必修第讲人类遗传病课件.ppt
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1、栏目栏目导引导引回归教材回归教材夯实基础夯实基础高频考点高频考点深度剖析深度剖析误区辨析误区辨析清错破疑清错破疑实验梳理实验梳理技能专训技能专训真题体验真题体验把握考向把握考向第七单元第七单元生物变异与进化生物变异与进化必修第讲人类遗传病第1页,此课件共45页哦 阅读教材阅读教材P90-93的内容,完的内容,完成面对面成面对面P120的知识清单填空的知识清单填空。(6分钟)第2页,此课件共45页哦一、人一、人类遗传类遗传病病1概念概念遗遗传传病病是是指指由由遗遗传传物物质质发发生生改改变变而而引引起起的的或或者者是是由由致致病病基基因因所所控控制制的的疾疾病病。遗遗传传病病是是指指完完全全或或
2、部部分分由由遗遗传传因因素素决定的疾病,常决定的疾病,常为为先天性的,也可后天先天性的,也可后天发发病。病。提提醒醒人人类类遗遗传传病病都都是是遗遗传传因因素素(内内因因)与与环环境境因因素素(外外因因)相相互互作作用用的的结结果果,有有的的几几乎乎完完全全由由遗遗传传因因素素决决定定;有些基基本本上上由由遗遗传传因因素素决决定定,但但需需要要环环境境中中一一定定诱诱发发因因素素的的存存在在才才发发病病;也也有有的的遗遗传传因因素素和和环环境境因因素素对对发发病病都都有有作作用用,作用的大小视病的种类而有差异。作用的大小视病的种类而有差异。第3页,此课件共45页哦2遗传遗传病一般具有以下特点和
3、病一般具有以下特点和规规律律(1)在胎儿在胎儿时时期就已期就已经经形成,或者形成,或者处处于潜在状于潜在状态态。(2)很多很多遗传遗传病是病是终终生性的。生性的。(3)遗遗传传病病能能一一代代一一代代传传下下去去,常常以以一一定定的的比比例例出出现现于于同同一家庭成一家庭成员员中。中。第4页,此课件共45页哦3先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病项项目目先天性疾病先天性疾病后天性疾病后天性疾病家族性疾病家族性疾病含含义义出生前已形成的出生前已形成的畸形或疾病畸形或疾病在后天在后天发发育育过过程程中形成的疾病中形成的疾病指一个家庭中多个指一个家庭中多个成成员员都表
4、都表现现出来的出来的同一种病同一种病病因病因由由遗传遗传物物质质改改变变引起的人引起的人类类疾病疾病为为遗传遗传病病从共同祖先从共同祖先继继承相同承相同致病基因的疾病致病基因的疾病为遗为遗传传病病由由环环境因素引起的人境因素引起的人类类疾病疾病为为非非遗传遗传病病联联系系先天性疾病、家族性疾病不一定是先天性疾病、家族性疾病不一定是遗传遗传病;病;后天性疾病不一定不是后天性疾病不一定不是遗传遗传病病第5页,此课件共45页哦4常常见见人人类遗传类遗传病的分病的分类类及特点及特点(1)单单基因基因遗传遗传病病概概念念:受受一一对对等等位位基基因因控控制制的的遗遗传传病病。单单基基因因遗遗传传病病受受
5、一一对对等等位位基基因控制,而不是一个基因控制。因控制,而不是一个基因控制。分分类类比比较较分分类类常常见见病例病例遗传遗传特点特点常染色体常染色体并指并指多指多指软软骨骨发发育不全育不全(1)无性无性别别差异;差异;(2)含致病基因即患病含致病基因即患病显显性性第6页,此课件共45页哦分分类类常常见见病例病例遗传遗传特点特点常染常染色体色体苯丙苯丙酮酮尿症尿症白化病白化病先天性先天性聋哑聋哑镰镰刀型刀型细细胞胞贫贫血血症症(1)无性无性别别差异;差异;(2)隐隐性性纯纯合合发发病病伴伴X染染色体色体显显性性抗抗维维生素生素D佝佝偻偻病病遗传遗传性慢性性慢性肾肾炎炎(1)与性与性别别有关,含致
