《92反比例函数的图象与性质(3)》课件苏科版.ppt
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1、初中数学八年级下册初中数学八年级下册9.2 9.2 反比例函数的图象与性质(反比例函数的图象与性质(反比例函数的图象与性质(反比例函数的图象与性质(2 2)正比例函数正比例函数y=kx 反比例函数反比例函数k0k0k0k0k0k0k0时时,图象在第图象在第_象限象限,y随随x 的增大而的增大而_.一、三一、三二、四二、四一一减小减小增大增大减小减小练一练练一练1 1练一练练一练2 2已知反比例函数已知反比例函数 (1)若函数的图象位于第一、三象限,若函数的图象位于第一、三象限,则则k_;(2)若在每一象限内,若在每一象限内,y随随x增大而增大,增大而增大,则则k_.4 函数函数y=y=kx-k
2、kx-k 与与 在同一直角坐标系中的在同一直角坐标系中的 图图象可能是象可能是 :xyoxyoxyoxyo(A)(B)(C)(D)练一练练一练3 3D 考察函数考察函数 的图象的图象,当当x=-2x=-2时时,y=,y=_ _ ,当当x-2x-2时时,y,y的取值范围是的取值范围是 _ _ ;当当y-1y-1时时,x,x的取值范围是的取值范围是 _ _ .练一练练一练4 4-1-1y0X0练一练练一练5 5若点(若点(-2,y1)、()、(-1,y2)、()、(2,y3)在)在反比例函数反比例函数 的图象上,则(的图象上,则()A、y1y2y3 B、y2y1y3C、y3y1y2 D、y3y2y
3、1B 已知圆柱的侧面积是已知圆柱的侧面积是10cm10cm2 2,若圆柱底面半径为若圆柱底面半径为rcmrcm,高为高为hcmhcm,则则h h与与r r的函数图象大致是的函数图象大致是().().o(A)(B)(C)(D)r/cmh/cmor/cmh/cmor/cmh/cmor/cmh/cm练一练练一练6 6C 练练 习习 1.已知已知k0,则函数则函数 y1=kx+k与与y2=在同一在同一坐标系中的图象大致是坐标系中的图象大致是 ()xkC(A)(A)xy0 0 xy0 0(B)(B)(C)(C)(D)(D)xy0 0 xy0 03.设设x x为一切实数,在下列函数中,当为一切实数,在下列
4、函数中,当x x减小减小时,时,y y的值总是增大的函数是的值总是增大的函数是()()C(A)y=-5x-1 (B)y=2x(C)y=-2x+2;(D)y=4x.y=y=x x2 21.1.函数函数 的图象位于第的图象位于第 象限象限,在每一在每一象限内象限内,y,y的值随的值随x x的增大而的增大而 ,当当x x0 0时时,y,y 0,0,这部分图象位于第这部分图象位于第 象限象限.应用迁移应用迁移 巩固提高巩固提高m 0K0位位置置增增减减性性位位置置增增减减性性y=kx (k0)(k是常数是常数,k0)y=xk直直 线线双曲线双曲线一三一三象限象限 y随随x的增大而增大的增大而增大一三一
5、三象限象限 在每一象限内在每一象限内,y随随x的增大而减小的增大而减小二四二四象限象限二四二四象限象限 y随随x的增大而减小的增大而减小 在每一象限内在每一象限内,y随随x的增大而增大的增大而增大填表填表分析分析正比正比例函例函数和数和反比反比例函例函数的数的区别区别 比一比比一比二二 5.已知反比例函数已知反比例函数 (k0),当当x0时,时,yy=y=x xk k随随x x的增大而减小的增大而减小,则一次函数则一次函数y=y=kx-kkx-k的图的图象不经过第象不经过第 象限象限.C(A A)y=-5x -5x-1 -1 (B B)y y =(C C)y y=-2=-2x x+2+2;(D
