现场调查基本知识.ppt

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1、现场调查基本知识现场调查基本知识2023/4/41现在学习的是第1页，共99页Three traditional research strategiesExperiment Survey Case study2023/4/42现在学习的是第2页，共99页What is Research?Research is the systematic collection,analysis and interpretation of data to answer a certain question or solve a problem.It serves two major purposes in ac

2、celerating advances in health 2023/4/43现在学习的是第3页，共99页First Basic research is necessary to generate new knowledge and technologies to deal with major unresolved health problems 2023/4/44现在学习的是第4页，共99页Second Applied research is necessary to identify priority problems and to design and evaluate policie

3、s and programs that will deliver the greatest health benefit,making optimal use of available resources.2023/4/45现在学习的是第5页，共99页现实社会研究现实社会研究 实验室研实验室研究究强调什么强调什么?解决问题解决问题,不仅仅是认识问题不仅仅是认识问题预测效应预测效应,不仅仅是发现原因不仅仅是发现原因获得较大效果获得较大效果,不仅仅是了解不仅仅是了解 变量间关系变量间关系关注可干预因素关注可干预因素提出试行方案提出试行方案/干预干预/服务措施服务措施实验室外的因素考虑实验室外的因素

4、考虑2023/4/46现在学习的是第6页，共99页现实社会研究现实社会研究 实验室研实验室研究究强调什么强调什么?时间和花费的限制时间和花费的限制题目常常从题目常常从“上面上面”来来常为宏观的学者所为常为宏观的学者所为“true”experiment 不常不常用用需要社会学技巧需要社会学技巧2023/4/47现在学习的是第7页，共99页Principles of social researchPrecision in measurementsReplication ValidityReliabilityObjectivityEthics Representativeness 量测的精度量测的精

5、度重复重复有效性有效性可靠性可靠性客观性客观性符合伦理道德符合伦理道德代表性代表性2023/4/48现在学习的是第8页，共99页现场调查现场调查是科学研究的方法是科学研究的方法必须以科学的方法开展现场调查必须以科学的方法开展现场调查需要掌握现场调查及调查设计的需要掌握现场调查及调查设计的基本技术基本技术强调医学与社会学的结合强调医学与社会学的结合2023/4/49现在学习的是第9页，共99页科研工作者要熟悉调查设计科研工作者要熟悉调查设计科学地高质量地进行调查研究科学地高质量地进行调查研究高水平阅读调查研究科学文献高水平阅读调查研究科学文献有能力参与科研基金申请竞争有能力参与科研基金申请竞争2

6、023/4/410现在学习的是第10页，共99页高质量的调查设计来自阅读调查设计专著阅读调查设计专著:理论理论勇于认真实践勇于认真实践:实践实践 熟悉国内外对设计的要求熟悉国内外对设计的要求 背景背景 研究目标研究目标 研究假设研究假设 调查调查研究方法研究方法 伦理道德伦理道德 一定的研究基础一定的研究基础2023/4/411现在学习的是第11页，共99页 研究工作的基本步骤研究工作的基本步骤提出问题提出问题 研究设计研究设计 研究实施研究实施 研究结论研究结论 资料分析资料分析 收集资料收集资料 2023/4/412现在学习的是第12页，共99页调查设计的调查设计的重要性重要性正确的调查设

7、计正确的调查设计是高质量的调查研究的是高质量的调查研究的基础基础2023/4/413现在学习的是第13页，共99页现场调查现场调查基本知识基本知识2023/4/414现在学习的是第14页，共99页一一.调查的性质种类调查的性质种类二二.调查研究的目的调查研究的目的三三.调查研究的步骤调查研究的步骤四四.调查设计的要求调查设计的要求五五.几个注意点几个注意点讲解内容讲解内容2023/4/415现在学习的是第15页，共99页The assumptions of scienceNature is orderly（世界有序）（世界有序）We can know nature（能认识世界）（能认识世界）K