6、病基因就患病,有关,含致病基因就患病,女性多女性多发发;(2)有交叉有交叉遗传现遗传现象,往往代代相象,往往代代相传传隐隐性性红绿红绿色盲色盲血友病血友病(1)与性与性别别有关,有关,隐隐性性纯纯合女性或含致病合女性或含致病基因的男性患病,男性多基因的男性患病,男性多发发;(2)有交叉有交叉遗传现遗传现象,常表象,常表现现出隔代出隔代遗传遗传伴伴Y染色体染色体(如外耳道多毛症如外耳道多毛症)“父父传传子,子子,子传孙传孙”,具有,具有“传传男不男不传传女女”的特点的特点隐隐性性第7页,此课件共45页哦(2)多基因多基因遗传遗传病病概念概念举举例例特点特点受两受两对对以上的等以上的等位基因控制的
7、人位基因控制的人类遗传类遗传病病原原发发性高血性高血压压、冠心病、哮喘冠心病、哮喘和青少年糖尿和青少年糖尿病等病等易受易受环环境因素的影响;境因素的影响;在群体中在群体中发发病率病率较较高;高;常表常表现为现为家族聚集家族聚集现现象象(即:一个家庭中不止即:一个家庭中不止一个成一个成员员患病患病)第8页,此课件共45页哦(3)染色体异常染色体异常遗传遗传病病类类型型病例病例症状症状病因病因数目数目变变异异21三体三体综综合征合征智力低下,智力低下,发发育育迟缓迟缓,50%患有患有先天性心先天性心脏脏病,病,部分患儿部分患儿发发育育过过程夭折程夭折减数分裂减数分裂时时21号染色号染色体不能正常分
8、离,受体不能正常分离,受精后受精卵中的精后受精卵中的21号号染色体染色体为为3条条结结构构变变异异猫叫猫叫综综合征合征发发育育迟缓迟缓,存在,存在严严重智障重智障5号染色体部分缺失号染色体部分缺失第9页,此课件共45页哦【例例】(2013(2013阜阳模拟阜阳模拟)下图为各类遗传病在人体不同发育阶段的下图为各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,下列相关说法中正确的有发病风险,下列相关说法中正确的有()()染色体异常胎儿染色体异常胎儿50%50%以上因自发流产而不出生以上因自发流产而不出生各种遗传病在青春期的患病率很低各种遗传病在青春期的患病率很低成人很少新发染色体病,但多基因遗传病的发病率在
9、中老年群体中随着年龄成人很少新发染色体病,但多基因遗传病的发病率在中老年群体中随着年龄增加快速上升增加快速上升新生婴儿和儿童容易表现单基因遗传病和多基因遗传病新生婴儿和儿童容易表现单基因遗传病和多基因遗传病A.A.一项一项 B.B.两项两项 C.C.三项三项 D.D.四项四项D D第10页,此课件共45页哦下列关于下列关于遗传遗传病的叙述,正确的是病的叙述,正确的是()先先天天性性疾疾病病都都是是遗遗传传病病多多基基因因遗遗传传病病在在群群体体中中的的发发病病率率比比单单基基因因遗遗传传病病高高21三三体体综综合合征征属属于于性性染染色色体体遗遗传传病病抗抗维维生生素素D佝佝偻偻病的病的遗传遗
10、传方式属于伴性方式属于伴性遗传遗传基因突基因突变变是是单单基因基因遗传遗传病的根本原因病的根本原因ABCDB第11页,此课件共45页哦下列下列说说法中正确的是法中正确的是(双双选选)()A先天性疾病是先天性疾病是遗传遗传病,后天性疾病不是病,后天性疾病不是遗传遗传病病B家族性疾病未必是家族性疾病未必是遗传遗传病,散病,散发发性疾病未必不是性疾病未必不是遗传遗传病病C遗遗传传病病的的发发病病,在在不不同同程程度度上上需需要要环环境境因因素素的的作作用用,但但根根本本原原因因是是遗传遗传因素的存在因素的存在D遗传遗传病是病是仅仅由由遗传遗传因素引起的疾病因素引起的疾病BC第12页,此课件共45页哦
