《孤独之旅》课件(2).ppt

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1、孤独之旅孤独之旅曹文轩曹文轩曹文轩，曹文轩，19541954年年1 1月生于江月生于江苏盐城农村。苏盐城农村。19741974年入北年入北京大学中文系读书，后留京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学大学中文系中国当代文学教研室主任。教研室主任。他的主要文学作品集有他的主要文学作品集有忧郁的田园忧郁的田园、暮色笼罩下的祠堂暮色笼罩

2、下的祠堂、红葫芦红葫芦、蔷薇谷蔷薇谷、少年少年、大水大水、追随永恒追随永恒、三角地三角地等。等。明确这篇小说的三要素明确这篇小说的三要素人物（主人公）：人物（主人公）：情节：情节：环境：环境：杜小康杜小康一位少年（杜小康）因家道中落而失学，一位少年（杜小康）因家道中落而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰苦、不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自己己“突然地长大了，坚强了！突然地长大了，坚强了！”无边无际的芦苇地。无边无际的芦苇地。(2)(2)在第一章节的后半部分

3、，又出现了在第一章节的后半部分，又出现了一段景物描写：一段景物描写：“这里的气味，倒是这里的气味，倒是很好闻的很好闻的使杜小康能看见一只水鸟正浮在使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。水面上。”这一段景物描写起什么作这一段景物描写起什么作用用?读课文，思考以下问题读课文，思考以下问题(1)(1)文章是如何写出孤独之旅中的文章是如何写出孤独之旅中的“孤孤独独”情绪的情绪的?(4)(4)在第二章节中，有一段关于天气的在第二章节中，有一段关于天气的景物描写，即景物描写，即“一早上，天就阴沉下一早上，天就阴沉下来来一片呼呼的风声和千万支芦苇一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。被风撅断的咔嚓声。”

4、这一段景物描这一段景物描写有什么作用写有什么作用?(3)(3)在到达芦苇荡后，父亲杜雍和也是在到达芦苇荡后，父亲杜雍和也是有所慌张的，他为什么不干脆带着杜有所慌张的，他为什么不干脆带着杜小康回家小康回家?(5)(5)文章在写到杜小康找到鸭子后，文章在写到杜小康找到鸭子后，“他他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭自己为什么想哭”，这句话该如何理解，这句话该如何理解?(6)(6)当雨后天晴，杜小康看到的天是当雨后天晴，杜小康看到的天是“天天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。这么大，还

5、从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮而月亮又是那么明亮”。这里的描写是。这里的描写是否符合事理，是不是有些夸张否符合事理，是不是有些夸张?(8)(8)文章最后写到杜小康终于看到了文章最后写到杜小康终于看到了鸭子下的蛋，这里的鸭子下的蛋，这里的“蛋蛋”是否是一是否是一语双关语双关?如果是，该如何理解如果是，该如何理解?(7)(7)文章的标题命名为文章的标题命名为“孤独之旅孤独之旅”，有什么深刻的含义有什么深刻的含义?(9)(9)这篇文章写得好吗这篇文章写得好吗?理由是什么理由是什么?请同学们说说题目请同学们说说题目“孤独之旅孤独之旅”的含义。的含义。有两方面含义。（有两方面含义。（l l）

6、指现实中杜小康）指现实中杜小康所处的环境的恶劣，并不是其他少年所处的环境的恶劣，并不是其他少年所处的幸福的环境；（所处的幸福的环境；（2 2）主要指出）主要指出了杜小康由原来不能体谅父亲的难处了杜小康由原来不能体谅父亲的难处到后来能帮父亲一起挑起家庭的重担到后来能帮父亲一起挑起家庭的重担并勇敢面对恶劣的环境，以自己顽强、并勇敢面对恶劣的环境，以自己顽强、不畏惧战胜了困境，使自己真正成长不畏惧战胜了困境，使自己真正成长起来。起来。2 2在人的成长过程中，曾有过各在人的成长过程中，曾有过各种各样的经历让我们感慨良多，让种各样的经历让我们感慨良多，让我们体悟到生命中某些真谛。请阅我们体悟到生命中某些