8、nowledge is superior to ignorance（认识问题胜过无知）（认识问题胜过无知）All nature phenomenon have natural causes（事物现象都有内在原因）（事物现象都有内在原因）Nothing is self evident（不会不证自明）（不会不证自明）Knowledge is derived from the acquisition of experience（实践出真知）（实践出真知）2023/4/416现在学习的是第16页，共99页Aims of the social scienceScientific explanationP

9、redictionunderstanding2023/4/417现在学习的是第17页，共99页Scientific explanationThe social sciences aim to provide general explanations to“Why?”questions.When scientists ask for an explanation of why a given event or behavior has taken place,they ask for a systematic and empirical analysis of the antecedent fa

10、ctors that are responsible for the occurrence of the event or behavior.2023/4/418现在学习的是第18页，共99页科学解释科学解释社会科学旨在对问题社会科学旨在对问题“为什么为什么”提供答案提供答案.当学者要求对已当学者要求对已发生的某事件或行为作出解释发生的某事件或行为作出解释时，就会要求对引起某事件或时，就会要求对引起某事件或行为的发生的原因作出系统的行为的发生的原因作出系统的经验的解释经验的解释.2023/4/419现在学习的是第19页，共99页PredictionDeductive and probabili

11、stic explanation constitute one important component of scientific knowledge.Prediction constitutes the other.In fact,the ability to make correct predictions has been regarded as foremost quality of science.2023/4/420现在学习的是第20页，共99页预测预测推理和概率解释是科学认识推理和概率解释是科学认识的一个重要组成部分，预测的一个重要组成部分，预测是另一部分。事实上，正确是另一部分

12、。事实上，正确预测的能力已被认为是科学预测的能力已被认为是科学的首要质量。的首要质量。2023/4/421现在学习的是第21页，共99页Understanding The meaning of the term understanding is used in two radical different senses-VERSTEHEN(or empathic understanding)and predictive understanding.2023/4/422现在学习的是第22页，共99页理解理解 理解一词用于两种不同理解一词用于两种不同的基本意义的基本意义-对人感情的对人感情的领悟领悟

13、(感情移入地理解感情移入地理解)和预测理解和预测理解.2023/4/423现在学习的是第23页，共99页Design typesExperimental实验实验 Quasi-experimental类实验类实验Correlational相关性相关性Pre-experimental预实验预实验2023/4/424现在学习的是第24页，共99页现场调查现场调查 是到研究现场用事先是到研究现场用事先设计好的系统和工具以设计好的系统和工具以口头、书面提问及观察口头、书面提问及观察来收集资料并作分析的来收集资料并作分析的一种研究方法一种研究方法2023/4/425现在学习的是第25页，共99页1 普查普

14、查-抽样调查抽样调查-案例研究案例研究 普查普查 Overall survey 抽样调查抽样调查 Sampling survey案例研究案例研究 Case study2023/4/426现在学习的是第26页，共99页案例研究非常有用案例研究非常有用例：一个医院例：一个医院/区区/街道街道参考书：参考书：Yin R.K.Case study research-design and methods.Thousand Oaks,California:Sage Publication Ins;20032023/4/427现在学习的是第27页，共99页2.目标人群目标人群 以社区为基础以社区为基础 Co

15、mmunity based 以医院为基础以医院为基础 Hospital based 2023/4/428现在学习的是第28页，共99页社区医院社区医院社区社区-居民居民:发病率发病率/患病率患病率医院医院-患者患者:门诊者中农民门诊者中农民 工比例工比例2023/4/429现在学习的是第29页，共99页精神卫生服务需求调查精神卫生服务需求调查 对象对象随机抽取若干街道随机抽取若干街道,调查其调查其中的青少年中的青少年随机抽取若干中小学随机抽取若干中小学,调查调查其中的学生其中的学生社区社区-机构机构2023/4/430现在学习的是第30页，共99页研究农民工产前检查次数研究农民工产前检查次数调

