部编版八年级上册语文习题课件 第3单元 10. 三峡.pptx

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1、三峡第10课 人教版 八年级上第三单元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 12 23 3CC课内知识优化练课内知识优化练4 4A5 56 67 78 89 91010111113131212CAA答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练课外阅读拓展练1414151516161717AD答 案 呈 现习题链接语文语文素养专项练素养专项练1818课内知识优化练课内知识优化练1.下列加点字的注音有误的一项是下列加点字的注音有误的一项是()A.阙阙(ququ)处处 素素湍湍(tuntun)属属(zhzh)引引 绝绝 (ynyn)B.沿沿溯溯(ss)曦曦(x x)月月 叠叠嶂嶂(zhngzhn

2、g)襄襄(xingxing)陵陵C.悬悬(xunxun)泉泉 飞漱飞漱(ss)哀哀转转(zhunzhun)蔽蔽(b b)日日D.怪柏怪柏(bibi)略略(ll)无无 绿绿潭潭(tntn)凄凄(q q)异异【点拨】“漱漱”应读应读“shsh”，“转转”应读应读“zhunzhun”。C 课内知识优化练课内知识优化练2.解释下列加点的词语。解释下列加点的词语。(1)略无阙处略无阙处()(2)自非亭午夜分自非亭午夜分()(3)至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝()(4)虽乘奔御风虽乘奔御风()(5)素湍绿潭素湍绿潭()(6)属引凄异，空谷传响属引凄异，空谷传响()完全没有完全没有 正午正午顺

3、流而下顺流而下飞奔飞奔的的马马激起激起白色浪花的白色浪花的急流急流接连不断接连不断 课内知识优化练课内知识优化练3.下下列列各各组组句句子子中中，加加点点词词的的意意义义相相同同的的一一项项是是()A.沿溯阻绝沿溯阻绝 绝绝 多多生怪柏生怪柏B.则素湍绿潭则素湍绿潭 可以可以调素琴，阅金经调素琴，阅金经C.每至晴初霜旦每至晴初霜旦 后后狼止而前狼又至狼止而前狼又至D.其间千二百里其间千二百里 安安得广厦千万得广厦千万间间 C 课内知识优化练课内知识优化练【点拨】A项项中中“绝绝”的的意意思思分分别别为为“隔隔断断”和和“极极(高高)”；B项项中中“素素”的的意意思思分分别别为为“白白色色”和和

4、“不不加加装装饰饰”；C项项中中的的“至至”都都是是“到到”的的意意思思；D项项中中“间间”的的意思分别是意思分别是“中间中间”和和“量词。用于房间量词。用于房间”。课内知识优化练课内知识优化练4.下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是下列加点词语的意义和用法完全相同的一项是()A.则素湍绿潭则素湍绿潭 学学而不思则罔而不思则罔B.自三峡七百里中自三峡七百里中 自自非亭午夜分非亭午夜分C.其间千二百里其间千二百里 其其人舍然大喜人舍然大喜D.春冬之时春冬之时 无无丝竹之乱丝竹之乱耳耳 A 课内知识优化练课内知识优化练【点拨】A项项，就就。B项项，在在/如如果果。C项项，代代词词，代代指指“从

5、从白白帝帝到到江江陵陵”/代代词词，那那。D项项，结结构构助助词词，可可译译为为“的的”/用于主谓之间取消句子独立性，可不译。用于主谓之间取消句子独立性，可不译。课内知识优化练课内知识优化练5.下列句中加点词的古今意思相同的一项是下列句中加点词的古今意思相同的一项是()A.沿溯阻绝沿溯阻绝 B.虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也C.每至晴初霜旦每至晴初霜旦 D.属引凄属引凄异异【点拨】A项项“沿沿”的的古古今今意意思思分分别别是是“顺顺流流而而下下”“顺顺着着”；B项项“虽虽”的的古古今今意意思思分分别别是是“即即使使”“虽虽然然”；C项项“旦旦”的的古古今今意意思思都都是是“早早晨晨”

6、；D项项“属属”的古今意思分别是的古今意思分别是“连接连接”“归属归属”。C 课内知识优化练课内知识优化练6.下列句中加点词属于词类活用的一项是下列句中加点词属于词类活用的一项是()A.每至晴初霜旦每至晴初霜旦 B.则素湍绿潭则素湍绿潭C.有时朝发白帝有时朝发白帝 D.良多良多趣味趣味【点拨】A项项“霜霜”，名名词词用用作作动动词词，意意思思是是“下下霜霜”；B项项“素素”的的意意思思是是“白白色色”；C项项“朝朝”的的意意思是思是“早晨早晨”；D项项“良良”的意思是的意思是“甚，很甚，很”。A 课内知识优化练课内知识优化练7.将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(1)至于夏水

