七年级生物耳和听觉1.ppt

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1、台山市李树芬纪念中学台山市李树芬纪念中学 邝新嫦邝新嫦眼球的结构角膜瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体(位于虹膜中央位于虹膜中央)(透光透光)(折光折光)(保护保护)(有感光细胞有感光细胞)视觉的形成视觉的形成过程：物体发射的光线角膜、瞳孔晶状体折射玻璃体视网膜视觉神经大脑的视觉中枢图像信息图像信息 讨论：讨论：假如人失去听觉，这四个场面各会假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？出现什么情况？假如人失去听觉，就不能及时获取电假如人失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不到电话铃声，视中的重要信息；听不到电话铃声，无法接听电话；听不到汽车鸣笛，无无法接听电话；听不到汽车鸣笛，

2、无法避让，易发生危险；听不到同学的法避让，易发生危险；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。讨论，很难积极参与交流。学习目标学习目标:1、理解耳的结构与功能。、理解耳的结构与功能。2、掌握听觉的形成过程。、掌握听觉的形成过程。3、阐述耳聋的原因及预防措施。、阐述耳聋的原因及预防措施。4、认识噪声的危害和防止噪声的途径、认识噪声的危害和防止噪声的途径。自主学习：自主学习：1、耳的内部还有哪些结构呢？请大家认、耳的内部还有哪些结构呢？请大家认真观察图真观察图-51，认识耳的各部分结构和，认识耳的各部分结构和功能。功能。2、请根据耳的结构图分析：、请根据耳的结构图分析：外界的声波是怎样到达内耳的？外界

3、的声波是怎样到达内耳的？3、阅读课本、阅读课本P94总结听觉形成的过程。总结听觉形成的过程。4、我们从外界听到的声音都是和谐悦耳、我们从外界听到的声音都是和谐悦耳的吗？什么是噪音？噪音有什么危害的吗？什么是噪音？噪音有什么危害?123456789耳耳廓廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓鼓室室半规管半规管前前庭庭耳蜗耳蜗咽鼓管咽鼓管10听听神经神经一、耳的基本结构和功能一、耳的基本结构和功能耳耳耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外耳外耳中耳中耳内耳内耳收集声波收集声波声音进入中耳的通道声音进入中耳的通道产生振动产生振动把振动的声音传递、把振动的声音传递

4、、放大放大感受头部位置变动的感受头部位置变动的情况，与维持身体平情况，与维持身体平衡有关衡有关把声音传到听神经把声音传到听神经二、听觉的形成过程二、听觉的形成过程外外界界的的声声波波耳耳 郭郭外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜形形成成听听觉觉 听听 小小 骨骨 耳耳 蜗蜗听听 神神 经经大大 脑脑外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。觉神经传给大脑的一定区域，

5、人就产生了听觉。专家认为，现代一些专家认为，现代一些40岁中年人的听力，远远不岁中年人的听力，远远不如过去如过去60岁老人的听力，其岁老人的听力，其主要主要原因：他们频繁出原因：他们频繁出入舞场，入舞场，随身听随身听老挂在耳朵上，连续几小时地沉溺老挂在耳朵上，连续几小时地沉溺于高分贝噪声环境中，长此以往，听力受到了不同于高分贝噪声环境中，长此以往，听力受到了不同程度的影响程度的影响。人们通常用分贝作为声音强弱的单位。人们通常用分贝作为声音强弱的单位。一般人的呼吸声是一般人的呼吸声是10分贝，普通谈话是分贝，普通谈话是3040分贝，分贝，高声谈话或收音机、电视机通常的响声是高声谈话或收音机、电视

6、机通常的响声是70分贝，分贝，汽车、拖拉机行驶的声音是汽车、拖拉机行驶的声音是80100分贝，喷气式飞分贝，喷气式飞机的声音是机的声音是140分贝。分贝。当噪声超过当噪声超过90分贝，对人体应分贝，对人体应有不同程度的损害。有不同程度的损害。1959年美国的一个机场，年美国的一个机场，10个个人站在飞机跑道上，一架飞机从他们头上一掠而过，人站在飞机跑道上，一架飞机从他们头上一掠而过，只听他们惨叫一声全部一命呜呼只听他们惨叫一声全部一命呜呼.噪声的危害噪声的危害长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质

7、量最主其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织（要的问题之一。据世界卫生组织（WHO)估计，估计，1985年全年全球听力残疾人数为球听力残疾人数为4200万，万，1995年为年为1.2亿，到亿，到2001年增年增加到了加到了2.5亿。在亿。在16年中增加了年中增加了6陪！在我国，据估计有听陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约力障碍的残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人哑人200多万，七岁以下聋儿有多万，七岁以下聋儿有80多万。多万。由于药物、遗传、由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年

8、新感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿增聋儿3万余名万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占重度听力障碍者约占13。据估计，不同程度听力障。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，碍者在人群中的比例，4564岁为岁为14，6575为为30，75岁以上者高于岁以上者高于50。如何降低聋病在人群中的发病率和。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。三、耳和听觉的保护三、耳和听觉的保护1、减少和消除噪声、减少和消除噪声2、不要用尖锐的东西挖耳朵；、不

9、要用尖锐的东西挖耳朵；3、遇到巨大声响时，迅速张开、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴口或闭嘴、堵耳；、堵耳；4、鼻咽部有炎症要及时治疗；、鼻咽部有炎症要及时治疗；5、不让、不让 污水进入外耳道。污水进入外耳道。人体还有那些感觉器官？人体还有那些感觉器官？v鼻子鼻子 闻闻v舌头舌头 尝尝v皮肤皮肤 冷、热、痛等刺激冷、热、痛等刺激1、下列各项中，不属于内耳结构的是下列各项中，不属于内耳结构的是（）A、半规管、半规管 B、前庭、前庭C、鼓膜、鼓膜 D、耳蜗、耳蜗C2 2、中耳内通过三块听小骨传导的是、中耳内通过三块听小骨传导的是（）A A、外界声波、外界声波 B B、鼓膜的振动、鼓膜的振动C C

10、、神经神经冲动冲动 D D、听觉、听觉 B知识巩固知识巩固3.有的人乘车有的人乘车乘船时会晕车乘船时会晕车晕船晕船,这这与下列哪个结构有关与下列哪个结构有关?（）A 鼓膜鼓膜 B 耳蜗耳蜗 C 前庭与半规管前庭与半规管 D 听小骨和鼓室听小骨和鼓室 c3、当咽喉部有炎症未及时治疗时，、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过病菌会通过 扩散到中耳，扩散到中耳，引起中耳炎。引起中耳炎。咽鼓管咽鼓管4、当遇到巨大声响时，要迅速 ，使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。张开口或闭嘴、堵耳张开口或闭嘴、堵耳下列图片表示的是什么？它有什么用处？下列图片表示的是什么？它有什么用处？表示电视节目中的手语栏目，可帮助表示电视节目中的手语栏目，可帮助聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。聋哑人看懂电视画面，感知有关的信息。课堂论坛 在日常生活中遇到一些盲人或聋哑人，我们应该怎样对待他们？通过本节课的学习，通过本节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？课外实践课外实践：爱护帮助聋哑人爱护帮助聋哑人每年的每年的3 3月月3 3日是我国的日是我国的“爱耳日爱耳日”；每年的每年的6 6月月6 6日是我国的日是我国的“爱眼日爱眼日”。