16、查在某医院住院分调查在某医院住院分娩农民工娩农民工调查某街道某时期有调查某街道某时期有分娩史农民工分娩史农民工2023/4/431现在学习的是第31页，共99页3.有没有干预有没有干预调查调查:无干预措施无干预措施实验实验:有干预措施有干预措施2023/4/432现在学习的是第32页，共99页干预性研究干预性研究(解决某个问题解决某个问题)1.找出问题的原因找出问题的原因（前人或本人）（前人或本人）2.提出解决问题的初步干预方案提出解决问题的初步干预方案3.以基线调查信息以基线调查信息+专家咨询完专家咨询完善干预方案善干预方案4.现场干预及效果评估现场干预及效果评估（设计）（设计）5.作评估调

17、查作评估调查6.进一步完善方案进一步完善方案,供推广应用供推广应用2023/4/433现在学习的是第33页，共99页4.横断面纵向调查横断面纵向调查时间时间Cross-sectionalLongitudinal2023/4/434现在学习的是第34页，共99页横断面纵向调查横断面纵向调查横断面调查横断面调查纵向调查：随访研究纵向调查：随访研究 病例病例-对照研究对照研究 定群研究定群研究2023/4/435现在学习的是第35页，共99页5.收集定性收集定性/定量资料定量资料定性调查定性调查 qualitative survey定量调查定量调查 quantitative survey2023/4

18、/436现在学习的是第36页，共99页遵循研究设计的基本原则遵循研究设计的基本原则重复重复 Replication 对照对照 Control随机化随机化 Randomization2023/4/437现在学习的是第37页，共99页BASIC PRINCIPLES IN EXPERIMENTAL DESIGNRANDOMIZATIONREPLICATONREDUCTION IN RANDOM VARIABILITY BETWEEN EXPERIMENTAL UNITSP.ARMITAGE2023/4/438现在学习的是第38页，共99页一一.调查的性质和种类调查的性质和种类二二.调查研究的目的调

19、查研究的目的三三.调查研究的步骤调查研究的步骤四四.调查设计的要求调查设计的要求五五.几个注意点几个注意点讲解内容讲解内容2023/4/439现在学习的是第39页，共99页二、调查研究的目的二、调查研究的目的描述描述探索探索解释解释评价评价预测预测检验检验假设假设建议建议提供提供基础基础增强改造自然能力增强改造自然能力发展发展理论理论2023/4/440现在学习的是第40页，共99页RESEARCHA class of activities designed to develop or contribute to generalizable knowledge2023/4/441现在学习的是第

20、41页，共99页RESEARCHInvestigation undertaken in order to discover new facts,get additional information,etc2023/4/442现在学习的是第42页，共99页研究研究获得新科学知识获得新科学知识2023/4/443现在学习的是第43页，共99页研究目的研究目的基础研究基础研究获得与未解获得与未解决的卫生问决的卫生问题有关的新题有关的新知识新技术知识新技术应用研究应用研究找出需优先解找出需优先解决的问题并对决的问题并对政策措施作出政策措施作出评价评价2023/4/444现在学习的是第44页，共99页要

21、区别要区别研究课题研究课题卫生项目卫生项目/工作工作2023/4/445现在学习的是第45页，共99页在结核病控制中加强对在结核病控制中加强对DOTS策略的执行策略的执行DOTS策略执行中存策略执行中存在问题和对策研究在问题和对策研究在卫生项目中找研究课题在卫生项目中找研究课题2023/4/446现在学习的是第46页，共99页研究内容研究内容现况调查现况调查,描述描述发现问题发现问题,过程过程/后果后果影响因素影响因素,关系分析关系分析政策建议政策建议,干预试验干预试验过程评价过程评价,成本效果成本效果,可持续性可持续性,可推广性可推广性一般只取其中一部分一般只取其中一部分2023/4/447

