活中的、缩小的实像；生活中的_就是利用这就是利用这个原理制成的。个原理制成的。倒立倒立照相机照相机培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】当把蜡烛放在乙图位置时，物距为当把蜡烛放在乙图位置时，物距为30 cm，大于二倍，大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，其应用是照相机。焦距，成倒立缩小的实像，其应用是照相机。培优探究培优探究拓展练拓展练(3)凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右(靠近透镜靠近透镜)移动一移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_(填填“左左”或或“右右”)移动移动。右右培优探究培优探究拓展练拓

21、展练【点拨】当蜡烛向右移动一段距离后，物距减小，像距变大，当蜡烛向右移动一段距离后，物距减小，像距变大，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向右移动。要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向右移动。培优探究培优探究拓展练拓展练(4)在上一步光屏上成清晰的像后，取一个凹透镜放在凸透在上一步光屏上成清晰的像后，取一个凹透镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_(填填“左左”或或“右右”)移动移动。左左培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚的光线推凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚的光线推迟会聚，蜡烛向左远离凸透镜，才能再次在光屏上得迟会聚，蜡烛向左远离凸透镜，才能再次在光屏上得到清晰的像。到清晰的像。培优探究培优探究拓展练拓展练(5)若将凸透镜向上移，可观察到光屏上的像向若将凸透镜向上移，可观察到光屏上的像向_(填填“上上”或或“下下”)移动。移动。上上【点拨】透过凸透镜光心的光线传播方向不变，当凸透镜透过凸透镜光心的光线传播方向不变，当凸透镜向上移动时，像的移动方向和凸透镜移动方向一致也向上移动时，像的移动方向和凸透镜移动方向一致也向上移动。向上移动。