（西师大版）六年级数学课件负数的初步认识.ppt

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1、梓橦路学校：李从云梓橦路学校：李从云九年义务教育小学教科书西师大版小学数学第十一册九年义务教育小学教科书西师大版小学数学第十一册九年义务教育小学教科书西师大版小学数学第十一册九年义务教育小学教科书西师大版小学数学第十一册 负数的初步认识负数的初步认识 由于生产生活的需要，产生了负数，今天和大家一起来学习负数的初步认识。负数的初步认识自学汇报自学汇报1.温度的计量单位是（），写作（）。2.水结成冰时的温度是（），水沸腾时的温度是（）。3.温度计上有一个分界点，它是（）。比0摄氏度高的温度称为（）；比0摄氏度低的温度（）表示。4.零下6摄氏度记作（），摄氏度记作（）1001515北京：北京：-5-

2、5 哈尔滨：哈尔滨：20 20 笑笑从北京飞抵哈尔滨，你认为她应该增加衣服，还是减少衣服。吐鲁番盆地大约比海平面低吐鲁番盆地大约比海平面低155155米。米。+8844.43-1558844.438844.43米米低低155155米米珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，米，吐鲁番盆地大约比海平面低吐鲁番盆地大约比海平面低155155米。米。+8844.43-1558844.438844.43米米低低155155米米珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，米，+8844.43前面的前面的“+”号通常省略不写，号通常省略不写，也就是也就是+8

3、844.43可以记作：可以记作：8844.43记作（）米死海比海平面低392米 记作（）米华山比海平面高2000米2000 392试一试，用正负数表示下面的海拔高度。试一试，用正负数表示下面的海拔高度。1 1、任何一个负数都比正数小。（、任何一个负数都比正数小。（）2 2、一个数不是正数就是负数。（、一个数不是正数就是负数。（）3 3、因为、因为“4 4”前面没有前面没有“+”号，所以号，所以“4 4”不是正数。（不是正数。（）4 4、上车、上车5 5人记作人记作“+5+5人人”，则下车，则下车4 4人记作人记作“-4-4人人”。（。（）5 5、正数都比、正数都比0 0大，负数都比大，负数都比

4、0 0小。（小。（）6 6、5 5C C和和+5+5C C所表示的气温一样高。（所表示的气温一样高。（）我能辩我能辩将下列数分别填入相应的集合内。将下列数分别填入相应的集合内。正数正数负数负数8+27+0.38非正非负非正非负-7192-0.5-18-100000 0既不是正数既不是正数,也不是负数。也不是负数。，如果元表示亏本元，如果元表示亏本元，那么表示（那么表示（）。）。，如果节约吨水记作吨，那么浪，如果节约吨水记作吨，那么浪费吨水记作（）吨。费吨水记作（）吨。，把水平面看作米，船桅杆在水平面上，把水平面看作米，船桅杆在水平面上米记作（）米，潜水员在水下米记作（米记作（）米，潜水员在水下

5、米记作（）米。）米。4,小胖体重增加小胖体重增加4千克用千克用+4表示，那么表示，那么-2千克千克表示（表示（）。）。盈利盈利200元元小胖体重减轻小胖体重减轻2千克千克通过今天的学习，你有什么收获？羽毛球的重量：比赛用羽毛球被规定了标羽毛球的重量：比赛用羽毛球被规定了标准重量，准重量，4只羽毛球称重并和标准重量比只羽毛球称重并和标准重量比较后纪录为：较后纪录为：1号球：号球：-0.35克，克，2号球：号球：0克，克，3号球：号球：+0.7克，克，4号球：号球：-0.2克。克。（1）2号球真的称重号球真的称重0克吗？克吗？（2）几号羽毛球最重？为什么？）几号羽毛球最重？为什么？生活中的应用生活

6、中的应用刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米米栏的成绩是栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为每秒秒，当时赛场风速为每秒-0.4米。米。生活中的应用生活中的应用讨论：风速怎么会有负的？讨论：风速怎么会有负的？风速和刘翔是对着跑的。风速和刘翔是对着跑的。请两生分别代表刘翔和风速表演，是相反的。请两生分别代表刘翔和风速表演，是相反的。电梯里电梯里,叔叔上五楼开会，阿姨到地下叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？二楼取车，应按哪两个键？10987 6 54321-1-23020100102030图1零下10 记作：记作：-10 3020100102030图2零摄氏度记作：摄氏度记作：0 3020100102030图310 记作：记作：+10