22、现在学习的是第47页，共99页一一.调查的性质和种类调查的性质和种类二二.调查研究的目的调查研究的目的三三.调查研究步骤调查研究步骤四四.调查设计的要求调查设计的要求五五.几个注意点几个注意点讲解内容讲解内容2023/4/448现在学习的是第48页，共99页三三 调查研究的步骤调查研究的步骤1.选题：选题：明确调查研究的目明确调查研究的目的的 研究总目标研究总目标 研究的具体目标研究的具体目标 主要问题是目标太大和主要问题是目标太大和目标不明确目标不明确2023/4/449现在学习的是第49页，共99页目标太大和目标不明确目标太大和目标不明确市区域卫生规划研究市区域卫生规划研究市居民健康状况分

23、析市居民健康状况分析市社区卫生服务研究市社区卫生服务研究社区慢性病控制研究社区慢性病控制研究2023/4/450现在学习的是第50页，共99页研究的目的意义研究的目的意义市社区卫生服务调查研究市社区卫生服务调查研究 通过对通过对80个社区卫生服务中心的个社区卫生服务中心的调查，明晰社区卫生服务开展现况，调查，明晰社区卫生服务开展现况，测算当地政府各职能部门对社区卫测算当地政府各职能部门对社区卫生服务开展的支持力度，分析政府生服务开展的支持力度，分析政府支持力度与社区卫生服务开展的关支持力度与社区卫生服务开展的关系，从政府配套政策的角度提出完系，从政府配套政策的角度提出完善社区卫生服务的政策建议

24、善社区卫生服务的政策建议题目大，深入研究工作量大题目大，深入研究工作量大2023/4/451现在学习的是第51页，共99页熟悉研究热点和进展熟悉研究热点和进展http:/www.who.int2023/4/452现在学习的是第52页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤2.文献复习及行家讨论文献复习及行家讨论u本研究的重要性本研究的重要性u 同领域研究进展同领域研究进展主要问题是文献看得太少主要问题是文献看得太少不了解同领域研究的行情不了解同领域研究的行情2023/4/453现在学习的是第53页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤3.调查设计调查设计 设计类型设计类型,调查范围调查范围,对象

25、及来源对象及来源,样本大小样本大小,抽样方法抽样方法,分组分组,调查和资调查和资料收集方法料收集方法,调查员培训调查员培训,观察指标观察指标,分析方法分析方法,避免偏性措施避免偏性措施,主要问题是设计不具体主要问题是设计不具体 未仔细叙述调查研究方法未仔细叙述调查研究方法2023/4/454现在学习的是第54页，共99页文献检索社区卫生服务工作的文献资料文献检索社区卫生服务工作的文献资料运用二次资料提取法普查其基本情况运用二次资料提取法普查其基本情况普查社区卫生工作基层医疗机构领导意向普查社区卫生工作基层医疗机构领导意向普查分管领导意向普查分管领导意向专题讨论，单独采访法专题讨论，单独采访法研

26、究设计研究设计市社区卫生服务调查研究市社区卫生服务调查研究设计不够具体设计不够具体 没有仔细叙述调查方法没有仔细叙述调查方法2023/4/455现在学习的是第55页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤4.调查工具的准备调查工具的准备 硬硬 工具工具 磅秤磅秤,仪器仪器 软软 工具工具 问卷问卷,采访提采访提纲纲主要问题是问卷的质量不高主要问题是问卷的质量不高2023/4/456现在学习的是第56页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤5.预调查预调查 完善调查设计完善调查设计,调查工具和调调查工具和调查方法查方法主要问题是许多研究者不重主要问题是许多研究者不重视作预调查和问卷试用视作预调查和

27、问卷试用2023/4/457现在学习的是第57页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤6.现场调查的管理和组织现场调查的管理和组织 保证调查质量保证调查质量 尤其是怎么处理抽样和上门调尤其是怎么处理抽样和上门调查所遇到的问题查所遇到的问题主要问题是缺少主要问题是缺少保证调查质量的措施保证调查质量的措施2023/4/458现在学习的是第58页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤7.现场调查实施和资料的现场调查实施和资料的收集收集,抓好资料的质量抓好资料的质量主要问题是主要问题是 问卷调查和记录的质量不高问卷调查和记录的质量不高2023/4/459现在学习的是第59页，共99页调查研究的步骤调查

