五年级下册数学课件-6.1 折线统计图 ︳西师大版 .pptx

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1、折线统计图折线统计图学习目标：1、初步认识折线统计图,知道折线统计图的特点。2、从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并进行合理的推测。20032003年春，我国很多地方发生了年春，我国很多地方发生了“非典非典”疫情，经过全国人疫情，经过全国人民的不懈努力，终于取得了抗击民的不懈努力，终于取得了抗击“非典非典”的伟大胜利。在抗击的伟大胜利。在抗击“非典非典”期间，人们非常关注的就是每天新增的期间，人们非常关注的就是每天新增的“非典非典”人数。人数。众志成城众志成城 抗击非典抗击非典小组合作研究：折线统计图制作步骤？小组合作研究：折线统计图制作步骤？04020120601001408026116

2、621113126北京地区北京地区20032003年年4 4月月2626日至日至5 5月月3131日日新增新增“非典非典”病人数量统计图病人数量统计图人数（人）人数（人）日期（日）日期（日）折线统计图制作步骤是：描点、顺次连线、写数据、写日期。折线统计图制作步骤是：描点、顺次连线、写数据、写日期。04020120601001408026116621113126北京地区北京地区20032003年年4 4月月2626日至日至5 5月月3131日日新增新增“非典非典”病人数量统计图病人数量统计图 人数（人）人数（人）日期（日）日期（日）1221137042828152016.11.231、与条形统计

3、图比较，折线统计图有什么优点？、与条形统计图比较，折线统计图有什么优点？2、图中的点、折线分别表示什么？、图中的点、折线分别表示什么？04020120601001408026116621113126北京地区北京地区20032003年年4 4月月2626日至日至5 5月月3131日日新增新增“非典非典”病人数量统计图病人数量统计图 人数（人）人数（人）日期（日）日期（日）1221137042828152016.11.2304020120601001408026116621113126北京地区北京地区20032003年年4 4月月2626日至日至5 5月月3131日日新增新增“非典非典”病人数量统

4、计图病人数量统计图 人数（人）人数（人）日期（日）日期（日）根据折线统计图回答下面的问题：根据折线统计图回答下面的问题：（3 3）根据变化趋势，预计）根据变化趋势，预计6 6月初的新增病人数会怎样变化？月初的新增病人数会怎样变化？（2 2）新增病人数减少最快的时间是在（）新增病人数减少最快的时间是在（）月（）月（）日到（）日到（）月）月（）日，减少了（）日，减少了（）人。）人。（1）新增病人在（）月（）日最多，达到（）人，以后人数在逐渐（）。1221137042828152016年年6月月2日日2016年年6月月2日日从这个条形统计图中你了解到哪些信息？从这个条形统计图中你了解到哪些信息？条形

5、统计图最大的特点是什么？条形统计图最大的特点是什么？条形统计图能直观地看出条形统计图能直观地看出数量的多少数量的多少。2016年年6月月2日日2016年年6月月2日日2016年年6月月2日日 对比条形统计图和折线统计图，说说折对比条形统计图和折线统计图，说说折线统计图有什么特点？线统计图有什么特点？折线统计图不仅能看出折线统计图不仅能看出数量的多少数量的多少，而，而且能清楚的看出且能清楚的看出数量的增减变化幅度数量的增减变化幅度和和变化变化趋势。趋势。下面是去年某商场服装柜售货员分别根据毛衣和下面是去年某商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衣销售量制成的两张折线统计图。衬衣销售量制成的两张折线统计

6、图。（2 2）请你简单描述一下这半年中，两种衣服销）请你简单描述一下这半年中，两种衣服销售量的变化情况。你认为主要原因是什么？售量的变化情况。你认为主要原因是什么？（3 3）如果你是销售经理，在进货方面有什么考）如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？虑？如果你是消费者，又有什么打算？（1 1）你知道哪张是毛衣销售量统计图，哪张是）你知道哪张是毛衣销售量统计图，哪张是衬衣销售量统计图吗？为什么？衬衣销售量统计图吗？为什么？小明小明4月月7日日4月月9日体温变化情况统计图日体温变化情况统计图 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 6 12 18 0

7、 6 12 18 0 6 12 18 单位；时单位；时 4月月7日日4月月8日日4月月9日日单位；摄氏度单位；摄氏度1、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么？、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么？2、护士每隔几小时给病人量一次体温？、护士每隔几小时给病人量一次体温？3、这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？、这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？4、他在、他在4月月8日日12时的体温是多少摄氏度？时的体温是多少摄氏度？5、他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？、他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？6、从体温看，这位病人

8、的病情是恶化还是好转？、从体温看，这位病人的病情是恶化还是好转？37.137.137.237.2373736.836.8373737.537.5383839.239.23939383839.539.5363637373838393940400小明小明4月月7日日4月月9日体温变化情况统计图日体温变化情况统计图 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位；时单位；时 4月月7日日4月月8日日4月月9日日单位；摄氏度单位；摄氏度1、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什么？、统计图的水平射线和垂直射线上的刻度分别表示什

9、么？量体温的时间和病人的温度。量体温的时间和病人的温度。2、护士每隔几小时给病人量一次体温？、护士每隔几小时给病人量一次体温？6个小时个小时3、这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？、这位病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？最高最高39.5、最低、最低36.84、他在、他在4月月8日日12时的体温是多少摄氏度？时的体温是多少摄氏度？37.55、他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？、他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？4月月7日日6时至时至12时最快；时最快；4月月8日日18时至时至9日日18时稳时稳定。定。6、从体温看，这位病人的病情是恶化还是好转？、从体温看，这位病人的病情是恶化还是好转？好转好转37.137.137.237.2373736.836.8373737.537.5383839.239.23939383839.539.5363637373838393940400 根据生活经验和估计，用手势比划出下面这些数量的上升或下降趋势。2、一个人从出生到老，牙齿数量的变化。1、从春天到冬天，梧桐树上树叶的变化。