7、真谛。请阅读下面这篇文章。读下面这篇文章。学习迁移学习迁移1 1你有过孤独的时候吗你有过孤独的时候吗?请讲述请讲述你孤独时的情景和心理感受。你孤独时的情景和心理感受。一世阴凉一世阴凉 赵立雁赵立雁 我渴望着拥有一条美丽的裙子，对于我渴望着拥有一条美丽的裙子，对于小时候的我来说这是一种奢望。小时候的我来说这是一种奢望。第一次穿裙子是在十岁的夏天。我现第一次穿裙子是在十岁的夏天。我现在还清楚地记得，穿上那条母亲一针一线在还清楚地记得，穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙于是怎样难撩的喜悦，便不顾缝制的黑裙于是怎样难撩的喜悦，便不顾正午阳光的赤热，风儿一样穿梭于大街小正午阳光的赤热，风儿一样穿梭于大街小巷

8、，尽管路上没有一个人，只有狗吐着舌巷，尽管路上没有一个人，只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息，还有蝉的聒头无精打采地倚在墙角喘息，还有蝉的聒噪。噪。当我大汗淋漓、小脸通红地回到家当我大汗淋漓、小脸通红地回到家时，看见母亲弯着腰在菜地里拔草。她时，看见母亲弯着腰在菜地里拔草。她顾不得拢一拢掉在额前的发丝顾不得拢一拢掉在额前的发丝母亲母亲精心伺弄这块菜地，指望用它换来油盐精心伺弄这块菜地，指望用它换来油盐酱醋，连同我们的书杂费用。酱醋，连同我们的书杂费用。我只是沉浸在拥有了这条裙子的兴我只是沉浸在拥有了这条裙子的兴奋里。我没有在意母亲的责怪，更没有奋里。我没有在意母亲的责怪，更没有觉出母亲那疲惫

9、的、佝偻着身子是怎样觉出母亲那疲惫的、佝偻着身子是怎样的刺目，是怎样的触痛我，这是我后来的刺目，是怎样的触痛我，这是我后来想到的。想到的。但很快地，我便没有了当初穿上裙但很快地，我便没有了当初穿上裙子的心情，因为同学们穿的都是五颜六子的心情，因为同学们穿的都是五颜六色的裙子，一个个花枝招展，小公主似色的裙子，一个个花枝招展，小公主似的。只有我的裙子黑平平的，怎么跑，的。只有我的裙子黑平平的，怎么跑，怎么跳，都像个怎么跳，都像个“老小人儿老小人儿”，全没有，全没有活泼的气息。同学们的眼光怪怪的，有活泼的气息。同学们的眼光怪怪的，有的指手画脚，有的嗤嗤地笑。我涨红着的指手画脚，有的嗤嗤地笑。我涨红

10、着脸，逃也似地跑回家，把裙子扔在母脸，逃也似地跑回家，把裙子扔在母亲的怀里，不管母亲满脸的惊愕，哭喊亲的怀里，不管母亲满脸的惊愕，哭喊着要花裙子。着要花裙子。母亲抱着裙子的手有些发抖，黑瘦的母亲抱着裙子的手有些发抖，黑瘦的脸上就有泪水扑簌簌地往下落，裙子也被脸上就有泪水扑簌簌地往下落，裙子也被泪水浸湿了一片。我慌了，母亲从来没有泪水浸湿了一片。我慌了，母亲从来没有哭过，她一定是生我的气了；我赶忙扑到哭过，她一定是生我的气了；我赶忙扑到母亲的怀里，央求道：母亲的怀里，央求道：“妈，你别哭了，妈，你别哭了，我再也不要花裙子了。我再也不要花裙子了。”母亲搂着我哽咽母亲搂着我哽咽着说：着说：“惠儿，等