28、研究的步骤8.资料的核对和整理资料的核对和整理 定量资料定量资料-数据库数据库 定性资料定性资料-原始记录原始记录主要问题是不重视主要问题是不重视 双份输入双份输入、专业核对和逻辑核对专业核对和逻辑核对2023/4/460现在学习的是第60页，共99页调查研究的步骤调查研究的步骤9.资料分析资料分析定量资料分析定量资料分析 定性资料分析定性资料分析主要问题是主要问题是 未很好控制混杂因素未很好控制混杂因素主要问题是主要问题是 不熟悉如何利用定性资料不熟悉如何利用定性资料2023/4/461现在学习的是第61页，共99页调查的步骤调查的步骤10.撰写研究报告撰写研究报告 对资助部门负责对资助部门

29、负责 公布研究结果公布研究结果:学术上学术上 提出政策建议提出政策建议:应用上应用上 主要问题是不熟悉主要问题是不熟悉 “new finding”“policy brief”2023/4/462现在学习的是第62页，共99页一一.调查的性质和种类调查的性质和种类二二.调查研究的目的调查研究的目的三三.调查研究的步骤调查研究的步骤四四.调查设计的要求调查设计的要求五五.几个注意点几个注意点讲解内容讲解内容2023/4/463现在学习的是第63页，共99页四、调查设计四、调查设计的要求的要求2023/4/464现在学习的是第64页，共99页调查设计的原则调查设计的原则调查调查 是一种研究方式是一种

30、研究方式,必须遵循研必须遵循研究设计的基本原则究设计的基本原则 重复重复 replication 对照对照 control 随机化随机化 randomization2023/4/465现在学习的是第65页，共99页调查研究设计调查研究设计调查研究设计调查研究设计 的目的和要求的目的和要求2023/4/466现在学习的是第66页，共99页研究设计的几个重要要求研究设计的几个重要要求 结论有效结论有效 提高精度提高精度 避免偏性避免偏性 节省资源节省资源 易于推广易于推广2023/4/467现在学习的是第67页，共99页ValidityThe ability to produce findings

31、 that are in agreement with theoretical or conceptual values.The capacity to measure what a method is intended to measure.2023/4/468现在学习的是第68页，共99页结论有效：结论有效：回答了所要回答的问题回答了所要回答的问题结论能够站住脚结论能够站住脚2023/4/469现在学习的是第69页，共99页结论的有效性：结论的有效性：内有效性：内有效性：所得结论对调查人群有效所得结论对调查人群有效外有效性：外有效性：结论可以推广结论可以推广/由样本推论总体由样本推论总体2

32、023/4/470现在学习的是第70页，共99页这些例子：内有效性存在问题这些例子：内有效性存在问题通过体校与普通学校学生比较通过体校与普通学校学生比较研究体育锻炼对发育的促进研究体育锻炼对发育的促进两组的测量工具两组的测量工具/方法差别大方法差别大因为某工厂工龄长者肿瘤患病因为某工厂工龄长者肿瘤患病率高于工龄短者，认为该工厂率高于工龄短者，认为该工厂存在致癌因素存在致癌因素2023/4/471现在学习的是第71页，共99页这些例子：外有效性存在问题这些例子：外有效性存在问题医院产妇中调查平均产前医院产妇中调查平均产前检查次数检查次数早锻炼老人中调查对健康早锻炼老人中调查对健康促进的认识促进的

33、认识2023/4/472现在学习的是第72页，共99页怎么使结论有效怎么使结论有效?外有效性外有效性-正确抽样正确抽样 内有效性内有效性-随机分组随机分组 科学量测科学量测 合理分析合理分析 Internal/external validity抽样偏性抽样偏性分组偏性分组偏性量测偏性量测偏性分析偏性分析偏性2023/4/473现在学习的是第73页，共99页研究设计的几个重要要求研究设计的几个重要要求 结论有效结论有效 提高精度提高精度 避免偏性避免偏性 节省资源节省资源 易于推广易于推广2023/4/474现在学习的是第74页，共99页精度精度“估计值估计值”的误差的大小的误差的大小区间估计的

