物质的量公开课 (2).ppt
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1、关于物质的量公开课(2)现在学习的是第1页,共21页1.67101.67102121个水分子个水分子1670000000000000000000现在学习的是第2页,共21页资资料料 物理量 单位名称 单位符号 长度(l)米m质量(m)千克kg时间(t)秒s电流(I)安培A热力学温度(T)开尔文K物质的量(n)摩尔 mol发光强度(Iv)坎德拉cad国际单位制(国际单位制(SI)的)的7个基本单位个基本单位:1971年,在第十四届国际计量大会上决定用长度、年,在第十四届国际计量大会上决定用长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度作为基
2、本物理量,其他物理量则按其定义由基本物理量作为基本物理量,其他物理量则按其定义由基本物理量导出。导出。现在学习的是第3页,共21页分子、原子、离子、电子、分子、原子、离子、电子、质子、中子或质子、中子或这些粒子的特这些粒子的特定组合。定组合。一、物质的量及其单位一、物质的量及其单位摩尔摩尔1.物质的量物质的量 是国际单位制七个基本物理量之一是国际单位制七个基本物理量之一,符号为符号为n。是表示含有一定数目微观粒子的是表示含有一定数目微观粒子的集合体集合体。单位:摩尔单位:摩尔 简称:摩简称:摩 符号:符号:molmol现在学习的是第4页,共21页摩尔作为物质的量的单位,这一单位摩尔作为物质的量
3、的单位,这一单位只适用于微只适用于微观粒子,观粒子,不适用于宏观物质。不适用于宏观物质。使用摩尔作为单位表示物质的量时,使用摩尔作为单位表示物质的量时,必须指明微粒必须指明微粒的种类,的种类,如原子、分子、离子等为:如原子、分子、离子等为:1mol Na+“物质的量物质的量”是一个统一、不可分割的整体,这是一个统一、不可分割的整体,这四个字缺一不可,不能把它理解为四个字缺一不可,不能把它理解为“物质的质量物质的质量”或或“物质的数量物质的数量”现在学习的是第5页,共21页判断下列说法是否正确,并说明理由。判断下列说法是否正确,并说明理由。(1)1mol氧氧(2)2molCO2(3)1mol小麦
4、小麦 错误。没有指明微粒的种类。改成错误。没有指明微粒的种类。改成1molO,1molO2都是正确的。都是正确的。因此使用摩尔作单位时,所指微粒必须十分明确,且微粒的种类一般因此使用摩尔作单位时,所指微粒必须十分明确,且微粒的种类一般用化学符号表示。用化学符号表示。正确。正确。不能,因为物质的量及其单位的使用对象只能是微观粒不能,因为物质的量及其单位的使用对象只能是微观粒子,不能用来描述宏观物质子,不能用来描述宏观物质.学以致用学以致用现在学习的是第6页,共21页国际规定国际规定1mol任何微粒所含的微粒数与任何微粒所含的微粒数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同中所含的碳原子数相同已知
5、已知:一个碳原子的质量为一个碳原子的质量为 1.993 10-23g 求求:0.012kg 碳碳-12 中所含的碳原数?中所含的碳原数?解:解:6.021023 0.012kg1.993 1026kg碳原子数碳原子数 =现在学习的是第7页,共21页2.阿伏加徳罗常数阿伏加徳罗常数 符号:符号:NA NA 近似等于近似等于6.02 1023mol-1单位:单位:mol-1(每摩尔每摩尔)物质的量(物质的量(n n)、阿伏加德罗常数()、阿伏加德罗常数(NA )、)、微粒微粒数(数(N N)之间的关系式)之间的关系式 n=NNA1摩尔摩尔O含有含有6.021023个个O 1摩尔摩尔H2O含有含有6
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