人教版九年级上册化学 第4单元 4.1爱护水资源 习题课件.ppt

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1、 人教版人教版 九年级上九年级上第四第四单元自然界的水元自然界的水课题课题1爱护水资源爱护水资源提示：点击 进入习题答案显示答案显示A见习题见习题D1 12 23 34 4习题链接习题链接5 5见习题见习题6 6DB7 78 89 9101011 11DA见习题见习题见习题见习题C1观察下图，回答下列问题：观察下图，回答下列问题：新知对点练新知对点练(1)地球上的总水储量是地球上的总水储量是_的，的，_是地球最是地球最大的储水库，但可利用的淡水资源是大的储水库，但可利用的淡水资源是_的。的。(2)我国水资源我国水资源_，但人均水量，但人均水量_，且分布，且分布_。很大很大海洋海洋有限有限总量丰

2、富总量丰富很少很少不均不均(3)随着社会的发展，下列原因会造成原本已紧张的淡水随着社会的发展，下列原因会造成原本已紧张的淡水资源更短缺的是资源更短缺的是_。生产、生活的用水量不断增加生产、生活的用水量不断增加工业工业“三废三废”和生活污水的任意排放和生活污水的任意排放农药、化肥的不合理施用农药、化肥的不合理施用不均不均返回2【2021青岛城阳区模拟青岛城阳区模拟】水是人类生存必不可少的一水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的陆地淡水只占总水储量的种资源，但地球上的陆地淡水只占总水储量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占

3、世界总量的百分比示意图，可见占世界总量的百分比示意图，可见()A亚洲淡水资源人均拥有量最少亚洲淡水资源人均拥有量最少B全球淡水资源的分布是均衡的全球淡水资源的分布是均衡的C水是循环的，没有必要担心淡水资源不足水是循环的，没有必要担心淡水资源不足D亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏亚洲淡水资源总量最多，不存在淡水资源缺乏问题问题返回【答案答案】A3下列关于水的说法中，正确的是下列关于水的说法中，正确的是()A我国水资源总量多，不存在缺水情况我国水资源总量多，不存在缺水情况B地球上储水量最大的是河流水地球上储水量最大的是河流水C水在自然界不断循环，故水是取之不尽，用之不水在自然界不断循环，故

4、水是取之不尽，用之不竭的竭的D水资源不足将导致严重的社会水资源不足将导致严重的社会危机危机返回D4面对水资源短缺，一方面要面对水资源短缺，一方面要_，另一方面要，另一方面要_。如图所示是我国。如图所示是我国_标志，标志，它的含义是节约用水；导致水体污染的主要来源有它的含义是节约用水；导致水体污染的主要来源有_污染、污染、_污染和污染和_污染。请污染。请提出两条防止水体污染的措施提出两条防止水体污染的措施：_、_。节约用水节约用水返回防止水体污染防止水体污染节水节水工业工业农业农业生活生活工厂废水经处理达标后再排放工厂废水经处理达标后再排放农业生产中要合理使用农药、化肥农业生产中要合理使用农药、

5、化肥(合理即可合理即可)5【2021柳州柳州】柳江是柳州的母亲河，柳江是柳州的母亲河，2020年获得了全年获得了全国地表水质量评比第一名。下列做法不利于保护柳江国地表水质量评比第一名。下列做法不利于保护柳江河的是河的是()A工业废水处理后再排放工业废水处理后再排放B合理使用农药、化肥合理使用农药、化肥C保护水生动物保护水生动物D生活污水直接排进河流生活污水直接排进河流D返回6【教材教材P73T1拓展拓展】我国是缺水的国家之一，因此节约我国是缺水的国家之一，因此节约用水，防止水体污染具有十分重要的现实意义。在以用水，防止水体污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的