34、区间大小区间估计的区间大小2023/4/475现在学习的是第75页，共99页怎么提高研究的精度怎么提高研究的精度?研究对象的同质性研究对象的同质性 同质性差同质性差标准差大标准差大 样本大小合适样本大小合适 样本太小样本太小标准误大标准误大 合理的量测工具和方法合理的量测工具和方法 测量误差大测量误差大标准误大标准误大 抽样和设计的类型抽样和设计的类型 最优分配分层随机抽样最优分配分层随机抽样-简单随机抽样简单随机抽样 随机区组设计随机区组设计-完全随机设计完全随机设计精精度度差差2023/4/476现在学习的是第76页，共99页精度存在问题精度存在问题标准误太大（个体差异标准误太大（个体差异

35、、仪仪器器、方法方法、标准标准、）样本太小样本太小没有精心设计抽样方法没有精心设计抽样方法2023/4/477现在学习的是第77页，共99页研究设计的几个重要要求研究设计的几个重要要求 结论有效结论有效 提高精度提高精度 避免偏性避免偏性 节省资源节省资源 易于推广易于推广2023/4/478现在学习的是第78页，共99页偏性偏性 BiasA systematic error in data collection Leaning of the mind towards or away from something2023/4/479现在学习的是第79页，共99页怎么避免偏性怎么避免偏性?避免非

36、主观偏性避免非主观偏性-“统一统一”避免主观偏性避免主观偏性 -随机化随机化 -盲法盲法没有采取措施避免偏性没有采取措施避免偏性 意味着结果和结论不可靠意味着结果和结论不可靠2023/4/480现在学习的是第80页，共99页存在偏性存在偏性研究者本人去调查体锻组是否研究者本人去调查体锻组是否比对照组睡眠好比对照组睡眠好自愿报名参加体锻组和对照组自愿报名参加体锻组和对照组，研究体锻对睡眠的影响，研究体锻对睡眠的影响研究者的主观偏性研究者的主观偏性研究对象的主观偏性研究对象的主观偏性2023/4/481现在学习的是第81页，共99页避免非主观偏性避免非主观偏性 统一统一 仪器仪器 试剂试剂 方法方

37、法 理解理解 标准标准 步骤步骤2023/4/482现在学习的是第82页，共99页避免主观偏性避免主观偏性收集资料者不知道调查对收集资料者不知道调查对象属于什么组象属于什么组调查对象不知道自己属于调查对象不知道自己属于哪一组哪一组双盲法双盲法2023/4/483现在学习的是第83页，共99页研究设计的几个重要要求研究设计的几个重要要求 结论有效结论有效 提高精度提高精度 避免偏性避免偏性 节省资源节省资源 易于推广易于推广2023/4/484现在学习的是第84页，共99页节省资源节省资源经费经费 人力人力 时时间间样本大小样本大小与节省资源关系极大与节省资源关系极大2023/4/485现在学习

38、的是第85页，共99页怎么节省资源怎么节省资源?尽量利用现有资料尽量利用现有资料 研究方法匹配研究方法匹配 能够抽样调查解决问题就不作普查能够抽样调查解决问题就不作普查 抽样方法合理，抽样误差小抽样方法合理，抽样误差小 选择设计类型，统计效率高选择设计类型，统计效率高 估计样本大小，以估计样本大小，以“够够”为度为度2023/4/486现在学习的是第86页，共99页可能浪费资源可能浪费资源“样本越大越好样本越大越好”的错误观点的错误观点完全重复别人的研究完全重复别人的研究不充分利用现有资料不充分利用现有资料不懂研究设计及各种设计的差别不懂研究设计及各种设计的差别对全区居民作普查以研究子女高对全