11、把这茬儿菜卖了，妈一惠儿，等把这茬儿菜卖了，妈一定给你做条花裙子。定给你做条花裙子。”那一年，由于贫困，我没能穿上花裙那一年，由于贫困，我没能穿上花裙子。那条黑裙子，母亲把它叠得整整齐齐子。那条黑裙子，母亲把它叠得整整齐齐地放在包袱里，宝贝似地锁起来。地放在包袱里，宝贝似地锁起来。随着生活条件的好转，我终于有了一套随着生活条件的好转，我终于有了一套又一套美丽的裙子，渐渐地把黑裙子淡忘了，又一套美丽的裙子，渐渐地把黑裙子淡忘了，自然，还有裙子带给我的不愉快。自然，还有裙子带给我的不愉快。后来，我发现商店的柜台上赫然摆挂着后来，我发现商店的柜台上赫然摆挂着黑色的长裙、短裙，非常引人注目；大街小黑色

12、的长裙、短裙，非常引人注目；大街小巷，姑娘们穿着黑色裙装居然是那么端庄，巷，姑娘们穿着黑色裙装居然是那么端庄，那么飘逸。我不禁对黑色偏爱起来，蓦然想那么飘逸。我不禁对黑色偏爱起来，蓦然想起母亲为我缝制的裙子，便求母亲拿出来，起母亲为我缝制的裙子，便求母亲拿出来，母亲不解地看了我一眼，就开了锁，把它找母亲不解地看了我一眼，就开了锁，把它找了递给我，我捧着这小小的裙子，觉得它很了递给我，我捧着这小小的裙子，觉得它很重要，难道是沧桑的往事使得它如此沉重吗重要，难道是沧桑的往事使得它如此沉重吗?母亲说，我何尝不想让你穿得漂亮些母亲说，我何尝不想让你穿得漂亮些?那时候家里实在没有一分闲钱。给你做那时候家

13、里实在没有一分闲钱。给你做裙予的那块布是你外婆留给我的，看见它裙予的那块布是你外婆留给我的，看见它我就想起外婆是怎样一分一厘地攒下了两我就想起外婆是怎样一分一厘地攒下了两块钱，买了这块布。本想你能高兴，却不块钱，买了这块布。本想你能高兴，却不料你嫌它丑。料你嫌它丑。我看看这条给我短暂欢乐、凝结着我看看这条给我短暂欢乐、凝结着外婆的汗水、洒满着母亲泪水的裙子，外婆的汗水、洒满着母亲泪水的裙子，感觉着它是那么亲切。我愧对母亲，由感觉着它是那么亲切。我愧对母亲，由于我的无知，无端地伤害了母亲，她本于我的无知，无端地伤害了母亲，她本想送给我一个清凉的夏天，我却不加掩想送给我一个清凉的夏天，我却不加掩饰

14、地把母亲心中的美好掠夺得一干二净；饰地把母亲心中的美好掠夺得一干二净；那条裙子在母亲眼里胜过多少绫罗绸缎，那条裙子在母亲眼里胜过多少绫罗绸缎，她把最珍贵的东西毫不吝惜地给我了，她把最珍贵的东西毫不吝惜地给我了，我却幼稚地否定了它的价值。我却幼稚地否定了它的价值。如今，这条黑裙子挂在了我的衣橱里。如今，这条黑裙子挂在了我的衣橱里。看见它，我便想起那个夏天，母亲在烈日看见它，我便想起那个夏天，母亲在烈日下挥汗如雨、辛勤劳作的情景；还有她在下挥汗如雨、辛勤劳作的情景；还有她在灯下一针一线地把母爱注入细密的针脚，灯下一针一线地把母爱注入细密的针脚，为我撑起一世阴凉。为我撑起一世阴凉。在你的生活中，是否有过类似这在你的生活中，是否有过类似这样的促你成熟的事情呢样的促你成熟的事情呢?如果有，请如果有，请讲述你经历过的。讲述你经历过的。