7、襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(2)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。到到了了夏夏天天水水漫漫上上山山陵陵，上上行行和和下下行行的的航航道道都都被被阻阻断，不能通航断，不能通航。经经常常有有高高处处的的猿猿猴猴拉拉长长声声音音啼啼叫叫，声声音音接接连连不不断断，凄凄惨惨悲悲凉凉，空空旷旷的的山山谷谷里里传传来来猿猿猴猴啼啼叫叫的的回回声声，声声音音悲凉婉转，很久才消失。悲凉婉转，很久才消失。课内知识优化练课内知识优化练8.根据提示填空。根据提示填空。(1)本本文文中中突突出出山山势势高高峻峻、连连绵绵不不断断的的句句子子是是：_，_

8、。(2)本本文文中中与与李李白白的的早早发发白白帝帝城城中中的的“朝朝辞辞白白帝帝彩彩云云间间，千千里里江江陵陵一一日日还还”有有异异曲曲同同工工之之妙妙的的句句子是：子是：_，_。重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日隐天蔽日 有时朝发白帝有时朝发白帝 暮到江陵暮到江陵 课内知识优化练课内知识优化练(3)文文中中引引用用的的渔渔人人歌歌谣谣是是：_，_。(4)绝绝 多多生生怪怪柏柏，_，_，_，_。巴巴东三峡巫峡东三峡巫峡长长猿猿鸣三声泪沾鸣三声泪沾裳裳悬悬泉泉瀑布瀑布飞飞漱漱其间其间清清荣峻荣峻茂茂良多良多趣味趣味 课内知识优化练课内知识优化练阅读阅读三峡三峡，完成练习。，完成练习。9.解释下列加点的

9、词。解释下列加点的词。(1)略无阙略无阙处处 ()(2)不见曦不见曦月月 ()(3)不以疾不以疾也也 ()(4)哀转久哀转久绝绝 ()同同“缺缺”，空隙、，空隙、缺口缺口 日光日光，这里指，这里指太阳太阳快快停止停止 课内知识优化练课内知识优化练10.将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。(2)虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也。如果如果不是正午或半夜，就看不见不是正午或半夜，就看不见日月。日月。即使即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。课内知识优化练课内知识优化练11.下列对下列对三峡

10、三峡一文赏析有误的一项是一文赏析有误的一项是()A.“空空谷谷传传响响，哀哀转转久久绝绝”给给人人一一种种婉婉转转悦悦耳耳、余余音音绕绕梁梁的感觉。的感觉。B.文中使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新简洁。文中使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新简洁。C.文文章章不不仅仅运运用用正正面面描描写写直直接接描描绘绘三三峡峡的的景景物物，还还写写到到“渔者歌曰渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。D.文文章章布布局局自自然然，先先写写山山，后后写写水水，突突出出了了三三峡峡山山高高水水险险的特点的特点。A课内知识优化练课内知识优化练【点拨】“空空谷谷传传响响，

11、哀哀转转久久绝绝”应应是是给给人人一一种种哀哀伤伤悲悲凉、寒气透骨的感觉。凉、寒气透骨的感觉。课内知识优化练课内知识优化练12.文文中中写写景景动动静静结结合合，可可谓谓妙妙笔笔生生花花。请请结结合合文文章章内内容简要分析容简要分析。从从全全文文看看，写写山山为为静静态态描描写写，写写出出了了山山的的高高峻峻连连绵绵；写写水水为为动动态态描描写写，写写出出了了夏夏水水的的湍湍急急。写写春春冬冬景景色色时时静静中中有有动动：“绿绿潭潭”“倒倒影影”写写出出了了景景物物的的静静态态美美，“素素湍湍”“回回清清”写写出出了了景景物物的的动动态态美美；写写萧萧瑟瑟秋秋景景时时，则则以动衬静，用以动衬静

12、，用“高猿长啸高猿长啸”反衬了反衬了“空谷空谷”的静。的静。课内知识优化练课内知识优化练13.文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？三三峡峡景景色色中中最最具具有有特特色色的的是是“山山和和水水”，三三峡峡夏夏天天迅迅猛猛、凶凶险险的的江江水水是是极极具具魅魅力力的的，所所以以先先写写夏夏天天的的景景色色，然然后后写写春春冬冬的的明明丽丽多多姿姿，春春冬冬景景象象相相似似，故故合合起起来来写写，展展现现了了三三峡峡清清幽幽宜宜人人、优优美美雅雅致致的的特特点点；而而秋秋天天的的景景象象是是另另一一番番情情调调，所所以以最最后后写写秋秋