11、二、遗传病的监测和预防二、遗传病的监测和预防1.1.遗传咨询的内容和步骤遗传咨询的内容和步骤家庭家庭病史病史传递传递方式方式再发风再发风险率险率遗传咨询又叫做遗传咨询又叫做“遗传商谈遗传商谈”或或“遗传劝导遗传劝导”通过遗传咨询可以让咨询者预先了解如何避免遗传病和通过遗传咨询可以让咨询者预先了解如何避免遗传病和先天性疾病患儿的出生,因此,先天性疾病患儿的出生,因此,它是预防遗传病发生的它是预防遗传病发生的主要手段之一主要手段之一 。第13页,此课件共45页哦2.2.产前诊断的措施产前诊断的措施_、_、孕妇血细胞检查以及、孕妇血细胞检查以及_等手段。等手段。羊水检查羊水检查B B超检查超检查基因
12、诊断基因诊断关于“产前诊断”又叫做出又叫做出生前诊断生前诊断,这是指在胎儿出生之前,医生用专门的检测,这是指在胎儿出生之前,医生用专门的检测手段,如手段,如羊水检查、羊水检查、B B超检查、孕妇血细胞检查和绒毛细胞检查以及超检查、孕妇血细胞检查和绒毛细胞检查以及基因诊断基因诊断等手段对孕妇进行检查,以便确定胎儿是否患有等手段对孕妇进行检查,以便确定胎儿是否患有某种遗某种遗传病传病或先天性疾病。若是基因水平的只能用基因诊断,若是胎儿形态或先天性疾病。若是基因水平的只能用基因诊断,若是胎儿形态结构可以反映的就用结构可以反映的就用B B超检查,若是细胞水平或染色体水平的用羊超检查,若是细胞水平或染色
13、体水平的用羊水检查,若涉及细胞代谢产物层次的异常用孕妇血细胞检查,若水检查,若涉及细胞代谢产物层次的异常用孕妇血细胞检查,若题干不明朗则只需写产前诊断就可。题干不明朗则只需写产前诊断就可。产前诊断方法的产前诊断方法的优点优点是在是在妊娠早期妊娠早期就可以将有严重遗传病和就可以将有严重遗传病和严重严重畸形畸形的胎儿及时检查出来,的胎儿及时检查出来,避免这种胎儿的出生避免这种胎儿的出生,因此,这种方法,因此,这种方法已经成为优生的重要措施之一。已经成为优生的重要措施之一。第14页,此课件共45页哦3、进行遗传咨询与产前诊断的意义:、进行遗传咨询与产前诊断的意义:是对遗传病监测和预防的重要手段,在一
14、定程度上能够有效地预防遗传是对遗传病监测和预防的重要手段,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。病的产生和发展。优生的其它两个方面的措施优生的其它两个方面的措施1、禁止近亲结婚。因为近亲结婚易导致结婚双方从共同的祖先获、禁止近亲结婚。因为近亲结婚易导致结婚双方从共同的祖先获得的相同的隐性致病基因结合的机会大大提高。得的相同的隐性致病基因结合的机会大大提高。2、提倡、提倡“适龄生育适龄生育”。1、女子、女子最适于生育的年龄最适于生育的年龄一般是一般是2429岁岁。由于女子的发育要到。由于女子的发育要到2425岁才完成,岁才完成,男方男方以以25一一35岁岁为佳;要怀孕月份,通常为每年为佳
15、;要怀孕月份,通常为每年2、3月月或或7、8月为佳月为佳.因此,过早生育对母子的健康都不利。因此,过早生育对母子的健康都不利。2、统计数字表明,、统计数字表明,20岁以下岁以下的妇女所生的子女中,各种先天性疾病的发病的妇女所生的子女中,各种先天性疾病的发病率,要率,要比比2434岁岁妇女所生子女的发病率妇女所生子女的发病率高出高出50。3、但是,妇女过晚生育也不利于优生。例如,、但是,妇女过晚生育也不利于优生。例如,40岁以上妇女岁以上妇女所生的子所生的子女中,女中,21三体综合症患儿三体综合症患儿的发病率,要的发病率,要比比2434岁岁的妇女所生子女的的妇女所生子女的发病率发病率高高10倍倍
16、。第15页,此课件共45页哦三、人类基因组计划与人体健康三、人类基因组计划与人体健康1.人类基因组计划的目的人类基因组计划的目的测定人类基因组的测定人类基因组的_,解读其中包含的,解读其中包含的_。需要测定。需要测定_条染色体条染色体(即即_条常染色体和条常染色体和_条性染色体条性染色体)。2.意义意义对于人类疾病的对于人类疾病的_具有重要意义。具有重要意义。全部全部DNADNA序列序列2222遗传信息遗传信息24242 2诊治和预防诊治和预防第16页,此课件共45页哦例例5 5、2121三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防
