45光的色散(授课).ppt
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1、彩虹第五节:光的色散学习目标学习目标通过观察生活中的一些现象,知道太阳光通过观察生活中的一些现象,知道太阳光是由色光组成的。是由色光组成的。通过实验了解太阳光是由通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色蓝、靛、紫七色光组成的。光组成的。知道色光的三原色,色光按不同比例混合知道色光的三原色,色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。可以形成丰富的色彩。了解可见光谱,以及红外线与紫外线的应了解可见光谱,以及红外线与紫外线的应用。用。牛顿色散实验:太阳光(或日光灯)通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.实验探究探究光的色散实验探究探究光的色散红红 橙
2、橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫白光白光分解分解红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的色散结论:白光不是单色光,而是由各种色光混合成的。结论:白光不是单色光,而是由各种色光混合成的。探究色光的混合探究色光的混合色光的三原色:红、绿、蓝色光的三原色:红、绿、蓝(利用这三种色光可以混合出不同的色彩来)利用这三种色光可以混合出不同的色彩来)红红+绿绿=黄黄红红+蓝蓝=品红(紫色)品红(紫色)绿绿+蓝蓝=青(靛)青(靛)红红+绿绿=黄黄红红+蓝蓝=品红(紫色)品红(紫色)绿绿+蓝蓝=青(靛)青(靛)太阳光谱上是可见光,在可见光太阳光谱上是可见光,在可见光两侧还有看不见的光。两侧还有看不见的光。
3、什么是光谱?看不见的光在哪里?什么是光谱?看不见的光在哪里?红红红红光光光光红红红红外外外外线线线线紫紫紫紫光光光光紫紫紫紫外外外外线线线线什么是红外线?用什么来验证什么是红外线?用什么来验证它的存在?它的存在?太阳光谱中,太阳光谱中,红红光外侧有一光外侧有一种看不见的光叫做红外线种看不见的光叫做红外线人眼虽看不到,但可以用人眼虽看不到,但可以用灵敏温度计灵敏温度计来来检验它们的存在,属于不可见光检验它们的存在,属于不可见光。p一切物体都在不停地幅射红外线,物体的一切物体都在不停地幅射红外线,物体的温度越高,辐射出的红外线越多;在辐射温度越高,辐射出的红外线越多;在辐射红外线的同时,物体也在吸
4、收红外线。红外线的同时,物体也在吸收红外线。1800年英国物理学家年英国物理学家赫谢耳赫谢耳发现了红外线发现了红外线红外线的特性红外线的特性特性一:热作用强,各种物体吸收了特性一:热作用强,各种物体吸收了 红外线后温度升高红外线后温度升高特性应用:浴室暖灯、红外线理疗仪特性应用:浴室暖灯、红外线理疗仪特性二:特性二:穿透云雾的能力强穿透云雾的能力强特性应用:红外线高空摄影机、红外线遥特性应用:红外线高空摄影机、红外线遥 感仪感仪特性三:可实现远距离控制特性三:可实现远距离控制特性应用:红外线遥控器特性应用:红外线遥控器红外线的作用红外线的作用红外线照相红外线照相红外线夜视仪红外线夜视仪红外线遥
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