233课题图案设计5.ppt

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1、12 生活中，我们经常见到一些美丽的图生活中，我们经常见到一些美丽的图案案34 5 你能用平移、旋你能用平移、旋转或或轴对称分析如称分析如图中中各个各个图案的形成案的形成过程程吗？你是怎你是怎样分析的？分析的？与与邻座交流交流。座交流交流。议议 一一 议议6基本基本图案案图案的形成案的形成过程程分析图案的形成过程分析图案的形成过程7基本基本图案案图案案的形的形成成过程程分析图案的形成过程分析图案的形成过程8 9对称美对称美(一一)保保护环护环境境 爱爱我校园我校园做好二外小主人做好二外小主人10对称美对称美(二二)编辑此外添加标题文本编辑此外添加标题文本远航组合美(一)12组合美组合美(二二)

2、编辑此外添加标题文本编辑此外添加标题文本 祝同学们学习快乐天天开心组合美(三)14运动美运动美(一一)15运动美运动美(一一)16运动美运动美(二二)17运动美运动美(二二)1819编辑此外添加标题文本编辑此外添加标题文本图图案案欣欣赏赏编辑此外添加标题文本编辑此外添加标题文本图图案案欣欣赏赏2223242526这些图案这些图案都经过都经过了怎样的变换了怎样的变换？27你能找出图你能找出图案中的全等案中的全等图形吗？图形吗？这幅图案可这幅图案可看成是怎样看成是怎样制作的呢？制作的呢？28请同学们分组讨论请同学们分组讨论:怎样用圆规画出这个六花瓣图怎样用圆规画出这个六花瓣图?29这这样样的的的的

3、作作作作图图对对你你你你有有有有所所所所启启启启发发吗吗？30注意注意!半径能不能变?31请同学们思考以请同学们思考以下下问题问题:(1)图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗?(对形状没影响,对位置有影响)32这这这这样样样样的的的的作作作作图图图图还还还还能能能能设设设设计计计计出出出出哪哪哪哪些些些些图图图图案案案案呢呢呢呢？33下列这些图案是怎样设计得到的呢？下列这些图案是怎样设计得到的呢？341、某某单单位位搞搞绿绿化化，要要在在一一块块圆圆形形空空地地上上种种植植四四种种颜颜色色的的花花，为为了了便便于于管管理理和和美美观观，相相同同颜颜色色的的花花集集中中种

4、种植植，且且每每种种颜颜色色的的花花所所占占的的面面积相同积相同，现征集设计方案，你能帮忙设计吗？，现征集设计方案，你能帮忙设计吗？35 2 2、下面花边中的图案以正方形为基础下面花边中的图案以正方形为基础,由圆由圆弧、圆或线段构成弧、圆或线段构成.仿照例图仿照例图,请你为班级的板请你为班级的板报设计一条花边报设计一条花边,要求要求:(1):(1)只要画出组成花边只要画出组成花边的一个图案的一个图案;(2);(2)以所给的正方形为基础以所给的正方形为基础,用圆用圆弧、圆或线段画出弧、圆或线段画出;(3);(3)图案应有美感图案应有美感.36参考图案371.生生活活中中很很多多美美丽丽的的图图案案和和几几何何图图形形都都有有密密切切联联系系，复复杂杂美美丽丽的的图图案案都都是是由由简简单单图图形形按按一一定定规规律律排排列列组组合合而而成成;即即使使最最简简单单的的几几何何图图案案经经过过你你的的精精心心设设计计也会给人以赏心悦目的感觉。也会给人以赏心悦目的感觉。2.圆周的分法。圆周的分法。382 2、用直尺用直尺,圆规圆规,三角尺再设计一个三角尺再设计一个新颖的新颖的(课堂上未见过的课堂上未见过的)美丽图案美丽图案.1 1、基础训练（平台一、平台二、基础训练（平台一、平台二及拓展空间）及拓展空间）39