39、区居民作普查以研究子女高血压与父母高血压的关系血压与父母高血压的关系2023/4/487现在学习的是第87页，共99页研究设计的几个重要要求研究设计的几个重要要求 结论有效结论有效 提高精度提高精度 避免偏性避免偏性 节省资源节省资源 易于推广易于推广2023/4/488现在学习的是第88页，共99页推广推广研究结论不仅仅适用于调查对象研究结论不仅仅适用于调查对象可以由样本推论总体可以由样本推论总体结论可以应用于社会更大人群结论可以应用于社会更大人群研究的目的在于应用研究的目的在于应用不要把研究结果关在研究现场不要把研究结果关在研究现场2023/4/489现在学习的是第89页，共99页怎么使研

40、究结论易于推广怎么使研究结论易于推广?研究总体研究总体应用总体应用总体实验条件实验条件应用条件应用条件2023/4/490现在学习的是第90页，共99页研究结论推广有困难研究结论推广有困难 研究某药物对女性研究某药物对女性3039岁中级职称已婚教师在岁中级职称已婚教师在2年内发现高血压者的降年内发现高血压者的降血压效果血压效果2023/4/491现在学习的是第91页，共99页1.调查的性质和种类调查的性质和种类2.调查研究的目的调查研究的目的3.调查的步骤调查的步骤4.调查设计的要求调查设计的要求5.几个注意点几个注意点讲解内容讲解内容2023/4/492现在学习的是第92页，共99页五五.调

41、查设计中的几个调查设计中的几个注意点注意点在作出初步设计后再在作出初步设计后再从下列方面检查一下从下列方面检查一下2023/4/493现在学习的是第93页，共99页检查一下检查一下研究什么研究什么研究设计与目标匹配研究设计与目标匹配目标目标-变量变量-指标指标假设假设伦理道德伦理道德2023/4/494现在学习的是第94页，共99页食品卫生检查的制度化食品卫生检查的制度化现行食品现行食品卫生监督卫生监督检查的方检查的方法学评价法学评价各区食品各区食品卫生监督卫生监督方法及效方法及效果的比较果的比较在卫生项目中找研究课题在卫生项目中找研究课题2023/4/495现在学习的是第95页，共99页研究

42、居民沙眼患病率及影响因素研究居民沙眼患病率及影响因素 从街道医院门诊和住院资料中获从街道医院门诊和住院资料中获得沙眼病人资料，从街道派出所获得沙眼病人资料，从街道派出所获得详细的人口学资料，分析比较不得详细的人口学资料，分析比较不同性别、年龄、职业、文化程度居同性别、年龄、职业、文化程度居民的沙眼患病率及影响因素民的沙眼患病率及影响因素？研究方法与目标不匹配研究方法与目标不匹配2023/4/496现在学习的是第96页，共99页研究居民对医院收费的看法研究居民对医院收费的看法 在医院出口处通过某门在医院出口处通过某门诊病人调查居民对医院诊病人调查居民对医院收费和服务态度的看法收费和服务态度的看法

43、有人因为收费和服务态度问有人因为收费和服务态度问题而不到此医院看病？题而不到此医院看病？2023/4/497现在学习的是第97页，共99页分析居民受教育程度的影响因素分析居民受教育程度的影响因素甲地甲地乙地乙地受过高等教育比例受过高等教育比例%20.040.0境外迁入居民比例境外迁入居民比例%10.020.0因境外迁入居民比例高因境外迁入居民比例高,故受过故受过高等教育的居民的比例高高等教育的居民的比例高2023/4/498现在学习的是第98页，共99页实际情况实际情况甲甲乙乙原原有有居居民民 总总数数18001600受过高等教育受过高等教育390780迁迁入入居居民民 总总 数数 200400受过高等教育受过高等教育1020原有居民受过高等教育原有居民受过高等教育%21.748.8迁入居民受过高等教育迁入居民受过高等教育%5.05.02023/4/499现在学习的是第99页，共99页