冀教版七年级下册数学 第9章 集训课堂 练素养2.三角形角的关系的七种常见题型 习题课件.pptx
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1、练素养冀教版 七年级下第 8 章 整 式 乘 法 与 因 式 分 解集训课堂2.三角形角的关系的七种常见题型 1234567温馨提示:点击 进入讲评习题链接集训课堂集训课堂如如图,在图,在 ABC中,中,A46,CE是是ACB的平分线,的平分线,点点B,C,D在同一条直线上,在同一条直线上,FDEC,D42.求求B的度数的度数1集训课堂集训课堂解:解:FDEC,D42,BCED42.CE是是ACB的平分线,的平分线,ACB2BCE84.又又A46,B180ACBA180844650.集训课堂集训课堂【点拨】本本题题运运用用了了转转化化思思想想,借借助助平平行行线线把把与与 ABC无无关关的的已
2、已知知角角转转化化成成 ABC中中的的BCE,再再结结合合角角平平分分线线的的定定义义就就能能进进一一步步运运用用三三角角形形内内角角和和定定理理解解决决问问题题集训课堂集训课堂(1)如图如图,有一块直角三角尺,有一块直角三角尺XYZ放置在放置在 ABC上,恰上,恰好三角尺好三角尺XYZ的两条直角边的两条直角边XY,XZ分别经过点分别经过点B,C.ABC中,中,A30,则,则ABCACB_,ABXACX_.215060集训课堂集训课堂(2)如图如图,改变直角三角尺,改变直角三角尺XYZ的位置,使三角尺的位置,使三角尺XYZ的的两条直角边两条直角边XY,XZ仍然分别经过点仍然分别经过点B,C,那
3、么,那么ABXACX的大小是否变化?请说明理由的大小是否变化?请说明理由集训课堂集训课堂解:解:不不变化变化理由:由理由:由(1)知知ABCACB150.X90,XBCXCB1809090.ABX ACX(ABC XBC)(ACB XCB)(ABC ACB)(XBC XCB)150 90 60,即即ABXACX的大小不变化的大小不变化集训课堂集训课堂【教材【教材P114复习题复习题B组组T3(1)变式】变式】如图,在如图,在 ABC中,点中,点P是是ABC,ACB的平分线的交点的平分线的交点(1)若若A60,求,求BPC的度数的度数3集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂集训课堂【教材教材P
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