写人要凸显个性 (2).ppt

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1、人性光辉人性光辉写人要凸显个性写人要凸显个性哈尔滨市第哈尔滨市第7373中学语文组中学语文组 袁英袁英肖像描写1234语孔乙己孔乙己：是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。语杨二嫂杨二嫂：却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。语中年闰土：中年闰土：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑

2、身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又 粗又笨而且开裂，像 是松树皮了。语祥林嫂祥林嫂：五年前的花白头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表明她是一个活物。鲁迅祝福 语言描写123动“启超没有什么学问”“可是也有一点喽！”动 不多不多！多乎哉？不多也。”“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？动作描写12孔乙己排出九文大钱预备铃刚刚响过，教室的门被轻轻地推开，他探着头连同一支拖把，闪身进屋。他羞涩地向老师点头示意，仍探着头，微弓着腰，轻轻抬脚，慢慢踏实，向卫生

3、角前进了。这姿势，连同那个被他两手提在胸前的拖把，活脱脱一个鬼子进村的架势。连老师 都给逗乐了。张大卫它心里嘀咕：“是坐着不动好呢？还是向黄子摆摆尾巴好呢？还是以进为退假装怒叫两声呢？”它知道黄子的厉害，同时又要顾及自己的尊严。吴皓狗眼看世界心理描写直接心理描写间接心理描写：习作欣赏作业课后习作练习5：请以“人性的光辉”为题作文。要求：运用描写手法凸显人物个性。王熙凤：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的他却作了一个骇人的姿势想把十字架姿势想把十字架抓抓在手里，在手里，这一下最后的努力送了他的命。