六年级上册《圆的认识》课件.ppt
《六年级上册《圆的认识》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册《圆的认识》课件.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、圆心圆心圆心圆心 直径直径直径直径 d d 圆中心的这一点叫做圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心圆心一般用字母一般用字母 O表示表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做叫做直径直径,直径一般用字母直径一般用字母d表示。表示。o 在一个圆里,直在一个圆里,直径有无数条;并且在径有无数条;并且在同圆或等圆中,所有同圆或等圆中,所有直径的长度都相等。直径的长度都相等。圆心圆心圆心圆心O 半径半径半径半径r r 连接圆心和圆上任意一点的线段连接圆心和圆上任意一点的线段叫做叫做半径半径,半径一般用字母,半径一般用字母 r 表示。表示。我给同学们我给同学们10秒钟时间,请你们秒钟
2、时间,请你们在自己的圆中画半径,看谁画的条在自己的圆中画半径,看谁画的条数多?同时还要说明半径的长度。数多?同时还要说明半径的长度。在一个圆里,半径有无数条;在一个圆里,半径有无数条;并且在同圆或等圆中,所有半径的并且在同圆或等圆中,所有半径的长度都相等。长度都相等。oCDGHMNBFE 下面图中哪些是半径?哪些下面图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?是直径?哪些不是,为什么?在同圆或等圆中,直径的长在同圆或等圆中,直径的长度与半径的长度又有什么关系呢度与半径的长度又有什么关系呢?如何用字母表示这种关系?反?如何用字母表示这种关系?反过来,在同圆或等圆中,半径的过来,在同圆或等圆中,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 圆的认识 六年级 上册 认识 课件
限制150内