一年级数学下册课件-4.1 数数 数的组成(10)-人教版(共18张PPT).ppt
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1、100以内数的认识数数 数的组成数的组成学前准备探究新知课堂练习思维训练课堂小结一、学前准备老师给你们带来了什么礼物,猜一猜,大约有多少颗?约100颗一、学前准备春天,地上长出了嫩绿的小草,一群可爱的小羊,估计一下,大约有多少只羊?二、探究新知1、数数方法你想不想知道图中一共有多少只可爱的小羊,数一数,悄悄告诉同桌。你是怎样数的?二、探究新知看看他们是怎样数的?二、探究新知通过刚才的数数,我们发现了什么?有10个10是100。还有,100里面有10个10,5个20是100,2个50是100。二、探究新知10个十是100,这句话还能怎样说?二、探究新知数一数你是怎样数的?二、探究新知39根小棒,
2、再添1根是几根?又得到一根,下一个数就是41,接着数41,42二、探究新知要想清楚地看出有42根小棒,怎样做?想一想,49后面的数是几?59呢?79呢?99呢?二、探究新知请一名同学任意说一个100以内的数,集体边拍手边接着往下数。二、探究新知数学接力赛:现在听老师说一个数,请同学们数到老师说停时,数得最多小数获胜。n数学接力赛:现在听老师说一个数,请同学们数到老师说停时,数得最多小数获胜。二、探究新知请同学们摆一摆,数一数。三、课堂练习1、数一数本班的人数。n2、找出数学教材的第23、36、50、79、87、100页,先摸摸50页有多厚,再摸摸100页有多厚。n3、想一想,怎样数比较快?三、课堂练习生活中的数四、思维训练数一数,每条线各有几根火柴,哪条线用的火柴最多,哪条线用的火柴最少?最少最多五、课堂小结今天,我们认识了100以内的数,会数100以内的数,你们还想学习更多的有关100以内数的知识吗?
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