怎样撰写课题研究.ppt

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1、如何撰写课题研究报告如何撰写课题研究报告大州驿小学 徐平华一、研究报告的基本格式及主要内容一、研究报告的基本格式及主要内容（一）前置部分（一）前置部分-题目、摘要、关键词题目、摘要、关键词1.题题目目一一般般用用原原课课题题研研究究题题目目加加“课课题题研研究究报报告告（或或研研究究报报告告）”字样。字样。如：如：小学数学探究式学习学与教的研究小学数学探究式学习学与教的研究课题研究报告课题研究报告 2.摘要摘要(可以不要可以不要)摘要又称为内容摘要、内容提要，撰写要求是对摘要又称为内容摘要、内容提要，撰写要求是对课题研究的目的、主要内容、结果成果和最终结论等进行简要交待，重课题研究的目的、主要

2、内容、结果成果和最终结论等进行简要交待，重点撰写结果和结论。摘要应具有独立性，即不阅读研究报告，就能获得点撰写结果和结论。摘要应具有独立性，即不阅读研究报告，就能获得必要的信息。必要的信息。3.关键词（可以不要）关键词（可以不要）关键词主要是对标题的浓缩。是指从论文题关键词主要是对标题的浓缩。是指从论文题目中抽取出来的部分词汇（词或单一词组），一般目中抽取出来的部分词汇（词或单一词组），一般3 3至至6 6个。个。（二）主体部分（正文）（二）主体部分（正文）1.1.导导语语是是正正文文的的起起始始部部分分，它它又又称称为为序序论论、绪绪论论、前言、引论、引言等。前言、引论、引言等。2.2.课题

3、的提出课题的提出（1）课题背景 可从理论依据、政策依据、实践依据、现实需要等方面进行阐述。（2）研究目标 即课题研究要达到什么程度，解决哪些关键性问题。（3）实践意义 主要阐述课题研究对教育教学工作及教育发展会产生怎样的作用和效果。3.课课题题的的界界定定-对对本本课课题题的的关关键键词词（或或核核心心问问题题）进行解释进行解释 例如：小学数学探究式学习是学生从数学科学领域例如：小学数学探究式学习是学生从数学科学领域或现实生活中的问题或任务出发，创设一种类似于学或现实生活中的问题或任务出发，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立

4、地发现问题，通过研究、操作、调查、收集与处理信息、现问题，通过研究、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获取知识、技能、情感与态表达与交流等探索活动，获取知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。小学数学探究式学习以问题性、过方式和学习过程。小学数学探究式学习以问题性、过程性和开放性为主要特征程性和开放性为主要特征 。4.课题的研究内容、方法与过程课题的研究内容、方法与过程（1）研究内容：就是解决本研究课题的具体内容，一般是逐条说出，而不需要阐述。（2）研究方法：指的是该项课题在研究时所采用的教

5、育科研方法。（3）研究过程：该部分是整个研究报告的关键部分。包括研究目的（为什么），内容、方法（怎么做）和结果（怎么样）5.5.研究成果研究成果（1）理论（认识）成果：即通过研究得出或验证的一些理论认识。（2）操作性成果：指别人可以借鉴的具有可操作性的实践活动。如研究出来的一些操作模式、方法及评价表等等。（3）技术成果：成果的呈现形式，如论文、专著、案例集等。6.6.研究效果研究效果本部分是研究报告的主要部分，要求简要地说明每一本部分是研究报告的主要部分，要求简要地说明每一结果与研究目标的关系，将研究结果作为客观事实呈结果与研究目标的关系，将研究结果作为客观事实呈现给读者。现给读者。（1 1）

6、保证呈现的研究结果的纯洁性、客观性和准确性保证呈现的研究结果的纯洁性、客观性和准确性(2)(2)定量与定性分析相结合定量与定性分析相结合(3)(3)资料翔实，层次清晰，前后连贯，文字准确简明资料翔实，层次清晰，前后连贯，文字准确简明 7.问题思考（或尚需解决的问题）问题思考（或尚需解决的问题）提出可供深入研究的问题以及本研究中尚未解提出可供深入研究的问题以及本研究中尚未解决或需要进一步解决的问题，对未来的研究以决或需要进一步解决的问题，对未来的研究以及如何推广研究提出建议（一般提出及如何推广研究提出建议（一般提出2-32-3个问个问题即可）题即可）（三）致谢（三）致谢这部分内容主要是对课题研究

7、给予帮助这部分内容主要是对课题研究给予帮助和指导的单位和领导（专家）及同行表和指导的单位和领导（专家）及同行表示感谢示感谢（四）附录部分（四）附录部分1.引文注释引文注释2.参考文献参考文献3.附录附录二、应注意的问题二、应注意的问题（一一）紧紧扣扣主主题题注注意意回回答答预预定定目目标标所设定的问题所设定的问题（二二）提提炼炼材材料料条条理理化化、规规范范化化、系统化系统化（三三）拟拟定定提提纲纲 思思路路清清晰晰，层层次次分分明，头尾连贯，符合逻辑，形成整体明，头尾连贯，符合逻辑，形成整体（四四）反反复复修修改改 好好文文章章不不是是写写出出来来的，而是改出来的的，而是改出来的三、研究报告的基本要求三、研究报告的基本要求（一）在科学性的基础上创新（一）在科学性的基础上创新（二）观点和材料的一致性（二）观点和材料的一致性 （三）语言文字精练简洁，表达要准确、（三）语言文字精练简洁，表达要准确、完整完整 谢谢！