6、是下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是()禁止使用农药、化肥禁止使用农药、化肥使用无磷洗涤剂使用无磷洗涤剂工业废水处理达标后排放工业废水处理达标后排放抑制水中所有动植物的生长抑制水中所有动植物的生长生活污水净化后再排放生活污水净化后再排放A B C D全部全部【点拨】【点拨】农药和化肥的不合理使用造成了水体污染，但农药和化肥的不合理使用造成了水体污染，但农药和化肥可以提高农作物的产量，不能禁止使用，应农药和化肥可以提高农作物的产量，不能禁止使用，应开发研制无污染的农药和化肥，或合理使用农药、化肥；开发研制无污染的农药和化肥，或合理使用农药、化肥；使用无磷洗涤剂能防止水体富营养化；工业废水

7、和生活使用无磷洗涤剂能防止水体富营养化；工业废水和生活污水都应处理达标后再排放；水中种植的植物对水体有污水都应处理达标后再排放；水中种植的植物对水体有净化作用，水中适量放养动物不会对水体造成污染。净化作用，水中适量放养动物不会对水体造成污染。返回【答案答案】B7下列对水的下列对水的“多多”与与“少少”的描述错误的是的描述错误的是()A地球上水的总量多，淡水少地球上水的总量多，淡水少B我国水资源总量多，人均水量少我国水资源总量多，人均水量少C“南水北调南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水工程说明南方水的储量多，北方水的储量少的储量少D生活中接触的纯净水多，水溶液少生活中接触的纯净水多，水溶液

8、少提优分类练提优分类练【点拨】【点拨】本题运用辩证的思想方法认识人类的水资本题运用辩证的思想方法认识人类的水资源，从一个事物的两方面辩证地认识水的源，从一个事物的两方面辩证地认识水的“多多”与与“少少”。生活中接触的水溶液多，纯净水少。生活中接触的水溶液多，纯净水少。返回【答案答案】D8【2021张家界张家界】2021年年5月月4日，习总书记在推进南水日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作。治工作。”下列做法不合理的是下列做

9、法不合理的是()A实验室废水和废液直接排入下水道实验室废水和废液直接排入下水道B用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所C生活污水、工业废水等经处理达标后排放生活污水、工业废水等经处理达标后排放D农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌返回A9【中考中考哈尔滨哈尔滨】水是人类宝贵的自然资源，爱护水资水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每一个公民应尽的责任。以下是有关爱护水源是我们每一个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺

10、减少污染物的产生；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药；农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是两类：其中一种分类标准是(1)_，包括的，包括的事例有事例有_(填序号，下同填序号，下同)，(2)另一类是另一类是_，包括的事例，包括的事例有有_。节约用水节约用水返回防止水污染防止水污染10请结合下表回答问题：请结合下表回答问题：

11、(1)我国人均水量约为我国人均水量约为2 300 m3a1，居世界第八十几位，居世界第八十几位，水资源紧缺程度水资源紧缺程度为为_。轻度缺水轻度缺水【点拨】【点拨】本题运用数据分析法解答。本题运用数据分析法解答。(1)我国的人均我国的人均水量约为水量约为2 300 m3a1，从表中可查出，水资源紧，从表中可查出，水资源紧缺程度为轻度缺水；缺程度为轻度缺水；(2)研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使的污染可使60 t水无法饮用。若成年人每人每天饮水无法饮用。若成年人每人每天饮水约水约2 kg，则，则60 t水能供一个成年人饮用约水能供

12、一个成年人饮用约_年年(一年按一年按365天计，结果保留整数天计，结果保留整数)。82返回(3)为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法止水污染的具体做法：_。用洗衣服的水拖地等用洗衣服的水拖地等(合理即可合理即可)【点拨】【点拨】根据保护水资源的做法与日常生活实际情根据保护水资源的做法与日常生活实际情况，节约用水可使用节水龙头，或一水多用等。况，节约用水可使用节水龙头，或一水多用等。11下列关于爱护水资源的说法正确的是下列关于爱护水资源的说法正确的是()A地球上的总水储量很少，所以要节约用水地球上的总水储量很少，所以要节约用水B为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C生活污水应逐步实现集中处理和排放生活污水应逐步实现集中处理和排放D为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药C返回