五年级上册数学课件-4.4 可能性 北京版 （13张PPT).pptx

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1、可可 能能 性性 云梦县城关二小 吴军章情景导入情景导入探索新知探索新知生活中的数学生活中的数学 想一想：生活中还有哪些现象可想一想：生活中还有哪些现象可以用这些词（以用这些词（可能、一定、不可能可能、一定、不可能）来描述呢？来描述呢？通过刚才的学习我们可以发现：1、有些结果是不能确定的，我们用()来描述。2、有些结果是不可能发生的，我们用()来描述。3、有些结果是肯定的，我们用()来描述。我的发现我的发现可能不可能一定从图中你都知道了什么？从图中你都知道了什么？1 1号盒子里全是红棋。号盒子里全是红棋。2 2号盒子里有红、黄、蓝、绿四种号盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的棋各颜色的棋各2 2个

2、。个。摸棋游戏摸棋游戏哪个盒子里肯定哪个盒子里肯定能摸出红棋能摸出红棋?摸棋游戏摸棋游戏哪个盒子可能摸出哪个盒子可能摸出绿棋？绿棋？哪个盒子里不可能摸出哪个盒子里不可能摸出绿棋绿棋?如果让你再摸一次，在如果让你再摸一次，在1 1号盒子里可能摸到什号盒子里可能摸到什么颜色的棋？在么颜色的棋？在2 2号盒子里可能摸到什么颜色号盒子里可能摸到什么颜色的棋？的棋？在在1 1号盒子里肯定摸出红棋。号盒子里肯定摸出红棋。1 1号盒子不可能摸出绿棋。号盒子不可能摸出绿棋。2 2号盒子可能摸号盒子可能摸出绿棋。出绿棋。1 1号盒子肯定摸出红棋。号盒子肯定摸出红棋。2 2号盒子号盒子绿、绿、红、黄、蓝四种颜色的

3、棋子都有可能红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出被摸出。摸棋游戏摸棋游戏再次进行摸棋游戏：每次摸出的棋不放回盒子，然后继续摸。每次摸出的棋不放回盒子，然后继续摸。会出现什么情况？会出现什么情况？从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。学以致用学以致用生活中的数学生活中的数学请运用“可能”、“不可能”、“一定”来填一填。1、地球每天（）都在转动。2、太阳（）从西边升起。3、爷爷（）比爸爸的年龄大，爸爸（）比妈妈的年龄大。一定不可能 一定可能 请运用“可能”、“不可能”、“一定”来填一填。4、今天是星期天，明天（）是星期一。6、高峰今天买了一张彩票，（）会中500万巨奖。7、抽奖转盘有红、绿、蓝、黄四种颜色，指针()停在蓝色上。一定可能 可能 生活中的数学生活中的数学课堂小结课堂小结 确定现象可以用“一定”或“不可能”来描述,不确定现象可以用“可能”来描述。这节课，你有哪些收获和体会？谢谢谢谢