17、该遗传病的主要措施是防该遗传病的主要措施是()()适龄生育适龄生育 基因诊断基因诊断 染色体分析染色体分析 B B超检查超检查A.B.C.D.A.B.C.D.A A第17页,此课件共45页哦例例6 6、(2012(2012江苏高考江苏高考)下列关于人类基因组计划的叙述,合理的下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是是()()A.A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B.B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部该计划的目的是测定人类一
18、个染色体组中全部DNADNA序列序列D.D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响A A第18页,此课件共45页哦四、四、实验实验:调查调查人群中的人群中的遗传遗传病病1调查调查原理原理(1)人人类遗传类遗传病是由病是由遗传遗传物物质质改改变变而引起的疾病。而引起的疾病。(2)遗传遗传病可以通病可以通过过社会社会调查调查和家系和家系调查调查的方式了解的方式了解发发病病情况。情况。2调查调查流程流程图图第19页,此课件共45页哦3发发病率与病率与遗传遗传方式的方式的调查调查调查对调查对象及象及范范围围注意事注意事项项结结果果计
19、计算及分析算及分析遗传遗传病病发发病病率率广大人群随广大人群随机抽机抽样样考考虑虑年年龄龄、性、性别别等因素等因素,群体群体足足够够大大患病人数占所患病人数占所调查调查的的总总人数的百分比人数的百分比遗传遗传方式方式多个患者多个患者家系家系正常情况与患病正常情况与患病情况情况分析基因的分析基因的显隐显隐性及所在的染色性及所在的染色体体类类型型第20页,此课件共45页哦第21页,此课件共45页哦1某某班班同同学学在在做做“调调查查人人类类的的遗遗传传病病”的的研研究究性性课课题题时时,正正确确的的做法是做法是(双双选选)()A通常要通常要进进行分行分组协组协作和作和结结果果汇总统计汇总统计B.调
20、查调查内容既可以是多基因内容既可以是多基因遗传遗传病病,也可以是也可以是单单基因基因遗传遗传病病C对对遗遗传传病病患患者者的的家家族族进进行行调调查查和和统统计计,并并在在患患者者的的家家族族中中计计算算遗遗传传病的病的发发病率病率D对对患患者者的的家家系系进进行行分分析析和和讨讨论论,如如显显隐隐性性的的推推断断、后后代代患患遗遗传传病的概率、病的概率、预预防等防等AD第22页,此课件共45页哦2人人类类遗遗传传病病发发病病率率逐逐年年增增高高,相相关关遗遗传传学学研研究究备备受受关关注注。某某校校高高一一研研究究性性学学习习小小组组的的同同学学对对本本校校全全体体高高中中学学生生进进行行了
21、了某某些些遗遗传传病病的的调调查查。请请回答相关回答相关问题问题。(1)调查调查最好最好选择选择_(单单基因基因遗传遗传病或多基因病或多基因遗传遗传病病)。(2)如果要做如果要做遗传遗传方式的方式的调查调查,应该选择应该选择_作作 为为 调调 查查 对对 象象。如如 果果 调调 查查 遗遗 传传 病病 的的 发发 病病 率率,应应_作作为调查对为调查对象。象。随机随机选择选择一个一个较较大群体大群体单单基因基因遗传遗传病病患有患有该遗传该遗传病的多个家族病的多个家族(系系)第23页,此课件共45页哦(3)请请你你为调查红绿为调查红绿色盲色盲发发病率小病率小组组的同学的同学设计设计一个表格,一个
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