13、天天的的悲悲凉凉之之景景，天天气气寒寒冷冷、猿猿猴猴哀哀鸣衬托了秋天的肃杀，渲染了秋天萧瑟的气氛。鸣衬托了秋天的肃杀，渲染了秋天萧瑟的气氛。课外阅读拓展练课外阅读拓展练14.下下列列各各组组句句子子中中，加加点点词词语语意意义义不不相相同同的的一一组组是是()A.虽兜笼不能容虽兜笼不能容 虽虽乘奔御风乘奔御风B.公步行良苦公步行良苦 良多良多趣味趣味C.路绝矣路绝矣 沿沿溯阻绝溯阻绝D.引五六壮佼者来引五六壮佼者来 属属引凄引凄异异请请同同学学们们看看典典中中点点第第3333页页第第14-1714-17题题。D 课外阅读拓展练课外阅读拓展练【点拨】A项项，即即使使。B项项，甚甚，很很。C项项，

14、断断。D项项，领领/延长。延长。课外阅读拓展练课外阅读拓展练15.下下列列选选项项中中，加加点点词词的的意意义义和和用用法法与与例例句句相相同同的的一项是一项是()例句：遂浴黄山之汤泉例句：遂浴黄山之汤泉A.水陆草木之花水陆草木之花(爱莲说爱莲说)B.何陋之有何陋之有(陋室铭陋室铭)C.当余之从师也当余之从师也(送东阳马生序送东阳马生序)D.康肃笑而遣之康肃笑而遣之(卖油翁卖油翁)A 课外阅读拓展练课外阅读拓展练【点拨】例例句句中中“之之”是是助助词词，的的。A项项，助助词词，的的。B项项，宾宾语语前前置置的的标标志志。C项项，用用于于主主谓谓之之间间，取取消消句句子独立性。子独立性。D项，代

15、词，他。项，代词，他。课外阅读拓展练课外阅读拓展练16.将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(1)清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。(2)初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。水水清树荣，山高草盛，有很多趣味清树荣，山高草盛，有很多趣味。开开始始时时还还勉勉强强可可以以自自己己走走，等等到到十十分分疲疲惫惫时时，就绑缚在就绑缚在“海马海马”的背上。的背上。课外阅读拓展练课外阅读拓展练17.两两文文都都写写到到了了“山山”，所所写写的的“山山”各各有有怎怎样样的的特特点点？请结合相关语句具体分析。请结合相关语句具体分析。三三峡峡中中的的山山具具有有连连绵

16、绵不不断断、雄雄奇奇高高峻峻、遮遮天天蔽蔽日日的的特特点点，通通过过文文中中的的描描写写“自自三三峡峡七七百百里里中中，两两岸岸连连山山，略略无无阙阙处处。重重岩岩叠叠嶂嶂，隐隐天天蔽蔽日日，自自非非亭亭午夜分，不见曦月午夜分，不见曦月”可以看出山的连绵、高峻可以看出山的连绵、高峻；课外阅读拓展练课外阅读拓展练【乙乙】文文写写出出了了黄黄山山险险峻峻雄雄奇奇、高高耸耸入入云云、山山路路狭狭窄窄的的特特点点，从从“从从此此山山径径仄仄险险，虽虽兜兜笼笼不不能能容容”“路路绝绝矣矣，蹑蹑木木梯梯而而上上，万万峰峰刺刺天天，慈慈光光寺寺已已落落釜釜底底”“步步行行良良苦苦”等等词词句句中中可可以以看

17、看出出黄黄山山的的险险峻峻、山路狭窄。山路狭窄。语文素养专项练语文素养专项练18.阅读下面两则材料，回答问题。阅读下面两则材料，回答问题。材材料料一一郦郦道道元元笔笔下下的的三三峡峡，业业已已成成为为举举世世瞩瞩目目的水利工程。截至的水利工程。截至2006年年5月月20日，大坝工程全线建成。日，大坝工程全线建成。材材料料二二三三峡峡水水位位变变化化以以后后，有有多多处处景景观观被被淹淹没没，同时也出现了许多新景观同时也出现了许多新景观。语文素养专项练语文素养专项练(1)【语语文文素素养养语语言言建建构构】结结合合三三峡峡一一文文所所描描述述的的三三峡峡的的特特点点，简简要要说说说说我我国国为为

18、什什么么要要在在三三峡峡建建造大型的水利工程造大型的水利工程。三三峡峡山山势势险险峻峻且且连连绵绵不不断断，利利于于蓄蓄水水，而而且且蓄蓄水量大；三峡水流迅猛，水能丰富水量大；三峡水流迅猛，水能丰富。语文素养专项练语文素养专项练(2)【语语文文素素养养语语言言运运用用】读读了了上上面面两两则则材材料料，你你有有何感触？请发表你的看法。何感触？请发表你的看法。三三峡峡水水利利工工程程利利国国利利民民，既既能能防防洪洪，又又能能发发电电，在在国国家家经经济济建建设设中中发发挥挥着着臣臣大大的的作作用用。但但鱼鱼和和熊熊掌掌不可兼得，三峡大坝的建成淹没了很多著名的景观。不可兼得，三峡大坝的建成淹没了很多著名的景观。