6、 D)y y=4=4x x.2x4.4.设设x x为一切实数,在下列函数中为一切实数,在下列函数中,当当x x减小减小时,时,y y的值总是增大的函数是的值总是增大的函数是()()练一练练一练 夯实基础夯实基础xy0 0 xy0 0 xy0 0 xy0 0(A(A)(B(B)(C(C)(D(D)(A(A)xy0 0 xy0 0(B(B)(C(C)(D(D)xy0 0 xy0 0DCCxk1、已知、已知k0,则函数则函数 y1=kx+k与与y2=在同一坐标系中在同一坐标系中xk中的图象大致是中的图象大致是()(A)y=-5x-1 (B)y=(C)y=-2x+2;(D)y=4x.2x3、设设x x
7、为一切实数,在下列函数中为一切实数,在下列函数中,当当x x减小时减小时y y的的值总是增大的函数是值总是增大的函数是()yxox x1 1x x2 2Ay1y2B1.1.已知点已知点A(-2,yA(-2,y1 1),B(-1,y),B(-1,y2 2)都在反比例都在反比例函数函数 的图象上的图象上,则则y y1 1与与y y2 2的的大小关系大小关系(从大到小从大到小)为为 .y=y=x x4 4y y1 10 0y y2 2 能力提升能力提升S SPODPOD=ODODPDPD =PDoyx1.1.如图如图,点点P P是反比例函数是反比例函数 图象上图象上的一点的一点,PDx,PDx轴于轴
8、于D.D.则则PODPOD的面积为的面积为 .(m,n)1 知识升华与拓展知识升华与拓展Q QR R2.2.如图如图,点点P P是反比例函数图象上的一是反比例函数图象上的一点点,过点过点P P分别向分别向x x轴、轴、y y轴作垂线轴作垂线,若阴若阴影部分面积为影部分面积为3,3,则这个反比例函数的则这个反比例函数的关系式是关系式是 .xyoMNpQ QR R3.3.点(点(-2-2,y y1 1)()(-1-1,y y2 2)()(1 1,y y3 3)在)在反比例函数反比例函数 的的图图象上,比象上,比较较y y1 1、y y2 2、y y3 3的大小的大小 思考:比思考:比较较y y1
9、1、y y2 2、y y3 3的大小有哪些方的大小有哪些方 法?法?代人法、图象法、增减性法代人法、图象法、增减性法例例1 1:如:如图图,是反比例函数,是反比例函数 的的图图象象 的一支的一支(1)(1)函数函数图图象的另一支在第几象限?象的另一支在第几象限?(2)(2)求常数求常数m m的取的取值值范范围围(3)(3)点点A A(3 3,y y1 1)、)、B B(1 1,y y2 2)、)、C C(2 2,y y3 3)都在)都在这这个反比例函数的个反比例函数的图图象象 上,比上,比较较y y1 1、y y2 2和和y y3 3的大小的大小分析:分析:由于反比例函数图象的一支在第一象由于
10、反比例函数图象的一支在第一象限,所以另一支在第三象限,显然限,所以另一支在第三象限,显然2 2m0m0,由此得到,由此得到m m的取值范围,由于反比例函数的取值范围,由于反比例函数的自变量的自变量x x的取值范围是的取值范围是x0 x0,所以其图象,所以其图象是分段的,不连续的,在讨论函数值的大小是分段的,不连续的,在讨论函数值的大小问题时,我们必须分象限来进行讨论问题问题时,我们必须分象限来进行讨论问题3 3的解决有如下几种方法:的解决有如下几种方法:代人法代人法,即代人,即代人到解析式中求解后进行比较;到解析式中求解后进行比较;图象法图象法,利用,利用图象观察、比较得出;图象观察、比较得出
11、;增减性法增减性法,利用反比,利用反比例函数图象的增减性在每个分支上进行分析、例函数图象的增减性在每个分支上进行分析、解决解决1.1.对于反比例函数对于反比例函数y=y=x(k)x(k)(k0k0),),当当x x1 1 0 x 0 x2 2 x0)的图象上一点作坐标轴垂线,与坐标轴所围成的矩形面积是1那么该函数的解析式是_.a的值为 .-4/3求反比例系数及反比例函数解析式附加:你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm2)的反比例函数,其图象如图5所示.(1)写出y与s的函数关系式;(2)求当面条粗
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